一、阅读下面的文段，回答问题。
①徜徉在语文的天地里，我们获得了许多的感受和体验。阅读散文，我们看到了朱自清的父亲蹒跚地爬过月台去买橘子时的背影，感受了坦荡如砥的西北高原上白杨树的倔强精神，知晓了罗素被三种jù风一样的感情肆意地吹来吹去……阅读说明文，我们认识了施工技术巧妙绝伦的赵州桥、石刻狮子绘声绘色的卢沟桥，欣赏了设计师因地zhì宜、自出心裁设计得美如画的苏州园林，瞻仰了巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑。
②徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、一种意境。在月下，感受大地之精美，，，听天籁之音，赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨，，，恋雨打芭蕉。
1. 给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
蹒跚() jù()风
因地zhì()宜 瞻仰()
2. 文段中画线的词语使用错误的一项是（）
A. 坦荡如砥 B. 巧妙绝伦
C. 绘声绘色 D. 自出心裁
3. 依次填入第②段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （）
①闻空中响雷 ②望繁星排空 ③眺远山迷蒙 ④揽夜风入怀
A. ②④③① B. ③①②④
C. ①②③④ D. ③④①②

1. pán 飓 制 zhān
2. C 解析：“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。语段中用来形容卢沟桥的石刻狮子，使用对象错误，这里可以用“惟妙惟肖”。
3. A

二、阅读下面的文段，回答问题。
在这一学期的语文学习中，使我们懂得了很多人生道理和文化知识。
我国航母舰载战斗机在发动机的咆啸声中成功着舰，使我们心潮澎湃，也使我们认识到了在工作中的科研人员的伟大。
惨绝人寰的南京大屠杀使我们悲愤，恶意篡改历史的行径更使我们愤慨。而鲁迅先生与藤野先生的友谊也让我们印象深刻。藤野先生虽是日本人，但对中国人没有偏见，还激励着鲁迅先生写出更多令“正人君子”之流所的文字。
重岩叠嶂、隐天蔽日的三峡让我们印象深刻，味极鲜腴的牛肝菌让我们垂涎，赵州桥巧妙绝伦的施工技术、卢沟桥上惟妙惟肖的石狮子让我们叹为观止，苏州园林中俯仰生姿的树木、的门窗设计让我们得到了美的享受，还有那巍峨雄伟的人民英雄纪念碑，长而不冗、包罗万象的《清明上河图》，“惩山北之塞”而决心移山的愚公，受命“军细柳”“以备胡”的周亚夫……
闭眼回想，课本中的一幕幕场景浮现在脑海，我们的人生将因它们而变得更加充实和精彩。
4. 文段中加点字的读音不正确的一项是（）

A.篡改（cuàn）
B.鲜腴（yú）
C.惟妙惟肖（xiào）
D.长而不冗（róng）

4. D