【实验步骤】
1. 水的生成
实验操作：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上的现象
实验现象与结论：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生火焰，烧杯壁上的现象是，说明。发生的反应可用文字表示为
2. 水的分解
实验装置：
续表
实验操作：
①在电解器玻璃管中加满水（水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液），用导线连接电解器与电源。
②接通直流电源，观察玻璃管内的现象并记录。
③切断上述装置的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应中产生的气体
实验现象：
①玻璃管内产生，与电源负极相连的玻璃管内的气体体积是与电源正极相连的玻璃管内的气体体积的倍。
②与电源正极相连的玻璃管中的气体使燃着的木条，与电源负极相连的玻璃管中的气体被点燃，产生火焰
实验结论：
水通电后分解生成了，水是由组成的；发生的反应可用文字表示为
【问题与交流】
1. 水在通电时发生了什么变化？生成了哪几种物质？
2. 哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的？
原子重新组合成新的分子

1. 淡蓝色 有水雾(或水珠)出现 氢气燃烧生成了水 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水
2. 实验现象：①气泡 2 ②燃烧更剧烈 淡蓝色
实验结论：氢气和氧气 氢元素和氧元素 水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
【问题与交流】
1. 水在通电时发生了化学变化，水通电后分解生成了氢气和氧气。
2. ①氢气在空气中燃烧生成水；②水通电分解生成氢气和氧气。