6. 如图 7-2-3 所示,把一只茶杯放在桌面上。下列关于茶杯和桌面的受力叙述正确的是()。

A.茶杯和桌面之间有弹力作用,桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变
C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变
D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变
A.茶杯和桌面之间有弹力作用,桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变
C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变
D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变
答案
C
解析
【解析】
弹力是由施力物体发生弹性形变而产生的:
选项A:茶杯与桌面间有弹力作用,两者均发生了形变,A错误;
选项B:桌面受到向下的弹力,施力物体是茶杯,该弹力由茶杯的形变引起,B错误;
选项C:桌面受到向下的弹力,是茶杯发生形变要恢复原状时对桌面施加的力,C正确;
选项D:茶杯受到向上的弹力,施力物体是桌面,该弹力由桌面的形变引起,D错误。
【答案】
C
【知识点】
弹力的产生原因
【点评】
本题考查弹力的产生本质,明确弹力由施力物体的形变产生,准确区分施力物体与受力物体是解题核心,注重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.7
弹力是由施力物体发生弹性形变而产生的:
选项A:茶杯与桌面间有弹力作用,两者均发生了形变,A错误;
选项B:桌面受到向下的弹力,施力物体是茶杯,该弹力由茶杯的形变引起,B错误;
选项C:桌面受到向下的弹力,是茶杯发生形变要恢复原状时对桌面施加的力,C正确;
选项D:茶杯受到向上的弹力,施力物体是桌面,该弹力由桌面的形变引起,D错误。
【答案】
C
【知识点】
弹力的产生原因
【点评】
本题考查弹力的产生本质,明确弹力由施力物体的形变产生,准确区分施力物体与受力物体是解题核心,注重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.7
7. 在使用弹簧测力计的过程中有如下操作,正确的操作顺序是()。
①把需要测的力加在弹簧测力计的挂钩上
②将弹簧测力计在受力方向上调零,使指针对准零刻度线
③观察弹簧测力计的测量范围,认清分度值
④待指针稳定后读数
A.①②③④
B.③②①④
C.①③④②
D.③①②④
①把需要测的力加在弹簧测力计的挂钩上
②将弹簧测力计在受力方向上调零,使指针对准零刻度线
③观察弹簧测力计的测量范围,认清分度值
④待指针稳定后读数
A.①②③④
B.③②①④
C.①③④②
D.③①②④
答案
B
解析
【解析】
使用弹簧测力计的正确操作顺序:首先③观察弹簧测力计的测量范围,认清分度值;接着②将弹簧测力计在受力方向上调零,使指针对准零刻度线;然后①把需要测的力加在弹簧测力计的挂钩上;最后④待指针稳定后读数,故正确顺序为③②①④。
【答案】
B
【知识点】
弹簧测力计的使用
【点评】
本题属于基础操作类题目,考查弹簧测力计的正确使用步骤,明确使用前的观察、调零环节,以及使用时的施力和读数顺序是解题关键。
【难度系数】
0.8
使用弹簧测力计的正确操作顺序:首先③观察弹簧测力计的测量范围,认清分度值;接着②将弹簧测力计在受力方向上调零,使指针对准零刻度线;然后①把需要测的力加在弹簧测力计的挂钩上;最后④待指针稳定后读数,故正确顺序为③②①④。
【答案】
B
【知识点】
弹簧测力计的使用
【点评】
本题属于基础操作类题目,考查弹簧测力计的正确使用步骤,明确使用前的观察、调零环节,以及使用时的施力和读数顺序是解题关键。
【难度系数】
0.8
8. 使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()。
A.使用时必须注意所测的力不能超出弹簧测力计的测量范围
B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线处
C.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
D.使用时弹簧、指针、挂钩均不能与外壳摩擦
A.使用时必须注意所测的力不能超出弹簧测力计的测量范围
B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线处
C.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
D.使用时弹簧、指针、挂钩均不能与外壳摩擦
答案
C
解析
【解析】
逐一分析各选项:
A. 弹簧测力计有测量量程,所测力超出量程会损坏测力计,该说法正确;
B. 使用前检查指针是否指在零刻度线处(调零),是保证测量准确的必要步骤,该说法正确;
C. 弹簧测力计并非必须竖直放置,只要拉力方向与弹簧轴线方向一致即可,可测量不同方向的力,该说法错误;
D. 使用时弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦会影响测量结果,因此不能摩擦,该说法正确。
【答案】
C
【知识点】
弹簧测力计的使用方法
【点评】
本题考查弹簧测力计的使用规则,重点纠正“必须竖直放置”的常见误区,要求学生全面掌握其正确使用要求,避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项:
A. 弹簧测力计有测量量程,所测力超出量程会损坏测力计,该说法正确;
B. 使用前检查指针是否指在零刻度线处(调零),是保证测量准确的必要步骤,该说法正确;
C. 弹簧测力计并非必须竖直放置,只要拉力方向与弹簧轴线方向一致即可,可测量不同方向的力,该说法错误;
D. 使用时弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦会影响测量结果,因此不能摩擦,该说法正确。
【答案】
C
【知识点】
弹簧测力计的使用方法
【点评】
本题考查弹簧测力计的使用规则,重点纠正“必须竖直放置”的常见误区,要求学生全面掌握其正确使用要求,避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
9. (1)请在图 7-2-4 中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
(2)如图 7-2-5 所示,苹果静止在水平桌面上,请在图中画出它受到支持力的示意图。

(2)如图 7-2-5 所示,苹果静止在水平桌面上,请在图中画出它受到支持力的示意图。
答案
解析
【解析】
(1) 弹簧对拇指的弹力作用点在拇指上,方向水平向右,过作用点画一条水平向右的带箭头线段,标注F。
(2) 苹果受到的支持力作用点可画在苹果重心(或接触点),方向竖直向上,过作用点画一条竖直向上的带箭头线段,标注$F_{支}$。
【答案】
如图所示:


【知识点】
弹力的示意图绘制、力的示意图画法
【点评】
本题考查弹力方向的判断及力的示意图的绘制,需明确弹力的作用点和方向,属于基础题。
【难度系数】
0.8
(1) 弹簧对拇指的弹力作用点在拇指上,方向水平向右,过作用点画一条水平向右的带箭头线段,标注F。
(2) 苹果受到的支持力作用点可画在苹果重心(或接触点),方向竖直向上,过作用点画一条竖直向上的带箭头线段,标注$F_{支}$。
【答案】
如图所示:


【知识点】
弹力的示意图绘制、力的示意图画法
【点评】
本题考查弹力方向的判断及力的示意图的绘制,需明确弹力的作用点和方向,属于基础题。
【难度系数】
0.8
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