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1. 为防止铁合金展架在潮湿环境中生锈，下列做法不合理的是（
A.展架表面喷涂油漆
B.用砂纸打磨表面锈迹后继续使用
C.展架表面镀一层耐腐蚀的金属锌
D.展架存放于干燥通风环境中
B
）A.展架表面喷涂油漆
B.用砂纸打磨表面锈迹后继续使用
C.展架表面镀一层耐腐蚀的金属锌
D.展架存放于干燥通风环境中
答案
1.B
解析
【分析】
本题考查铁生锈的防护措施，解题思路为：先明确铁生锈的条件是铁与空气中的氧气和水同时接触，防止铁生锈的核心是破坏铁生锈的条件（隔绝氧气或水），再逐一分析各选项的做法是否能有效防止铁生锈，从而找出不合理的选项。
【解析】
铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触，防护原理是隔绝氧气或水。A选项：展架表面喷涂油漆，可隔绝氧气和水，能防止铁生锈，做法合理；B选项：用砂纸打磨表面锈迹后，铁直接暴露在潮湿环境中，仍会与氧气、水接触继续生锈，且未采取任何防护措施，做法不合理；C选项：表面镀耐腐蚀金属锌，既能隔绝氧气和水，又因锌的活动性比铁强，锌会先被腐蚀，起到保护铁的作用，做法合理；D选项：存放于干燥通风环境中，减少了水分的接触，能防止铁生锈，做法合理。
【答案】
B
【知识点】
铁的锈蚀与防护
【点评】
本题为初中化学基础题，主要考查铁生锈的条件及防护方法，难度不大，学生只要掌握相关知识点，逐一分析选项即可得出正确答案。
【难度系数】
0.7
本题考查铁生锈的防护措施，解题思路为：先明确铁生锈的条件是铁与空气中的氧气和水同时接触，防止铁生锈的核心是破坏铁生锈的条件（隔绝氧气或水），再逐一分析各选项的做法是否能有效防止铁生锈，从而找出不合理的选项。
【解析】
铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触，防护原理是隔绝氧气或水。A选项：展架表面喷涂油漆，可隔绝氧气和水，能防止铁生锈，做法合理；B选项：用砂纸打磨表面锈迹后，铁直接暴露在潮湿环境中，仍会与氧气、水接触继续生锈，且未采取任何防护措施，做法不合理；C选项：表面镀耐腐蚀金属锌，既能隔绝氧气和水，又因锌的活动性比铁强，锌会先被腐蚀，起到保护铁的作用，做法合理；D选项：存放于干燥通风环境中，减少了水分的接触，能防止铁生锈，做法合理。
【答案】
B
【知识点】
铁的锈蚀与防护
【点评】
本题为初中化学基础题，主要考查铁生锈的条件及防护方法，难度不大，学生只要掌握相关知识点，逐一分析选项即可得出正确答案。
【难度系数】
0.7
2. 炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为主要原料炼铁，主要反应过程如图所示。请据图和所学知识判断，下列说法错误的是（
A.③发生的反应为 $\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO \xlongequal{高温} 2Fe + 3CO_{2}}$
B.反应过程中①是化合反应，②③是置换反应
C.原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳
D.生铁属于混合物，工业炼铁的设备是高炉
B
）A.③发生的反应为 $\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO \xlongequal{高温} 2Fe + 3CO_{2}}$
B.反应过程中①是化合反应，②③是置换反应
C.原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳
D.生铁属于混合物，工业炼铁的设备是高炉
答案
2.B
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合炼铁过程的反应原理、反应类型、原料作用及物质分类等知识逐一分析：先明确炼铁各步反应的特点，再对照选项描述判断对错，最终确定错误选项。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：反应③是一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为$\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO \xlongequal{高温} 2Fe + 3CO_{2}}$，该选项正确。
