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3.“国家最高科学技术奖”获得者张存浩说:“从青年时代起,为自己树立的最大科研人生理想,就是报国。国家的需要,就是我的研究方向。”这告诉我们树立人生目标时应 (
A.完全无视个人兴趣爱好
B.听从父母和老师的决定
C.与国家的需要紧密结合
D.优先考虑自身学习的专业
C
)A.完全无视个人兴趣爱好
B.听从父母和老师的决定
C.与国家的需要紧密结合
D.优先考虑自身学习的专业
答案
3. C
4.我国杂交水稻育种专家袁隆平生前有两大梦想，一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。而今这些目标正一步步变成现实。
这启示我们（
A.为社会作贡献与实现人生价值是两回事
B.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
C.要确立自己的人生目标，过有意识的生活
D.每个人都能够正确认识社会与个人的关系
这启示我们（
B
）A.为社会作贡献与实现人生价值是两回事
B.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
C.要确立自己的人生目标，过有意识的生活
D.每个人都能够正确认识社会与个人的关系
答案
4. B
5.桂海潮从小就喜欢看关于飞机和火箭的书籍和电视节目，喜欢制作各种模型和玩具，在看到“神舟五号”载人飞船成功发射后，心中默默种下了飞天的种子。他经过刻苦学习，不仅成为北京航空航天大学的青年教授、博士生导师，还以我国首位载荷专家的身份成为“神舟十六号”飞行乘组成员。这个事例说明，树立人生目标（
①要考虑个人的兴趣爱好、知识能力 ②是遥不可及的，没有实际意义 ③能让人们的生活变得更加丰富多彩 ④要综合评估，全面考虑，客观务实
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
C
）①要考虑个人的兴趣爱好、知识能力 ②是遥不可及的，没有实际意义 ③能让人们的生活变得更加丰富多彩 ④要综合评估，全面考虑，客观务实
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
答案
5. C
6.阅读材料，回答问题。
新疆生产建设兵团的护林员马晓华，退伍后，本来可以有更好的工作机会，他却20多年如一日坚守在气候恶劣的沙漠深处看护森林。
他除看护380亩(1亩≈666.67平方米)的防风基干林外，还照管1万多亩公益林，足迹遍布了林带的各个角落。他说，自己最大的愿望就是能一直干下去，植树造林、造福子孙。
向马晓华学习，我们应怎样树立正确的人生目标？(4分)
新疆生产建设兵团的护林员马晓华，退伍后，本来可以有更好的工作机会，他却20多年如一日坚守在气候恶劣的沙漠深处看护森林。
他除看护380亩(1亩≈666.67平方米)的防风基干林外，还照管1万多亩公益林，足迹遍布了林带的各个角落。他说，自己最大的愿望就是能一直干下去，植树造林、造福子孙。
向马晓华学习，我们应怎样树立正确的人生目标？(4分)
答案
材料中的马晓华把人生目标与国家生态事业紧密结合在一起，与国家、民族和人民的利益相结合。这启示我们树立人生目标，要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
（4分）
（4分）
7.(新考法·教材改编)阅读材料,回答问题。
以下是某校七年级(2)班的同学根据自身实际情况树立的人生目标。
小西:我的父母都是警察,我很佩服他们。我长大了,也要当警察。
小雅:我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
小旭:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
(1)上述同学在树立人生目标时主要考虑了哪些因素？(6分)
(2)以上事例启示我们树立正确的人生目标应该注意哪些问题？(6分)
以下是某校七年级(2)班的同学根据自身实际情况树立的人生目标。
小西:我的父母都是警察,我很佩服他们。我长大了,也要当警察。
小雅:我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
小旭:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
(1)上述同学在树立人生目标时主要考虑了哪些因素？(6分)
(2)以上事例启示我们树立正确的人生目标应该注意哪些问题？(6分)
答案
(1) 小西主要考虑的是家庭环境，小雅主要考虑的是兴趣爱好、知识能力、性格特征，小旭主要考虑的是兴趣爱好、知识能力。（6分）
(2) ①正确认识个人与社会的关系，在个人与社会的统一中明确人生目标。②树立人生目标，应当从自身实际出发，要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（答出三点即可，6分）
(2) ①正确认识个人与社会的关系，在个人与社会的统一中明确人生目标。②树立人生目标，应当从自身实际出发，要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（答出三点即可，6分）
