1. 填一填。
(1)常用的统计图有()统计图、()统计图、()统计图。
(2)如果要表示王大伯果园里的梨树、桃树、杏树的数量占四种果树总数量的百分比情况，那么选用()统计图比较合适。
(3)如果要表示小华从一年级到六年级的身高变化情况，那么选用()统计图比较合适。
(4)如果表示六(3)班同学端午节假期中各类度假方式的人数情况，那么选用()统计图比较合适。

1. (1) 条形；折线；扇形
(2) 扇形
(3) 折线
(4) 条形

(1)小明对全班50名学生进行了“你最喜欢哪个社团”的调查，获得数据：其中喜欢书法社团的占20％，喜欢器乐社团的占10％，喜欢写作和数学社团的各占12％，喜欢英语社团的占10％，剩下的同学喜欢体育社团。以上数据选择()表示比较合适。

A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图

C

明确三种统计图的特点：条形统计图便于看出数量多少；折线统计图能反映数量增减变化；扇形统计图可清晰展示各部分数量与总数量的百分比关系。本题中数据为各社团人数占全班的百分比，因此选择扇形统计图合适。

(2)反映六(1)班同学一至六年级时近视的人数占全班人数的百分比变化情况应选用()统计图。


A.条形
B.折线
C.扇形

B

条形统计图可直观展示数量多少；折线统计图能反映数量的增减变化情况；扇形统计图用于体现部分与整体的关系。本题需反映近视人数占全班人数的百分比变化情况，适合用折线统计图。

3. 某校开展大课间活动，调查了六年级男生喜欢的运动项目情况如下表所示。


(1)请将上面的统计图和统计表补充完整。
(2)喜欢足球比喜欢篮球多的人数占总人数的百分之几？
(3)喜欢足球的人数比喜欢篮球的多百分之几？

(1)
总人数：$50÷25\% = 200$（人）
足球人数：$200×(1-25\%-25\%-12.5\%)=75$（人）
篮球人数：$200×25\% = 50$（人）
其他人数：$200×12.5\% = 25$（人）
统计图补充：排球（$25\%$），足球（$37.5\%$），篮球（$25\%$）
统计表补充：足球$75$，篮球$50$，其他$25$
(2)
$(75-50)÷200=12.5\%$
答：喜欢足球比喜欢篮球多的人数占总人数的$12.5\%$。
(3)
$(75-50)÷50=50\%$
答：喜欢足球的人数比喜欢篮球的多$50\%$。