一、词汇运用
1. A woman in blue (牛仔裤) walked into the store.
2. A (女士衬衫) is a kind of shirt for a girl or a woman.
3. Simon’s (T 恤衫) is not too large or too small. It fits him well.
4. That star student always keeps (镇静的) no matter what happens.
5. The number of the silk (领带) sold in this shop is growing every year.
6. Of all the (围巾), I like the orange one best.
7. All of your black (夹克衫) match your white shirts, boys.

1. jeans 2. blouse 3. T-shirt 4. calm
5. ties 6. scarfs/scarves 7. jackets

【分析】本题为英语词汇运用题，需根据中文提示填写正确的英语单词，同时结合句中冠词、be动词、数量词等判断单词的形式（单复数）。解题思路：先明确每个小题的中文对应词汇，再依据句中提示确定单词的单复数或正确形式，保证拼写准确。
【解析】1. “牛仔裤”常用复数形式jeans，故填jeans；2. 由不定冠词a可知此处用单数名词“女士衬衫”blouse，故填blouse；3. 由be动词is可知此处用单数名词“T恤衫”T-shirt，故填T-shirt；4. “镇静的”对应形容词calm，keep calm是固定搭配，故填calm；5. the number of后接可数名词复数，“领带”的复数为ties，故填ties；6. 由all可知此处用可数名词复数，“围巾”的复数为scarfs或scarves，故填scarfs/scarves；7. 由all of可知此处用可数名词复数，“夹克衫”的复数为jackets，故填jackets。
【答案】1. jeans 2. blouse 3. T-shirt 4. calm 5. ties 6. scarfs/scarves 7. jackets
【知识点】英语词汇运用、名词单复数、形容词用法
【点评】本题考查基础英语词汇的拼写及形式变化，属于基础题型，侧重考查学生对常见服饰类词汇和形容词的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7

二、动词填空
1. Tom, put on your new brown shoes. They (go) well with your red shorts.
2. He took a deep breath (深呼吸) (calm) himself down.
3. The rich and fashionable boy always (have) a lot of colours to choose from.
4. The girl next door spends half an hour (dress) up every day.
5. School uniforms usually make students (look) smart.
6. The school basketball match starts in 30 minutes. Our team needs to get ready (play) against Class 5.

1. go 2. to calm 3. has 4. dressing
5. look 6. to play

【分析】
本题为动词填空题，需结合时态、非谓语动词及固定搭配规则解题：1. 第一题主语为复数，描述物品属性用一般现在时，搭配固定短语go well with；2. 第二题用不定式表动作目的；3. 第三题主语为第三人称单数，always表一般现在时，动词需变单三形式；4. 第四题用固定搭配spend...doing sth；5. 第五题用固定搭配make sb do sth；6. 第六题用固定搭配get ready to do sth。
【解析】
1. 主语They指代shoes，为复数，句子描述物品搭配属性用一般现在时，固定搭配go well with意为“与……相配”，故填go。
2. 深呼吸的目的是让自己平静，需用不定式作目的状语，故填to calm。
3. 主语the boy为第三人称单数，副词always表一般现在时，have的第三人称单数形式为has，故填has。
4. 固定搭配spend time (in) doing sth表示“花费时间做某事”，故dress变为dressing，填dressing。
5. 固定搭配make sb do sth中，make后接省略to的不定式作宾补，故填look。
6. 固定搭配get ready to do sth表示“准备做某事”，故填to play。
【答案】
1. go 2. to calm 3. has 4. dressing 5. look 6. to play
【知识点】
一般现在时、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础动词运用，涉及时态、非谓语及常用动词短语，是日常练习的高频基础题型，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.8

() 1. It is 7:00 p.m. The Black family dinner now.

