一、听录音，选择合适的应答句。
() 1. A. Things we make in factories.
B. Important things the Earth gives us.
() 2. A. Because living things need them to live.
B. Because they are very beautiful.
() 3. A. Smoke from cars and factories.
B. Too many trees in the park.
() 4. A. Throw away all old things.
B. Recycle our rubbish.
() 5. A. Because we need them to live.
B. Because they are not important.

1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

二、读一读，找出含 thing 和 drink 划线部分相同发音的单词。
I have a pink bird.
It has beautiful wings.
I think, “What a lovely thing!”
I sing to it.
I bring my drink.
We sing and play.
It is a happy day!
1. thing: 2. drink:

1. wings, sing, bring 2. pink, think

【分析】
首先明确题目要求：找出与thing划线部分（ing）、drink划线部分（ink）发音相同的单词。第一步，确定thing中ing的发音为/ɪŋ/，在给出的句子中排查单词，找到wings、sing、bring的ing部分发音均为/ɪŋ/，符合要求；第二步，确定drink中ink的发音为/ɪŋk/，排查句子找到pink的nk、think的ink发音均为/ɪŋk/，符合要求。
【解析】
1. 先确定thing中划线部分（ing）的发音为/ɪŋ/，再在句子中逐一查找：wings的ing、sing的ing、bring的ing发音均为/ɪŋ/，因此对应thing的单词是wings、sing、bring。
2. 确定drink中划线部分（ink）的发音为/ɪŋk/，在句子中查找：pink的nk、think的ink发音均为/ɪŋk/，因此对应drink的单词是pink、think。
【答案】
1. wings, sing, bring 2. pink, think
【知识点】
英语字母组合发音，单词读音匹配
【点评】
本题为基础的英语发音匹配题，考察学生对常见字母组合（ing、ink）发音的掌握，难度较低，只要准确识别单词读音即可完成。
【难度系数】
0.6

三、我们应该怎么保护地球呢？请用 should 或 should not 补全下面的句子，并写下更多建议。
• We 1. reduce the things we use.
• We 2. throw rubbish into the river.
• We 3. cut down too many trees.
• We 4. use things longer.
•
•

1. should 2. should not 3. should not
4. should
(供参考)
We should save water.
We should reduce our rubbish.

【分析】首先明确情态动词should表示“应该”，用于提出正面、合理的建议；should not表示“不应该”，用于指出破坏环境的负面行为。解题时需结合保护地球的语境，判断每个句子描述的行为是正面环保还是负面破坏，从而选择正确的情态动词，最后补充符合环保主题的合理建议即可。
【解析】1. 减少使用的物品是节约资源的正面环保行为，因此用should；2. 把垃圾扔进河里会污染水资源，是破坏环境的负面行为，因此用should not；3. 砍伐过多树木会破坏生态平衡，是负面破坏行为，因此用should not；4. 延长使用物品能减少浪费，是正面环保行为，因此用should。补充的建议需围绕环保主题，示例为We should save water. We should reduce our rubbish.
【答案】1. should 2. should not 3. should not 4. should；We should save water.；We should reduce our rubbish.
【知识点】情态动词should的用法，英语句子补全
【点评】本题结合环保主题，考查情态动词should的肯定与否定形式的运用，既巩固了基础语法知识，又引导学生树立环保意识，题目贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.6