一、词汇运用
1. In ancient times, people used their (手指) to count things. So they could only count small numbers.
2. You can't play with your smartphone until your homework is (完成).
3. You should always read the (用法说明) carefully before taking the medicine.
4. We were (惊奇的) to find that he finished his homework early today.
5. Spring is coming. The air is fresh and we can see colourful flowers (到处).
6. Li Bai always (使……充满) his poems with strong feelings. That's why people love them.
7. Everyone makes (错误) in their lives. What matters is to learn from them.
8. Alex (解开) the dog and let it play freely on the grassland.
9. Mom has to work late tonight, so she can't come back at the (通常的) time.
10. Nobody is (crazy) about basketball than Hulk in my class.
11. Our teacher gave us some advice on (reduce) stress (压力).
12. Lucy is walking among the (shelf) in the library and looking for books on AI.

1. fingers 2. complete 3. instructions 4. surprised 5. everywhere 6. filled
7. mistakes 8. untied 9. usual 10. crazier 11. reducing 12. shelves

【分析】这类词汇运用题需结合句意、语法规则确定单词的正确形式，解题步骤为：1. 根据中文提示或所给词明确核心单词；2. 分析句子结构，判断所需词性（名词、动词、形容词等）；3. 结合语法要求（如名词单复数、动词时态、形容词比较级、非谓语形式等）调整单词形式，最终得出答案。
【解析】1. 句意：古代人们用手指数数，此处指人们的手指，需用名词复数，故填fingers；2. 句意：作业完成前不能玩手机，此处用形容词作表语，故填complete；3. 句意：吃药前要仔细读用法说明，instruction常用复数形式表示说明，故填instructions；4. 句意：我们惊奇于他早早完成作业，修饰人用-ed形式的形容词，故填surprised；5. 句意：春天到处能看到五颜六色的花，填副词everywhere；6. 句意：李白的诗充满强烈情感，时态为一般过去时，故填filled；7. 固定搭配make mistakes表示犯错，需用名词复数，故填mistakes；8. 句意：Alex解开狗让它自由玩耍，时态为一般过去时，故填untied；9. 句意：妈妈不能在通常的时间回来，填形容词usual；10. 由than可知需用形容词比较级，crazy的比较级为crazier，故填crazier；11. 介词on后接动名词，故填reducing；12. among后接名词复数，shelf的复数为shelves，故填shelves。
【答案】1. fingers 2. complete 3. instructions 4. surprised 5. everywhere 6. filled 7. mistakes 8. untied 9. usual 10. crazier 11. reducing 12. shelves
【知识点】词汇运用、名词单复数、动词时态、形容词比较级
【点评】本题为初中英语基础词汇运用题，考查核心词汇的变形及语境运用，涉及词性变化、语法规则的简单应用，是日常学习中常见的题型。
【难度系数】0.3

() 1. The chart（图表）shows us that .

A.DIY can't help teenagers reduce stress
B.very few teenagers do DIY to learn a new skill
C.teenagers all enjoy doing the same DIY
D.DIY about Chinese culture is the most popular
Why do teenagers enjoy DIY?
Enjoy Chinese culture 52.8%
Learn a new skill 49.4%
Enjoy personal expression 40.8%
Reduce stress 31.5%
Express the idea of beauty 15%

1. D

【分析】
首先需准确读取图表中各DIY相关原因的百分比数据，逐一分析每个选项的正误：先核对每个选项对应的图表数据，排除与数据不符的选项，最终确定正确答案。
1. 分析A选项：图表中“Reduce stress（减压）”占比31.5%，说明DIY能帮助青少年减压，A选项错误；
2. 分析B选项：“Learn a new skill（学新技能）”占比49.4%，接近一半，并非很少青少年以此为目的，B选项错误；
3. 分析C选项：图表中各DIY相关原因的占比不同，无法得出“所有青少年喜欢同样DIY”的结论，C选项错误；
4. 分析D选项：“Enjoy Chinese culture（喜欢中国文化）”占比52.8%，是所有选项中占比最高的，说明相关DIY最受欢迎，D选项正确。
【解析】
本题为图表类阅读理解题，需结合图表数据判断选项：
A选项：图表显示“Reduce stress”占比31.5%，说明DIY可帮助青少年减压，与A选项表述矛盾，A错误；
B选项：“Learn a new skill”占比49.4%，近半数青少年以此为目的，并非很少，B错误；
C选项：各DIY相关原因占比不同，无法得出“所有青少年喜欢同样DIY”的结论，C错误；
D选项：“Enjoy Chinese culture”占比52.8%，为所有选项中最高，说明相关DIY最受欢迎，D正确。
【答案】
D
【知识点】
图表信息解读、阅读理解细节判断
【点评】
本题考查图表类阅读理解，要求学生准确提取图表数据，通过逐一排除错误选项得出正确答案，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 2. The store was out of milk, so Mom bought orange juice .

