2026年同步精练广东七年级生物上册人教版第43页答案
9. 下图表示植物的几种组织,下列相关说法正确的是(
D
)


A.①是机械组织,具有保护作用
B.②的细胞不具有细胞壁
C.③是分生组织,主要分布于果肉中
D.④是输导组织,具有运输的功能

答案

9. D 解析 ①中细胞排列紧密,能保护植物内部结构,属于保护组织,A项错误。②的细胞壁薄,液泡较大,属于薄壁组织,B项错误。③的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,属于分生组织,果肉主要是薄壁组织,C项错误。

解析

【分析】
本题考查植物基本组织的识别与功能,解题思路是先根据各图细胞的形态结构特征,判断①~④对应的植物组织类型,再逐一分析选项的正误。首先回忆植物各类组织的特点:保护组织细胞排列紧密,起保护作用;薄壁组织细胞壁薄、液泡大,储存营养;分生组织细胞小、细胞核大、细胞质浓,分裂能力强;输导组织呈管状,负责运输物质。再对应图中结构判断组织类型,最后结合选项分析对错。
【解析】
1. 分析图①:细胞排列紧密,属于保护组织,机械组织的功能是支持,故A选项“①是机械组织,具有保护作用”错误。
2. 分析图②:细胞细胞壁薄、液泡较大,属于薄壁组织,植物细胞都具有细胞壁,故B选项“②的细胞不具有细胞壁”错误。
3. 分析图③:细胞形态多样,不符合分生组织“细胞小、细胞核大、细胞质浓”的特征,果肉主要是薄壁组织,故C选项“③是分生组织,主要分布于果肉中”错误。
4. 分析图④:呈管状结构,属于输导组织,具有运输水分、无机盐和有机物的功能,故D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
植物组织类型;植物组织功能
【点评】
本题考查植物基本组织的识别与功能,需准确区分不同植物组织的结构特点和对应功能,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
10. 右图所示为番茄的植物体,请据图回答下列问题。
(1)图中的②⑤⑥代表的结构属于
营养
器官。
(2)除果实外,该植物体还具有①
花
和[
④
]
种子
等生殖器官。
(3)③的表皮起
保护
作用,属于
保护
组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,属于
薄壁
组织。
(4)该植物体的结构层次是细胞→
组织
→
器官
→植物体。

答案

10. (1)营养 (2)花 ④ 种子 (3)保护 保护 薄壁 (4)组织 器官

解析

【分析】首先明确绿色开花植物的六大器官分为营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子);植物的基本组织包括保护组织、营养组织等;植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。结合图中结构:①是花,②是叶,③是果实,④是种子,⑤是茎,⑥是根,据此逐一分析问题。
【解析】
(1) 图中②是叶、⑤是茎、⑥是根,都与植物的营养物质的制造、运输、吸收有关,属于营养器官,因此填“营养”。
(2) 绿色开花植物的生殖器官是花、果实、种子,除了果实(③),①是花,④是种子,因此还具有①花和[④]种子等生殖器官。
(3) ③是果实,其表皮位于果实最外层,起保护内部结构的作用,属于保护组织;内部果肉储存丰富营养物质,属于薄壁(营养)组织。
(4) 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体,因此依次填“组织”“器官”。
【答案】
(1)营养 (2)花 ④ 种子 (3)保护 保护 薄壁 (4)组织 器官
【知识点】
植物器官分类;植物组织类型;植物体结构层次
【点评】
本题考查绿色开花植物结构的基础知识点,需准确区分营养器官与生殖器官、植物组织功能及植物体结构层次,属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
11. 概念图是一种直观呈现知识结构的方式。下图是石榴植株的结构层次概念图,其中A、B表示植物细胞结构,①表示某个结构层次。请据图回答下列问题。

(1)图中A
细胞膜
除了具有保护作用,还具有控制物质进出细胞的作用。
(2)B细胞质内含有多种细胞结构,其中能将有机物中储存的能量释放出来供细胞利用的能量转换器是
线粒体
。
(3)细胞通过分裂和分化过程形成了不同的细胞群,进而形成不同的①
组织
。
(4)石榴植株的六大器官中,花、果实和种子属于
生殖
器官,根、茎和叶属于
营养
器官。(填“营养”或“生殖”)
(5)与人体相比,石榴植株在结构层次上的主要不同之处是没有
系统
。

答案

1. 细胞膜
2. 线粒体
3. 组织
4. 生殖 营养
5. 系统
解析 (1)A是细胞膜,具有保护作用和控制物质进出细胞的作用。(2)B细胞质中的线粒体能将有机物中储存的能量释放出来供细胞利用。(3)细胞分化的结果是形成不同的①组织。(4)绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。其中属于营养器官的是根、茎、叶,属于生殖器官的是花、果实、种子。(5)绿色开花植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。所以人体和植物体在结构层次上的主要不同之处是植物体没有系统。

解析

【分析】
本题考查植物细胞结构、植物体结构层次等相关知识,解题时需结合概念图信息,回忆各知识点的核心内容,逐一分析每个问题:第(1)题根据A的功能(保护+控制物质进出)判断结构;第(2)题根据能量转换器的功能确定释放能量的结构;第(3)题明确细胞分化形成的结构层次;第(4)题区分植物营养器官和生殖器官;第(5)题对比动植物结构层次的差异。
【解析】
(1) 植物细胞中,细胞膜具有保护细胞内部结构,同时控制物质进出细胞的作用,因此A是细胞膜。
(2) 植物细胞的能量转换器包括叶绿体和线粒体,其中线粒体是呼吸作用的主要场所,能将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用,故此处填线粒体。
(3) 细胞通过分裂增加数量,经分化形成形态相似、结构和功能相同的细胞群,即组织,因此①是组织。
(4) 绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶负责营养物质的吸收和制造,属于营养器官;花、果实、种子与繁殖后代相关,属于生殖器官。
(5) 人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,石榴植株(植物体)的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,因此植物体没有系统这一结构层次。
【答案】
1. 细胞膜;2. 线粒体;3. 组织;4. 生殖、营养;5. 系统
【知识点】
植物细胞结构;植物体结构层次;器官分类
【点评】
本题为基础题型,考查生物学科核心基础知识点,需学生准确记忆相关概念,整体难度较低。
【难度系数】
0.6