选项B：反应①为焦炭与过量氧气高温反应：$\ce{C + O_{2} \xlongequal{高温} CO_{2}}$，属于化合反应；反应②为二氧化碳与焦炭高温反应：$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{高温} 2CO}$，属于化合反应；置换反应要求“单质+化合物→新单质+新化合物”，反应②的反应物均为化合物，反应③的反应物也都是化合物，二者均不属于置换反应，因此该选项错误。
选项C：炼铁时，焦炭燃烧放热为反应提供高温能量，同时生成的二氧化碳与焦炭反应生成还原剂一氧化碳，故焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳，该选项正确。
选项D：生铁是铁和碳等组成的合金，属于混合物；工业炼铁的主要设备是高炉，该选项正确。
综上，错误的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
炼铁原理、反应类型判断、物质分类
【点评】
本题考查工业炼铁的基础知识点，涵盖反应原理、反应类型、原料作用及物质类别，需准确掌握相关概念和反应特征，难度适中，属于常规应用类题目。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正误，需结合炼铁过程的反应原理、反应类型、原料作用及物质分类等知识逐一分析：先明确炼铁各步反应的特点，再对照选项描述判断对错，最终确定错误选项。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：反应③是一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为$\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO \xlongequal{高温} 2Fe + 3CO_{2}}$，该选项正确。
选项B：反应①为焦炭与过量氧气高温反应：$\ce{C + O_{2} \xlongequal{高温} CO_{2}}$，属于化合反应；反应②为二氧化碳与焦炭高温反应：$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{高温} 2CO}$，属于化合反应；置换反应要求“单质+化合物→新单质+新化合物”，反应②的反应物均为化合物，反应③的反应物也都是化合物，二者均不属于置换反应，因此该选项错误。
选项C：炼铁时，焦炭燃烧放热为反应提供高温能量，同时生成的二氧化碳与焦炭反应生成还原剂一氧化碳，故焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳，该选项正确。
选项D：生铁是铁和碳等组成的合金，属于混合物；工业炼铁的主要设备是高炉，该选项正确。
综上，错误的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
炼铁原理、反应类型判断、物质分类
【点评】
本题考查工业炼铁的基础知识点，涵盖反应原理、反应类型、原料作用及物质类别，需准确掌握相关概念和反应特征，难度适中，属于常规应用类题目。
【难度系数】
0.6
3. 用如图所示的实验装置探究铁生锈的条件（氯化钙具有吸水性，常用作干燥剂）。下列说法不正确的是（
A.②③中铁钉均未生锈
B.①②可以证明铁钉生锈需要接触氧气
C.由①②③可得出结论：铁钉生锈需要同时接触水和氧气
D.②可以替换为向充满氮气的密闭试管中放入铁钉
D
）A.②③中铁钉均未生锈
B.①②可以证明铁钉生锈需要接触氧气
C.由①②③可得出结论：铁钉生锈需要同时接触水和氧气
D.②可以替换为向充满氮气的密闭试管中放入铁钉
答案
3.D
解析
【分析】
要解决本题，需先明确铁生锈的条件：铁与氧气和水同时接触。再分析各试管的环境差异：①中铁钉同时接触水和空气中的氧气，②中铁钉只接触水（无氧气，因蒸馏水煮沸除氧且植物油隔绝空气），③中铁钉只接触干燥空气（无水，因氯化钙吸水）。逐一分析选项，判断说法是否正确。
【解析】
铁生锈的必要条件是铁同时接触氧气和水，结合各试管的实验设计分析：
1. 试管①：铁钉接触蒸馏水（水）和空气（含氧气），满足生锈条件，会生锈；
2. 试管②：蒸馏水煮沸除去了水中的氧气，植物油隔绝了空气，铁钉仅接触水，无氧气，不会生锈；
3. 试管③：氯化钙作干燥剂，吸收了空气中的水分，铁钉仅接触干燥的空气，无水，不会生锈。