A.however
B.even
C.instead
D.moreover

2. C

【分析】
本题为英语副词词义辨析题，解题思路为：先明确句子的逻辑关系，再逐一分析各选项副词的含义、用法，选出符合语境的选项。句子逻辑：前半句说明商店没有牛奶，后半句表示妈妈买橙汁来替代牛奶，需选表“代替”含义的副词。
【解析】
翻译句子：“商店没有牛奶了，所以妈妈买了橙汁代替。” 分析各选项：A. however意为“然而”，表转折，需用逗号与句子其他成分隔开，不符合此处用法；B. even意为“甚至”，表递进，语义不通；C. instead意为“代替”，可置于句末指代前文的“牛奶”，符合语境；D. moreover意为“而且”，表递进，不符合逻辑关系。因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析；instead的用法
【点评】
本题考查常用副词的语境运用，属于基础题型，需掌握常见副词的含义及用法，难度不大。
【难度系数】
0.7

() 3. Why not fill our life with ? Be happy and every day!

A.happy; smile
B.happy; smiling
C.joy; smiling
D.joy; smile

3. D

【分析】
首先分析第一空：固定搭配“fill sth with sth”中，介词with后需接名词作宾语，happy是形容词，不符合要求，可排除A、B选项；再分析第二空：and连接并列成分，此处为祈使句，前面是动词原形Be，故后面需用动词原形，smiling是动名词，不符合要求，排除C选项，因此选D。
【解析】
1. 第一空：“fill sth with sth”是固定搭配，介词with后需接名词作宾语，happy为形容词，排除A、B；
2. 第二空：and连接并列谓语，祈使句中前面用动词原形Be，后面也需用动词原形，smiling是动名词，排除C；
3. 综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
介词用法；祈使句；词性辨析
【点评】
本题考查英语基础的词性辨析、介词搭配及祈使句结构，属于难度较低的基础题，学生易掌握。
【难度系数】
0.7

() 4. How dangerous! The little boy fell from the wall.

A.mostly
B.nearly
C.mainly
D.clearly

4. B

【分析】本题考查副词词义辨析，需结合语境选择合适的副词。首先明确各选项副词的含义：A.mostly意为“主要地，通常”；B.nearly意为“几乎，差点”；C.mainly意为“主要地”；D.clearly意为“清晰地，明显地”。题干前半句“How dangerous!”（多危险啊）提示是差点发生危险的情况，需选表“差点”的副词。
【解析】逐一分析选项：A.mostly侧重范围/数量上的主要，不符合语境；B.nearly表示“几乎，差点”，代入句意为“这个小男孩差点从墙上掉下来”，契合危险的语境；C.mainly侧重事物的主要性，与语境无关；D.clearly强调清晰性，不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题为初中英语基础题型，核心考查常见副词的词义区分，掌握各副词含义并结合语境即可解题，难度较低。
【难度系数】0.8

() 5. It is impossible me all the new words in such a short time.

A.of; to remember
B.of; remember
C.for; remember
D.for; to remember

5. D

【分析】本题考查英语固定句型的用法，需区分两个核心句式：“It is + adj. + for sb. to do sth.”（形容词修饰动作本身）和“It is + adj. + of sb. to do sth.”（形容词修饰人的品质）；同时需掌握该句型中真正主语为不定式短语，需用“to do”形式。本题中impossible（不可能的）描述“短时间内记所有新单词”这件事，故用介词for，且后面接不定式，据此可推导答案。
【解析】根据固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”（对某人来说做某事是……的），本题中impossible修饰“记单词”的动作，因此用介词for；该句型中需用不定式作真正主语，故第二空为to remember，综上选D。
【答案】D
【知识点】固定句型、非谓语动词（不定式）
【点评】本题为初中英语基础题型，考查核心固定句式的应用，只要掌握句式规则即可快速解答，难度较低。
【难度系数】0.7

（）6. You'd better back home after you drink wine（酒）. It's too dangerous.