A.are having
B.is having
C.have
D.has

1. A

【分析】首先根据句中的时间标志词now判断时态为现在进行时，现在进行时的结构是“am/is/are + 动词现在分词”；接着分析主语The Black family，此处指布莱克一家人，是复数概念，因此be动词用are；最后结合选项匹配正确形式。
【解析】1. 时间状语now提示句子需用现在进行时，结构为“be + doing”，因此排除一般现在时的C、D选项；2. 主语The Black family此处指代家庭成员，是复数概念，对应的be动词用are，排除be动词为单数的B选项；3. 动词have的现在分词形式是having，因此正确表达为are having，对应选项A。
【答案】A
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的用法及集体名词作主语的主谓一致，属于基础语法考点，需准确判断时态和集体名词的数的属性。
【难度系数】0.4

() 2. The hat is too large me. Do you have a one?

A.for; bigger
B.for; smaller
C.to; bigger
D.to; smaller

2. B

【分析】首先，第一空考查固定句型“sth is + adj. + for sb”，表示“某物对某人来说……”，“to”不符合该句型搭配，据此排除C、D选项；其次，前半句提到“帽子太大”，结合语境需要“更小的”帽子，第二空应选形容词比较级smaller，由此确定答案。
【解析】第一空：固定搭配“be + adj. + for sb”是英语中常用结构，用于说明某物对某人的属性，“be + adj. + to sb”无此用法，故排除C、D；第二空：前文“too large”提示需要尺寸更小的帽子，对应smaller，bigger（更大的）不符合语境，排除A，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词用法；形容词比较级
【点评】本题考查英语基础的固定句型与形容词比较级的运用，需结合语境和搭配规则解题，难度较低。
【难度系数】0.7

() 3. She doesn't know , so she goes to her brother for help.

A.how to do it
B.what do do it
C.how to do
D.what she can do it

3. A

【分析】
本题考查疑问词+不定式的用法，需区分how和what在该结构中的不同语法功能：how是方式副词，不能作动词do的宾语，因此do后需加宾语；what是疑问代词，可直接作do的宾语，其后无需再加宾语。通过分析各选项的结构是否正确，即可得出答案。
【解析】
“疑问词+不定式”结构中：
A选项：how to do it，how作方式状语，it作do的宾语，结构完整，符合语法规则；
B选项：what do do it，结构错误，正确应为what to do，且多了宾语it，排除；
C选项：how to do，缺少do的宾语，结构不完整，排除；
D选项：what she can do it，what已作do的宾语，it多余，结构错误，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词+不定式；疑问词用法辨析
【点评】
本题为英语基础题，重点考察疑问词how和what在不定式结构中的用法差异，是初中英语的常考知识点，需学生掌握两者在句中成分的区别，避免混淆。
【难度系数】
0.7

() 4. When the house is on fire (着火), it’s very important to before calling for help.

A.get ready
B.look around
C.care about
D.calm down

4. D

【分析】
首先明确题目语境：房屋着火时，求助前需采取的正确行为。解题思路为：1. 逐一理解各选项短语的含义；2. 结合着火时的紧急安全常识，判断哪个行为是求助前的必要步骤；3. 排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】
A选项get ready意为“准备”，着火时准备并非求助前的关键行为，不符合语境；B选项look around意为“环顾四周”，着火时应优先处理紧急情况，而非环顾，不符合；C选项care about意为“关心”，与语境无关；D选项calm down意为“冷静下来”，着火时保持冷静才能正确采取求助等合理措施，符合逻辑，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题结合生活场景考查常用动词短语的含义，需结合语境和安全常识判断，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 5. My mum is an orange hat today.