对选项逐一判断：
A选项：②缺少氧气，③缺少水，均不满足生锈条件，故均未生锈，说法正确；
B选项：①和②的变量为氧气，①生锈、②不生锈，可证明铁钉生锈需要接触氧气，说法正确；
C选项：①②③对比，①（有氧气和水）生锈，②（只有水、无氧气）和③（只有氧气、无水）不生锈，可得出铁钉生锈需要同时接触水和氧气，说法正确；
D选项：若将②替换为充满氮气的密闭试管，若试管中未加入蒸馏水，则无法与①形成对比，不能验证生锈需要氧气，该替换不合理，说法错误。
【答案】
D
【知识点】
铁生锈的条件、实验控制变量
【点评】
本题通过控制变量法探究铁生锈的条件，需明确实验组的变量，紧扣铁生锈的两个必要条件分析，是初中化学的基础实验题，需准确理解各实验设计的意图。
【难度系数】
0.4
要解决本题，需先明确铁生锈的条件：铁与氧气和水同时接触。再分析各试管的环境差异：①中铁钉同时接触水和空气中的氧气，②中铁钉只接触水（无氧气，因蒸馏水煮沸除氧且植物油隔绝空气），③中铁钉只接触干燥空气（无水，因氯化钙吸水）。逐一分析选项，判断说法是否正确。
【解析】
铁生锈的必要条件是铁同时接触氧气和水，结合各试管的实验设计分析：
1. 试管①：铁钉接触蒸馏水（水）和空气（含氧气），满足生锈条件，会生锈；
2. 试管②：蒸馏水煮沸除去了水中的氧气，植物油隔绝了空气，铁钉仅接触水，无氧气，不会生锈；
3. 试管③：氯化钙作干燥剂，吸收了空气中的水分，铁钉仅接触干燥的空气，无水，不会生锈。
对选项逐一判断：
A选项：②缺少氧气，③缺少水，均不满足生锈条件，故均未生锈，说法正确；
B选项：①和②的变量为氧气，①生锈、②不生锈，可证明铁钉生锈需要接触氧气，说法正确；
C选项：①②③对比，①（有氧气和水）生锈，②（只有水、无氧气）和③（只有氧气、无水）不生锈，可得出铁钉生锈需要同时接触水和氧气，说法正确；
D选项：若将②替换为充满氮气的密闭试管，若试管中未加入蒸馏水，则无法与①形成对比，不能验证生锈需要氧气，该替换不合理，说法错误。
【答案】
D
【知识点】
铁生锈的条件、实验控制变量
【点评】
本题通过控制变量法探究铁生锈的条件，需明确实验组的变量，紧扣铁生锈的两个必要条件分析，是初中化学的基础实验题，需准确理解各实验设计的意图。
【难度系数】
0.4
4. 如图是工业炼铁的化学原理装置图，下列说法错误的是（
A.实验开始时，先通入一氧化碳，然后用酒精喷灯加热
B.实验过程中，玻璃管内的氧化铁发生了还原反应
C.实验过程中，澄清石灰水的主要作用是吸收生成的二氧化碳
D.装置中导管末端应放置一个燃着的酒精灯
C
）A.实验开始时，先通入一氧化碳，然后用酒精喷灯加热
B.实验过程中，玻璃管内的氧化铁发生了还原反应
C.实验过程中，澄清石灰水的主要作用是吸收生成的二氧化碳
D.装置中导管末端应放置一个燃着的酒精灯
答案
4.C
解析
【分析】
本题考查一氧化碳还原氧化铁（工业炼铁原理）的实验相关知识，需逐一分析各选项：
1. 选项A：实验开始先通一氧化碳，目的是排尽装置内的空气，防止加热时一氧化碳与空气混合发生爆炸，该操作正确；
2. 选项B：一氧化碳还原氧化铁时，氧化铁失去氧，发生还原反应，该说法正确；
3. 选项C：澄清石灰水的主要作用是检验反应生成的二氧化碳（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊），而吸收二氧化碳通常用氢氧化钠溶液，该说法错误；
4. 选项D：一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳会排放到空气中，因此导管末端放置燃着的酒精灯，可将一氧化碳点燃转化为无毒的二氧化碳，防止污染空气，该操作正确。
综上，错误的说法是选项C。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：实验开始时先通入一氧化碳，排尽玻璃管内的空气，避免加热时CO与空气混合发生爆炸，操作正确，不符合题意；
B选项：CO夺取Fe₂O₃中的氧，使Fe₂O₃被还原为Fe，发生还原反应，说法正确，不符合题意；
C选项：澄清石灰水的作用是检验生成的CO₂（CO₂能使澄清石灰水变浑浊），而非吸收CO₂，吸收CO₂需用氢氧化钠溶液，该说法错误，符合题意；
D选项：CO有毒，尾气需处理，点燃尾气可将CO转化为无毒的CO₂，防止空气污染，操作正确，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳还原氧化铁实验；炼铁原理；实验装置作用
