3.【意象内涵解读】唐诗中常见经典意象,不同意象承载不同情感。请填写下列意象对应的核心情感或内涵。
经典意象 核心情感/内涵 例句
杨柳 ① 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新
明月 ② 举头望明月,低头思故乡
鸿雁 ③ 乡书何处达?归雁洛阳边
大漠 ④ 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
落花 ⑤ 无可奈何花落去,似曾相识燕归来

3. ①送别、惜别 ②思乡、怀人 ③思乡、传书 ④报国、壮志、苍凉 ⑤惜春、伤逝、离愁

4.【诗句填空过关】请补全下列经典名句。
(1)感时花溅泪，。(杜甫《春望》)
(2)相见时难别亦难，。(李商隐《无题》)
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：，。
(4)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中，表明诗人品格高洁、坚守内心的诗句是：，。
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中，将对朋友的真挚感情升华为哲理，表达豁达送别之情的千古名句是：，。
(6)李白《行路难》(其一)中，表现诗人积极乐观、坚信理想终会实现的句子是：，。
(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中，以春花比喻冬雪、联想奇妙的千古名句是：，。
(8)杜甫《望岳》中，抒发诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的凌云壮志的句子是：，。

4. (1) 恨别鸟惊心 (2) 东风无力百花残 (3) 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (4) 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 (5) 海内存知己 天涯若比邻 (6) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (7) 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (8) 会当凌绝顶 一览众山小

【分析】本题为古诗文名句填空题，需结合题干给出的作者、篇目及提示性信息（如哲理、品格、壮志等），回忆课本要求背诵的经典古诗文内容，准确填写空缺诗句，同时注意避免写错别字。
【解析】(1) 出自杜甫《春望》，对应诗句为“恨别鸟惊心”；(2) 出自李商隐《无题》，对应诗句为“东风无力百花残”；(3) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；(4) 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人品格高洁、坚守内心的诗句是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；(5) 王勃《送杜少府之任蜀州》中表达豁达送别之情的千古名句是“海内存知己，天涯若比邻”；(6) 李白《行路难》(其一)中表现积极乐观、坚信理想实现的句子是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；(7) 岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；(8) 杜甫《望岳》中抒发凌云壮志的句子是“会当凌绝顶，一览众山小”。
【答案】(1) 恨别鸟惊心 (2) 东风无力百花残 (3) 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (4) 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 (5) 海内存知己 天涯若比邻 (6) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (7) 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (8) 会当凌绝顶 一览众山小
【知识点】古诗文名句默写、诗词内容理解
【点评】本题考查初中必背古诗文的积累与理解，属于语文基础题型，需平时扎实背诵并准确识记易错字词。
【难度系数】0.8

三、诗人风采
1.【读谜语猜诗人】请根据谜面线索，猜出对应的唐代诗人。
(1)诗仙风骨世无双，仗剑天涯酒入肠。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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(2)诗圣胸怀忧国志，三吏三别写民殇。朱门酒肉飘香气，路有冻骨忍饥寒。
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(3)诗佛清心绘山水，空山新雨后斜阳。明月松间清泉流，诗中有画韵悠长。
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(4)长恨歌里写深情，新乐府中话民生。江州司马青衫湿，琵琶声里诉飘零。
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(5)小李杜中咏史才，清明时节雨纷来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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1. (1) 李白 (2) 杜甫 (3) 王维 (4) 白居易 (5) 杜牧

【分析】
要猜出对应诗人，需抓住谜面中的关键线索：诗人的别称、经典诗句、代表作品等。逐个分析小题线索：(1)有“诗仙”别称及李白的经典诗句；(2)有“诗圣”别称及杜甫的代表作品、诗句；(3)有“诗佛”别称及王维的山水诗；(4)有《长恨歌》《琵琶行》相关线索；(5)有“小李杜”及杜牧的经典诗句，据此对应诗人。
【解析】
1. (1) 谜面中“诗仙”是李白的专属别称，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》，对应诗人为李白；
(2) 谜面中“诗圣”是杜甫的别称，“三吏三别”是杜甫的代表作，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自杜甫的诗作，对应诗人为杜甫；
(3) 谜面中“诗佛”是王维的别称，“空山新雨后”出自王维的《山居秋暝》，对应诗人为王维；
(4) 谜面中《长恨歌》是白居易的作品，“江州司马青衫湿”出自白居易的《琵琶行》，对应诗人为白居易；
(5) 谜面中“小李杜”指李商隐、杜牧，“清明时节雨纷纷”“停车坐爱枫林晚”均为杜牧的诗作，对应诗人为杜牧。
【答案】
(1) 李白 (2) 杜甫 (3) 王维 (4) 白居易 (5) 杜牧
【知识点】
唐代诗人别称、唐代诗人代表作
【点评】
本题为文学常识类题目，通过诗人别称、经典诗句及作品线索考查学生对唐代著名诗人的积累，属于基础识记题。
【难度系数】
0.9

