Compare, think and write
读表格信息，回答问题。
What was difficult?
Liu Tao: He didn’t play the piano well. He felt worried.
Wang Li: He couldn’t catch or pass the ball. He felt sad.
Who helped him?
Liu Tao: Miss Li
Wang Li: His teammates
What did he do?
Liu Tao: Had a talk with Miss Li. Made a plan. Kept practising every day.
Wang Li: Practised day and night. Joined a team.
What did he learn?
Liu Tao: Never give up.
Wang Li: Working hard leads to amazing things.
1. What did both Liu Tao and Wang Li do to get better?

2. What can you learn from them?

1. They both practised a lot / kept practising every day. They both got help from others.
2. Hard work and never giving up can help us succeed. Asking for help and making a plan are also important.

【分析】
首先，需对比表格中Liu Tao和Wang Li的相关信息，提取两人为改善自身状况所做的共同行为，再结合两人的感悟总结可学到的道理。对于第一题，重点查看两人的“What did he do”部分，找出共同做法；对于第二题，结合两人的经历与感悟，归纳出可学习的内容。
【解析】
1. 从表格中可知，Liu Tao坚持每天练习钢琴，还得到了Miss Li的帮助；Wang Li日夜练习接球传球，也得到了队友的帮助，因此两人共同的做法是大量练习并获得他人的帮助。
2. 结合两人的经历：Liu Tao学会了永不放弃，Wang Li明白努力能带来奇迹，同时两人都懂得寻求帮助、制定计划的重要性，据此总结可学到的道理。
【答案】
1. They both practised a lot / kept practising every day. They both got help from others.
2. Hard work and never giving up can help us succeed. Asking for help and making a plan are also important.
【知识点】
阅读理解 信息归纳
【点评】
本题考查学生从表格中提取关键信息并归纳总结的能力，难度适中，学生通过仔细对比表格内容即可得出答案。
【难度系数】
0.6

听录音，选出听到的单词。
() 1. A. ball B. bell () 2. A. call B. cool
() 3. A. well B. wall () 4. A. tall B. tell
() 5. A. fell B. fall () 6. A. small B. smell
() 7. A. hall B. all () 8. A. mall B. mile

1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 6. A 7. A 8. A

看图片补全单词。

1. basketb
2. sm
3. h
4. c

1. basketball 2. small 3. hall 4. call

【分析】
本题要求根据图片内容补全英文单词，需先理解每幅图的含义，再结合给出的单词前缀，回忆对应的完整单词，补全缺失的字母。
1. 第一幅图是篮球，对应前缀basketb，需补全字母组成篮球的英文；
2. 第二幅图是小老鼠和大蛋糕，体现“小的”含义，前缀sm，补全后对应单词；
3. 第三幅图是学校走廊，前缀h，补全后对应场所单词；
4. 第四幅图是打电话的场景，前缀c，补全后对应动作单词。
【解析】
1. 第一幅图为篮球，英文单词是basketball，横线处补全字母“all”，得到完整单词basketball；
2. 第二幅图中老鼠比蛋糕小，表达“小的”含义，英文单词是small，横线处补全字母“all”，得到完整单词small；
3. 第三幅图是学校走廊，英文单词是hall，横线处补全字母“all”，得到完整单词hall；
4. 第四幅图是打电话的场景，英文单词是call，横线处补全字母“all”，得到完整单词call。
【答案】
1. basketball 2. small 3. hall 4. call
【知识点】
看图识词，单词拼写
【点评】
本题结合图片考查基础英文单词的拼写，通过图片含义联想对应单词，难度较低，适合低年级学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.2