2026年学习之友五年级语文上册人教版第48页答案
复习巩固 将下列词语补充完整,再用两到三个词语写成一段话。
（
）世（
）名 足（
）多（
） （
）心（
）血
（
）名远（
） （
）计多（
） （
）不（
）生
处心（
）（
） 内（
）外（
） 太平（
）（
）

答案

补全后的词语依次为：举、闻；智、谋；呕、沥；臭、扬；诡、端；民、聊；积、虑；忧、患；盛、世。
示例语段：无数呕心沥血的先辈拼尽一生，才结束了过去国家内忧外患、民不聊生的局面，让我们如今得以生活在安稳幸福的太平盛世。

解析

这道题考查四字词语的积累与运用，首先结合课内所学补全词语，注意区分词语的感情色彩，再选择2-3个语义相关的词语，组织成通顺连贯、表意清晰的语段即可。
一、读语段，根据要求完成练习。
太阳表面温度有五千多 shè shì dù（
）。太阳和我们的关系非常（密切 严密）：liáng shi（
）的生长需要它，动物的 fán zhí（
）需要它，méi tàn（
）的形成需要它……此外，它还能 shā jūn（
），我们可以利用它来（提防 预防）和 zhì liáo（
）疾病。
1. 根据拼音写词语。
2. 根据语境选择括号中恰当的词语，画上“√”。

答案

1. 摄氏度、粮食、繁殖、煤炭、杀菌、治疗
2. 密切√ 预防√

解析

1. 结合课文《太阳》的所学内容，根据给出的拼音写出对应正确的词语，注意书写规范。2. 辨析词义选择合适的词语：形容太阳和我们的关系亲近，选“密切”；预先防备疾病，选“预防”。
二、给下列句子中的加点字选择恰当的解释。（填序号）
1. 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （
）
2. 抵住门，别让风刮开。 （
）
3. 我们奋力拼搏，终于抵达成功的彼岸。 （
）
【抵】①支撑；②抵挡，抵抗；③彼此对立，排斥；④抵偿；⑤相当，能代替；⑥到

答案

1.⑤ 2.① 3.⑥

解析

我们结合句子语境匹配字义：1.句中“抵得上”指一百三十万个地球的体积和太阳的体积相当、可以互相替代，对应义项⑤；2.句中“抵住门”指用外力支撑住门，避免门被风刮开，对应义项①；3.句中“抵达”的含义是到达，对应义项⑥。
三、读句子，完成练习。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
这句话运用
和
的说明方法，将
和
进行对比，突出了太阳
的特点。

答案

列数字 作比较 地球 太阳 体积大

解析

这是课文《太阳》中的语句，句中用“一百三十万”的具体数值说明太阳的大小，运用了列数字的说明方法；同时把地球和太阳的体积放在一起比照说明，运用了作比较的说明方法，以人们熟悉的地球作为参照，能更直观清晰地让读者感知太阳的庞大。
四、新趋势 课文从三个方面说明了太阳的特点，并进一步说明了太阳与人类的关系，根据提示，把思维导图补充完整。
(①
(②
(③

答案

①距离地球很远 ②体积很大 ③温度很高（①②③顺序可互换）
④人类的衣食住行
⑤云 ⑥雨 ⑦雪（⑤⑥⑦也可填写风、煤炭，符合课文内容即可）
⑧治疗

解析

本题考查对课文《太阳》核心内容的梳理掌握，课文先明确介绍了太阳的三个核心特点，之后从多个角度阐述了太阳与人类的密切关联，结合课文对应原文内容即可补全思维导图。