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六、把古诗补充完整。
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟高飞尽，
相看两不厌，
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲
。相看两不厌，
只有敬亭山
。答案
孤云独去闲；只有敬亭山。
解析
本题考察的是对古诗《独坐敬亭山》的熟悉程度。根据原诗内容，可以将空缺的部分补充完整。
“众鸟高飞尽”下一句是“孤云独去闲”，“相看两不厌”下一句是“只有敬亭山”，
“众鸟高飞尽”下一句是“孤云独去闲”，“相看两不厌”下一句是“只有敬亭山”，
七、围绕话题，说一说。
四年级一班的同学们正围绕“如何合理消费”这一话题开展小组讨论，一会儿他们还要进行全班汇报。
四年级一班的同学们正围绕“如何合理消费”这一话题开展小组讨论，一会儿他们还要进行全班汇报。
答案
1. 购物前：
列出购物清单，明确需要购买的物品，避免购买不必要的东西。
2. 购物时：
货比三家，对比不同商家的价格、质量、售后服务等，选择性价比高的商品。
关注商品的折扣、促销活动，在合适的时候购买能节省开支。
根据自己的实际需求和经济能力选择商品，不盲目追求品牌和高端产品。
3. 讨论记录：
安排专人负责记录每位同学的想法。
将意见相近的内容整合在一起，例如关于购物前准备的、购物时技巧的分别归类。
4. 形成小组意见：
对记录整合后的信息进行分类梳理，形成关于“如何合理消费”的条理清晰的小组意见，以便在全班汇报时展示。
列出购物清单，明确需要购买的物品，避免购买不必要的东西。
2. 购物时：
货比三家，对比不同商家的价格、质量、售后服务等，选择性价比高的商品。
关注商品的折扣、促销活动，在合适的时候购买能节省开支。
根据自己的实际需求和经济能力选择商品，不盲目追求品牌和高端产品。
3. 讨论记录：
安排专人负责记录每位同学的想法。
将意见相近的内容整合在一起，例如关于购物前准备的、购物时技巧的分别归类。
4. 形成小组意见：
对记录整合后的信息进行分类梳理，形成关于“如何合理消费”的条理清晰的小组意见，以便在全班汇报时展示。
