3. 如图,求图形中$x$的值。

答案
3. 65
学习盘点
如图,小明从点$A$出发,前进$10m$后向左转$30°$,再前进$10m$后又向左转$30°$,……如此反复下去,直到他第一次回到出发点$A$时,他所走的路径刚好构成一个正多边形。
(1)求小明第一次回到出发点$A$时走过的路程;
(2)求这个正多边形的内角和。

如图,小明从点$A$出发,前进$10m$后向左转$30°$,再前进$10m$后又向左转$30°$,……如此反复下去,直到他第一次回到出发点$A$时,他所走的路径刚好构成一个正多边形。
(1)求小明第一次回到出发点$A$时走过的路程;
(2)求这个正多边形的内角和。
答案
解:(1)360°÷30°=12
(12+1)×10=130(m)
(2)180°×(13-2)=1980°
1. 如图,连接$AC$,若$∠ B+∠ C+∠ D+∠ E=3∠ A+20°$,则$∠ A$的度数为(

A.$30°$
B.$36°$
C.$40°$
D.$45°$
C
)A.$30°$
B.$36°$
C.$40°$
D.$45°$
答案
1. C
2. 我国古代园林连廊常采用八角形的窗户设计,其轮廓是一个正八边形,从窗户向外观看,景色宛如镶嵌于一个画框之中。如图所示是一个正八边形窗户的示意图,这个正八边形的每一个内角的度数是(

A.$105°$
B.$120°$
C.$135°$
D.$150°$
C
)A.$105°$
B.$120°$
C.$135°$
D.$150°$
答案
2. C
3. 如果一个正多边形的内角和是外角和的$4$倍,那么这个正多边形的边数为(
A.7
B.8
C.9
D.10
D
)A.7
B.8
C.9
D.10
答案
3. D
4. 若一个多边形截去一个角后,变成五边形,则原来的多边形的边数可能为(
A.5或6
B.4或5
C.3或4或5
D.4或5或6
D
)A.5或6
B.4或5
C.3或4或5
D.4或5或6
答案
4. D
5. 如图,某物质的化学分子式含有两个正六边形,其中一个正六边形的内角和是(

A.$540°$
B.$720°$
C.$900°$
D.$1080°$
B
)A.$540°$
B.$720°$
C.$900°$
D.$1080°$
答案
5. B
6. 如图,$AE$是正八边形$ABCDEFGH$的一条对角线,则$∠ CAE=$

45
$°$。答案
6. 45
7. 如图,$∠ A+∠ B+∠ C+∠ D+∠ E+∠ F+∠ G=$

540
$°$。答案
7. 540
8. 如图,在正五边形$ABCDE$中,以$AB$为一边,在内部作正方形$ABMN$,则$∠ EAN=$

18°
。答案
8. 18°
9. 一个多边形的内角和是$1080°$。
(1)求该多边形的边数;
(2)若该多边形每个内角都相等,求每一个外角的度数。
(1)求该多边形的边数;
(2)若该多边形每个内角都相等,求每一个外角的度数。
答案
9. (1)8 (2)45°
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