4. 重阳节是我们中华民族的传统节日，为弘扬中华民族的传统美德，某小学就学生对重阳节文化习俗的了解情况进行了随机调查。了解程度为A:很了解；B:比较了解；C:了解很少；D:不了解，并将调查结果制成了下图所示的统计图。

(1)实际调查收集数据时，你认为下面方法中，()是最好的。
A. 从每个班中随机抽10名学生
B. 以学校舞蹈队全体成员作为代表
C. 选六个年级中成绩最好的班级调查
D. 选一些对重阳节文化习俗有了解的学生
(2)本次调查了()人。调查中对重阳节文化习俗“不了解”的占总人数的()％。
(3)本次调查的学生中对端午节文化习俗“了解较少”的有()人。请将条形统计图补充完整。
(4)若这所小学共有4200人，你估计全校有学生对重阳节文化习俗“很了解”的共有()人。

(1) A
(2)
$160÷40\%=400$（人）
$20÷400×100\%=5\%$
答：本次调查了400人。调查中对重阳节文化习俗“不了解”的占总人数的5％。
(3)
$400-140-160-20=80$（人）
答：本次调查的学生中对重阳节文化习俗“了解较少”的有80人。
（补充条形统计图：在“C”对应的位置绘制高度为80的直条）
(4)
$4200×(140÷400)=1470$（人）
答：估计全校有学生对重阳节文化习俗“很了解”的共有1470人。