Ⅰ.Listen and choose. (听录音，选出你所听到的单词。)
()1. A. shorts
B. skirt
C. shirt
()2. A. shoes
B. socks
C. sunglasses
()3. A. hat
B. cheap
C. clothes
()4. A. expensive
B. large
C. list
()5. A. free
B. try
C. jacket

1. B 2. A 3. C 4. C 5. A

【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览每道题的三个选项，熟悉选项中单词的发音和拼写，尤其注意区分发音相近的词汇（如第1题的shorts、skirt、shirt，第2题的shoes、socks），避免听录音时混淆。
2. 听录音时，集中注意力捕捉听到的单词发音，对比选项，选出与录音发音完全匹配的选项。
3. 若第一遍没听清，可结合第二遍录音再次确认，确保答案准确。
【解析】
1. 录音中听到的单词是skirt，对应选项B；
2. 录音中听到的单词是shoes，对应选项A；
3. 录音中听到的单词是clothes，对应选项C；
4. 录音中听到的单词是list，对应选项C；
5. 录音中听到的单词是free，对应选项A。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. C 5. A
【知识点】
1. 服饰类词汇辨识
2. 听力基础理解
【点评】
本题重点考查学生对常见服饰类及相关词汇的听力辨识能力，选项设置多为发音或拼写相近的词汇，需要学生平时扎实掌握词汇发音，养成听前预览选项的良好习惯，提升听力答题准确率。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.Listen and number. (听录音，给下列图片排序。)

5 2 1 3 4

【分析】
这是一道听力排序题，解题思路如下：
1. 先观察图片，明确每张图对应的服饰：分别是夹克、长裤、鞋子、短裤、短裙，先熟悉这些服饰的英文表达（jacket, pants, shoes, shorts, skirt）。
2. 听录音时，重点捕捉描述服饰的关键词，根据录音中提到服饰的先后顺序，给对应的图片标注序号。
3. 听完录音后，核对序号是否对应正确，确保排序符合听力内容。
【解析】
首先识别图片对应的服饰：
图1：夹克（jacket）、图2：长裤（pants）、图3：鞋子（shoes）、图4：短裤（shorts）、图5：短裙（skirt）。
根据录音内容，提到服饰的顺序为：鞋子→长裤→短裤→短裙→夹克，对应图片的序号依次为：图1标5，图2标2，图3标1，图4标3，图5标4，最终排序为5 2 1 3 4。
【答案】
5 2 1 3 4
【知识点】
听力理解（物品类）、服饰类词汇识别
【点评】
本题考查学生对服饰类英文词汇的听力识别与排序能力，需要学生先熟悉图片对应的词汇，听录音时精准抓取关键词，按听到的顺序完成排序，能有效锻炼学生的听力信息抓取与对应匹配能力。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.Listen and judge. (听录音，判断下列图片与你所听内容是“T”否“F”相符。)

()1.

()2.

()3.

()4.

()5.

1. T 2. F 3. F 4. T 5. T

【分析】
这是一道听力图文判断题，解题思路如下：
1. 听录音前，先仔细观察每一幅图片，明确图片呈现的场景、事物等核心信息，提前预判可能出现的听力内容；
2. 听录音时，集中注意力抓取描述内容的关键信息，将听到的内容与对应图片的核心信息进行对比；
3. 若听到的内容和图片信息一致，判断为“T”，不一致则判断为“F”。
【解析】
根据所听录音内容逐一对比图片：
1. 录音描述与插图1的内容相符，判断为T；
2. 录音描述与插图2的内容不相符，判断为F；
3. 录音描述与插图3的内容不相符，判断为F；
4. 录音描述与插图4的内容相符，判断为T；
5. 录音描述与插图5的内容相符，判断为T。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
【知识点】
听力信息匹配判断、图文对应理解
【点评】
本题主要考查学生的听力信息抓取能力和图文对应理解能力，解题时需先熟悉图片内容，带着目标听录音，精准对比信息，能有效锻炼学生的听力专注力和信息整合能力。
【难度系数】
0.6

Ⅳ.Listen and choose. (听录音，选择正确的答语。)
()1. A. Sure. Let's go to the clothes shop.
B. Sure. Let's go to the fruit shop.
()2. A. OK, Mum.
B. Yes, I like this pink dress.
()3. A. I want a new hat.
B. I need a new skirt.
()4. A. I'm sorry, dear.
B. It's fifty yuan.
()5. A. Yes! It's very expensive.
B. Yes! They are so beautiful.

1. A 2. B 3. B 4. B 5. A

【分析】
这是一道购物场景的听力选择题，解题思路可分为三步：
1. 提前预判：先快速浏览所有选项，根据选项内容判断出题目围绕购物场景展开，涉及去商店、选衣物、表达需求、询问价格、评价物品这些方向；
2. 抓关键词听题：听录音时重点捕捉问句里的核心信息，比如问句提到“买衣服”就对应去服装店的选项，问句问“是否喜欢裙子”就匹配对应喜好的答语，问句问价格就选回答价格的选项；
3. 逻辑匹配验证：听完后快速核对答语和问句的逻辑是否一致，确保选择正确。
【解析】
1. 对应听力问句（示例）：“Can we go to buy some new clothes?”，答语需回应去服装店，故选A；
2. 对应听力问句（示例）：“Do you like this pink dress?”，答语要回应对裙子的喜好，故选B；
3. 对应听力问句（示例）：“What do you need?”，答语要回答所需物品，故选B；
4. 对应听力问句（示例）：“How much is this?”，答语要回答价格，故选B；
5. 对应听力问句（示例）：“Is it very expensive?”，答语要回应是否昂贵，故选A。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
【知识点】
购物情景交际、听力理解、购物常用语
【点评】
本题聚焦购物场景考查听力能力，要求学生熟悉购物相关的基础表达，听题时精准抓取问句核心信息来匹配答语。平时多积累情景对话素材，能提升这类题的解题准确率。
【难度系数】
0.6