1. 下列有关氢气燃烧的说法，正确的是
（）

A.氢气在空气中安静地燃烧，产生黄色火焰
B.点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个
干燥的烧杯，可以看到白烟
C.氢气在点燃前不需检验纯度
D.氢气在氧气中燃烧，只生成水，该反
应也能证明水的组成

1. D

2. 在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间后的情况如图所示。下列叙述错误的是 （）


A.通电过程中，观察到b中液面下降
B.a管和c管中收集气体的方法均为排水法
C.可用带有火星的木条检验a管中的气体
D.通过水通电生成的两种物质可以确定水由氢、氧元素组成

2. A

3. 学习小组以“水”为主题展开研究，下列有关说法不正确的是 （）


A.试管a中收集的气体是氢气
B.试管b中收集的气体可用于炼钢、气焊等
C.电解水和水蒸发都属于化学变化
D.电解水的微观实质是分子分成原子，

3. C

4. 请观察甲、乙两幅图，回答以下问题。

(1)从宏观上看，甲、乙两图所示的两种变化的本质区别是。
(2)在图乙电解水的装置中，A端连接的是电源的极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气”，这属于科学探究中的（填字母，下同）环节，还需要来进行验证。
A. 提出问题
B. 猜想与假设
C. 设计并进行实验
D. 得出结论
E. 反思与评价
F. 表达与交流
(3)若b试管内收集到的气体为5 mL，则另一试管收集到的气体约为 mL。
(4)图乙装置中发生的反应可用文字表示为；在图乙装置中，变化的粒子是，不变的粒子是。由此我们可知，化学反应的实质是。
(5)化学变化常伴随着能量的变化，电解水是将能转化成能。。
(6)下列实验能证明水的组成的是（填字母）。
A. 水加热变成水蒸气
B. 电解水生成氢气和氧气
C. 氢气燃烧生成水
D. 净化黄泥水

4. (1) 有没有生成新物质
(2) 负 B C
(3) 10
(4) 水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 水分子 氢原子与氧原子 分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
(5) 电 化学
(6) BC