2026年同步练习册济南出版社七年级生物上册济南版第97页答案
3.某中学组织开展“比较市售不同酵母对面团的发酵效果”实践活动。具体实施方案如下:
【实验材料】
活性鲜酵母2 g,活性干酵母2 g,面粉750 g,蒸馏水适量,量筒,木棒等。
【实验过程与方法】
实验共设置三组,分别标记为A、B、C。
①面团制备:各组取250 g面粉;A组加入2 g活性鲜酵母,B组加入2 g活性干酵母,C组不做任何处理;然后,每组各加入等量的蒸馏水,搅拌均匀。
②量筒法测定:每组各称取50 g面团,置于250 mL量筒中,用木棒将面团压平压实,记录初始体积,将量筒密封(如所示),置于相同且适宜的温度下观察记录。

【实验结果与分析】
根据以上内容,回答下列问题。
(1)实验中设置C组的目的是
形成对照
。
(2)图2中,使A、B两组面团都胀大的气体是
二氧化碳
。
(3)根据最终发酵时长测得的实验数据分析,得出的结论是
市售不同酵母对面团的发酵效果一样(或活性鲜酵母与活性干酵母的发酵效果相同)
。
(4)请指出本实验设计的不足之处:
没有进行重复实验(或没有设置重复组)
。

答案

3.(1)形成对照 (2)二氧化碳
(3)市售不同酵母对面团的发酵效果一样(或活性鲜酵母与活性干酵母的发酵效果相同)
(4)没有进行重复实验(或没有设置重复组)