A.putting on
B.wearing
C.having
D.on

5. B

【分析】首先理解句子语境，句子要表达“我妈妈今天戴着一顶橙色的帽子”，强调的是“戴着”的状态，而非“穿”的动作。接着辨析各选项的含义和用法：A选项put on侧重“穿”的动作；B选项wear侧重“穿着、戴着”的状态；C选项have意为“有”，不符合句意；D选项on是介词，不能单独作谓语，需搭配动词使用。因此需要选表状态的词。
【解析】句子描述的是“戴着帽子”的状态，故选用表状态的动词。A项put on强调穿的动作，不符合语境；B项wear强调穿着的状态，符合句子表达的含义；C项have语义不符；D项on为介词，无法在句中作谓语。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；wear与put on的用法区别
【点评】本题考查英语基础动词的词义辨析，需准确区分表动作和状态的动词用法，属于日常基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

() 6. Warm colours like always make her feel happy.

A.orange and red
B.blue and white
C.red and blue
D.white and orange

6. A

【分析】本题考查英语中“暖色”相关的颜色词汇辨析，解题思路是：先明确暖色的定义（给人温暖感觉的颜色，如红、橙等），再区分常见颜色的属性（暖色/冷色），最后逐一分析选项选出符合要求的答案。
【解析】根据暖色的属性，逐一分析选项：
选项A：orange（橙色）和red（红色）均属于暖色，符合题意；
选项B：blue（蓝色）、white（白色）属于冷色，不符合；
选项C：red是暖色，但blue是冷色，组合后不符合暖色要求；
选项D：white是冷色，orange是暖色，组合后不符合要求。
因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语颜色词汇分类、形容词语义属性
【点评】本题考查基础的颜色词汇属性，属于常识类英语题目，难度较低，掌握常见冷暖色的英语词汇即可作答。
【难度系数】0.8

() 7. This pair of trainers is very nice. Can I ?

A.try it on
B.try on them
C.try them on
D.try on it

7. C

【分析】
首先，本题考查“动词+副词”型短语的用法及人称代词的位置规则。第一步，明确短语：try on意为“试穿”，属于“动词+副词”构成的短语；第二步，掌握规则：这类短语接人称代词作宾语时，代词必须放在动词和副词之间，不能放在短语末尾，据此可排除错误选项B、D；第三步，判断代词：句中trainers是复数名词，指代它的代词要用复数them，而非单数it，排除A，最终确定答案。
【解析】
1. 短语规则：try on是“动词+副词”型短语，接人称代词作宾语时，代词需置于动词与副词之间，因此排除B（try on them）、D（try on it）；
2. 代词选择：trainers为复数名词，需用复数人称代词them指代，A选项用单数it错误，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语；人称代词用法
【点评】
本题考查英语基础的动词短语用法，核心是“动词+副词”短语中代词的位置规则，属于单项选择高频基础题，需牢记代词在这类短语中的摆放要求。
【难度系数】
0.3

() 8. — How do you like the jacket on the show, John?
— Oh, I don’t like the colour, but the looks nice.

A.style
B.size
C.show
D.jacket

8. A

【分析】首先理解对话语境：询问对秀上夹克的看法，回答者不喜欢夹克的颜色，转折后需说明夹克的另一优点，需结合语境辨析各选项名词的含义。
【解析】对话翻译：——John，你觉得秀上的那件夹克怎么样？——哦，我不喜欢这个颜色，但是______看起来不错。选项分析：A.style（风格），符合语境，颜色不喜欢但风格好；B.size（尺寸），对话未提及尺寸相关内容，排除；C.show（秀），此处指代秀本身，与语境不符，排除；D.jacket（夹克），前文已提到the jacket，重复使用不合适，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中的名词词义辨析，结合对话语境即可选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.8

() 9. — makes this pair of shoes special?
— The bright colour.

A.Why
B.What
C.How
D.Who

9. B

【分析】首先观察答语“The bright colour”（明亮的颜色），这是具体的事物，问句是询问“什么让这双鞋特别”，需要选择用于询问事物的疑问词；再逐一分析各选项的用法，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】根据答语可知，问句是对事物进行提问。A项Why用于询问原因，答语需用because引导，不符合；B项What用于询问事物，符合语境；C项How用于询问方式或程度，不符合；D项Who用于询问人，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语内容匹配对应的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8