2.【人物小传撰写】仿照示例,从上述诗人中任选一位,撰写80字左右的人物小传,要求包含作者字号、诗歌风格、经典成就。
示例:
王勃,字子安,初唐四杰之一,其诗风格清新、气势雄浑。《送杜少府之任蜀州》意境开阔,一扫送别诗的悲戚之感,“海内存知己,天涯若比邻”成为千古名句,为初唐诗歌发展奠定基础。








3.【个性对比分析】同为盛唐名家,李白与杜甫的诗歌风格迥异,请结合《唐诗三百首》中的篇目,分析二人在情感表达、语言风格、创作视角上的差异(每点各举1例)。

2. 【示例】李白,字太白,号青莲居士,被誉为“诗仙”,浪漫主义诗派代表。其诗想象瑰丽、气势磅礴,《行路难》(其一)、《将进酒》等篇目抒写壮志豪情,语言豪放飘逸,尽显盛唐气象,对后世诗歌影响深远。
3. ①情感表达:李白直抒胸臆,如《将进酒》“天生我材必有用”,奔放洒脱;杜甫沉郁顿挫,如《春望》“感时花溅泪”,忧国忧民。②语言风格:李白的语言豪放瑰丽,多用夸张、想象,如“飞流直下三千尺”;杜甫的语言质朴凝练,以写实为主,如“吏呼一何怒,妇啼一何苦”。③创作视角:李白多从个人视角抒写壮志与情怀,侧重主观感受;杜甫多从社会视角反映民生疾苦,侧重客观现实。

【分析】
第2题需仿照示例撰写诗人小传，要涵盖所选诗人的字号、诗歌风格、经典成就，选典型诗人更易完成；第3题要对比李白与杜甫的差异，需从情感表达、语言风格、创作视角三方面，各结合《唐诗三百首》中的篇目举例，明确每点的不同之处。
【解析】
第2题：选取李白，先点明其字号、号、称号及流派，再说明诗歌风格，列举经典篇目，最后点明成就，控制在80字左右；第3题：分三点对比，情感表达上李白直抒胸臆、杜甫沉郁顿挫，各举对应诗句；语言风格上李白豪放瑰丽、杜甫质朴凝练，各举对应诗句；创作视角上李白侧重主观个人、杜甫侧重客观社会，各举对应篇目。
【答案】
2. 【示例】李白,字太白,号青莲居士,被誉为“诗仙”,浪漫主义诗派代表。其诗想象瑰丽、气势磅礴,《行路难》(其一)、《将进酒》等篇目抒写壮志豪情,语言豪放飘逸,尽显盛唐气象,对后世诗歌影响深远。
3. ①情感表达:李白直抒胸臆,如《将进酒》“天生我材必有用”,奔放洒脱;杜甫沉郁顿挫,如《春望》“感时花溅泪”,忧国忧民。②语言风格:李白的语言豪放瑰丽,多用夸张、想象,如“飞流直下三千尺”;杜甫的语言质朴凝练,以写实为主,如“吏呼一何怒,妇啼一何苦”。③创作视角:李白多从个人视角抒写壮志与情怀,侧重主观感受;杜甫多从社会视角反映民生疾苦,侧重客观现实。
【知识点】
古代文学常识、诗歌鉴赏、唐诗作家作品
【点评】
本题考查唐代诗人的文学常识积累与诗歌鉴赏能力，要求学生能准确梳理诗人基本信息，从多维度对比不同诗人的创作特点，需学生平时重视唐诗相关知识的积累与分析方法的掌握。
【难度系数】
0.5