A.not drive
B.don't drive
C.not to drive
D.drive

6. A

【分析】这道题考查英语固定短语had better的用法，解题思路是：首先回忆had better的结构，它是情态类固定搭配，后接动词原形，否定式直接在动词原形前加not，即had better not do sth.；再结合句意“喝酒后回家太危险”，可知需要表达“最好不要开车”，据此排除不符合结构和句意的选项。
【解析】had better是固定短语，意为“最好”，其后接动词原形，其否定形式为had better not do sth.（最好不要做某事）。根据句意“你喝酒后最好不要开车回家，太危险了”，此处应使用否定形式，因此排除B（don't drive，结构错误）、C（not to drive，结构错误）、D（drive，句意不符），正确选项为A。
【答案】A
【知识点】had better的用法
【点评】本题考查基础固定搭配的用法，属于初中英语基础语法题，只要掌握had better的肯定及否定结构即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8

() 7. — I'm sorry for having made a mess in your office.
— After all, you didn't mean it.

A.You're welcome.
B.How unlucky!
C.It doesn't matter.
D.I can't agree more.

7. C

【分析】首先梳理对话语境：一方因把对方办公室弄乱而道歉，另一方需回应道歉，结合后半句“毕竟你不是故意的”，应选择表示原谅的答语，需逐一辨析各选项的适用场景。
【解析】A项“You're welcome”用于回应感谢，不符合道歉的应答语境；B项“How unlucky”表达惋惜，与语境不符；C项“It doesn't matter”用于回应道歉，表示“没关系”，契合对话语境；D项“I can't agree more”用于表达完全同意，与本题语境无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的常用应答，属于基础题型，需掌握不同交际用语的使用场景。
【难度系数】0.8

三、还原信息
When you do DIY jobs, you create, build or decorate things yourself instead of buying them. DIY can be a lot of fun and also make you feel proud of your work. 1. Today, I will show you how to make a simple paper flower craft.
First, prepare some paper. 2. It can make your work more colourful and interesting.
Next, cut the paper into square pieces. Each piece should be around 15 cm by 15 cm. You can use a ruler to measure（测量）the paper correctly. 3.
Then, fold each square from corner to corner to make a triangle（三角形）. After that, cut
the triangle into three parts, leaving a small uncut part at the top. 4.
Finally, unfold the paper and you will see a flower shape. Repeat this step for all the square pieces of paper and glue them together to make a bigger flower.5. Just make sure you do it before you plan to show off your craft, because some glue may take some time to dry.
A. DIY means "do-it-yourself".
B. Moreover, it can save your money.
C. It will take you a little time to do DIY.
D. You'd better use different colours of paper.
E. Try not to put the flowers together too early.
F. Make small marks before cutting to guide you.
G. This will help you make flowers in the same size.

1－5 BDGFE

【分析】本题为英语七选五还原信息题，需结合上下文语境、逻辑关系及内容衔接匹配选项。先通读全文明确主题是DIY纸花的制作步骤，再逐一分析每个空格前后内容，对应合适的句子：第1空需补充DIY的另一优势，第2空需匹配“让作品鲜艳有趣”的内容，第3空承接测量的作用，第4空对应剪三角形的操作细节，第5空衔接胶水干燥的要求。
【解析】1. 前文介绍DIY的乐趣与成就感，B选项“Moreover, it can save your money.”（此外，它能省钱）补充DIY的好处，衔接自然，故1选B；2. 后文提到“它能让你的作品更鲜艳有趣”，D选项“You'd better use different colours of paper.”（你最好用不同颜色的纸）符合语境，能让作品更鲜艳，故2选D；3. 前文说明将纸剪成15cm×15cm的正方形并使用尺子测量，G选项“This will help you make flowers in the same size.”（这会帮你做出同样大小的花）承接测量的作用，故3选G；4. 前文描述将正方形折成三角形后剪成三部分（顶部留小部分不剪），F选项“Make small marks before cutting to guide you.”（剪前做小标记来引导）符合操作细节，故4选F；5. 后文提到要在展示前完成操作（因胶水需干燥），E选项“Try not to put the flowers together too early.”（别太早把花粘在一起）衔接胶水干燥的要求，故5选E。
【答案】BDGFE
【知识点】英语七选五、上下文逻辑推理
【点评】本题考查英语阅读理解中七选五题型的解题能力，需掌握语境分析、逻辑衔接的技巧，是初中英语常见基础题型，注重对文本连贯性的理解。
【难度系数】0.6