一、下面是Mingming画的一幅有关家园的图。从句子中圈出你能在图中看到的物体的单词。

I like apples.
Let’s plant trees.
My mum likes flowers.
Plants need sun to grow.

圈出apples、trees、flowers、Plants、sun

【分析】
本题要求从给出的句子中，找出与图中实际存在的物体对应的单词。解题思路是：先观察图中的物体（太阳、苹果树、花等），再逐一查看句子中的名词，将图中有的物体对应的单词挑选出来即可。
【解析】
先观察图片，图中存在的物体有：太阳、结苹果的树、花朵等；再对应句子中的名词：apples（苹果）、trees（树）、flowers（花）、Plants（植物）、sun（太阳），这些都能在图中找到，因此圈出这些单词。
【答案】
apples、trees、flowers、Plants、sun
【知识点】
英语单词识别、看图匹配
【点评】
本题结合图片与英语句子，考察学生对常见英语名词的认知，以及看图对应单词的能力，题目贴近生活，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、给问句选择合适的答语。
()1. What fruit do you see?
()2. What does this tree need?
()3. Can we help plants grow?
A. I see apples.
B. Yes, we can.
C. It needs sun.

1. A 2. C 3. B

【分析】
先明确每个问句的类型与核心疑问点，再匹配对应答语：第1题询问看到的水果，答语需体现看到的水果；第2题询问树需要的事物，答语要说明所需内容；第3题是can开头的一般疑问句，答语需用Yes/No回应。
【解析】
1. 问句“What fruit do you see?”核心是询问看到的水果，对应答语A“I see apples.”，故选A；
2. 问句“What does this tree need?”核心是询问树需要的东西，对应答语C“It needs sun.”，故选C；
3. 问句“Can we help plants grow?”是can引导的一般疑问句，答语用“Yes, we can.”回应，对应选项B，故选B。
【答案】
1.A 2.C 3.B
【知识点】
英语问答匹配、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】
本题为基础英语交际匹配题，考察日常情景对话的运用，难度较低，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.9

三、阅读短文，根据内容完成思维导图。
What do fruit trees need? Fruit trees need air, water and sun. They help fruit trees grow. What can fruit trees give us? They can give us fruit. We need fruit trees, and we can help them too.

左边填入：air；water；sun 右边填入：fruit

【分析】
首先明确思维导图中两个箭头的含义：“Help”对应帮助果树生长的要素，“Give”对应果树能提供的事物。接着阅读短文，从短文中提取对应信息，匹配到对应的空白框中完成填空。
【解析】
1. 阅读短文，找到对应“Help”的内容：文中提到“Fruit trees need air, water and sun. They help fruit trees grow.”，可知帮助果树生长的要素是air、water、sun，对应左侧三个空白框。
2. 找到对应“Give”的内容：文中提到“They can give us fruit.”，可知果树能提供的是fruit，对应右侧空白框。
【答案】
左边填入：air；water；sun，右边填入：fruit
【知识点】
短文内容理解；信息提取
【点评】
本题考查对短文内容的理解与信息匹配，难度较低，准确提取短文中的关键信息即可完成填空。
【难度系数】
0.8