【点评】
本题围绕工业炼铁的核心实验展开，考查实验操作步骤、反应原理、装置作用及尾气处理等基础知识点，需准确区分“检验”与“吸收”的作用，属于化学实验基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查一氧化碳还原氧化铁（工业炼铁原理）的实验相关知识，需逐一分析各选项：
1. 选项A：实验开始先通一氧化碳，目的是排尽装置内的空气，防止加热时一氧化碳与空气混合发生爆炸，该操作正确；
2. 选项B：一氧化碳还原氧化铁时，氧化铁失去氧，发生还原反应，该说法正确；
3. 选项C：澄清石灰水的主要作用是检验反应生成的二氧化碳（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊），而吸收二氧化碳通常用氢氧化钠溶液，该说法错误；
4. 选项D：一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳会排放到空气中，因此导管末端放置燃着的酒精灯，可将一氧化碳点燃转化为无毒的二氧化碳，防止污染空气，该操作正确。
综上，错误的说法是选项C。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：实验开始时先通入一氧化碳，排尽玻璃管内的空气，避免加热时CO与空气混合发生爆炸，操作正确，不符合题意；
B选项：CO夺取Fe₂O₃中的氧，使Fe₂O₃被还原为Fe，发生还原反应，说法正确，不符合题意；
C选项：澄清石灰水的作用是检验生成的CO₂（CO₂能使澄清石灰水变浑浊），而非吸收CO₂，吸收CO₂需用氢氧化钠溶液，该说法错误，符合题意；
D选项：CO有毒，尾气需处理，点燃尾气可将CO转化为无毒的CO₂，防止空气污染，操作正确，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳还原氧化铁实验；炼铁原理；实验装置作用
【点评】
本题围绕工业炼铁的核心实验展开，考查实验操作步骤、反应原理、装置作用及尾气处理等基础知识点，需准确区分“检验”与“吸收”的作用，属于化学实验基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
5.钛和钛合金是重要的金属材料，工业上用钛酸亚铁($\ce{FeTiO3}$)炼钛($\ce{Ti}$)的过程是
①$\ce{2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 \xlongequal{高温} 2TiCl4 + 2FeCl3 + 6CO}$；②在氩气环境中：$\ce{2Mg + TiCl4 \xlongequal{高温} Ti + 2MgCl2}$。下列判断不正确的是（
A.反应①中生成的气体对环境有污染
B.反应②中氯化物的质量保持不变
C.反应①②中钛元素的化合价都改变
D.反应②中氩气作保护气
①$\ce{2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 \xlongequal{高温} 2TiCl4 + 2FeCl3 + 6CO}$；②在氩气环境中：$\ce{2Mg + TiCl4 \xlongequal{高温} Ti + 2MgCl2}$。下列判断不正确的是（
C
）A.反应①中生成的气体对环境有污染
B.反应②中氯化物的质量保持不变
C.反应①②中钛元素的化合价都改变
D.反应②中氩气作保护气
答案
5.C
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合化合价计算、化学方程式的意义、物质性质等知识，逐一分析每个选项：先明确反应①生成的气体成分，判断其对环境的影响；再通过相对分子质量计算反应②中氯化物的质量变化；接着计算钛元素在各物质中的化合价，判断化合价是否改变；最后根据氩气的化学性质判断其作用。
【解析】
1. 分析选项A：反应①生成的气体为$\ce{CO}$，$\ce{CO}$是有毒气体，会污染环境，故A判断正确；
2. 分析选项B：反应②中，反应前的氯化物为$\ce{TiCl4}$，反应后的氯化物为$\ce{MgCl2}$。计算相对质量：$\ce{TiCl4}$的相对分子质量=$48 + 35.5×4=190$，2个$\ce{MgCl2}$的相对分子质量=$2×(24 + 35.5×2)=190$，因此反应前后氯化物的总质量不变，故B判断正确；
3. 分析选项C：计算钛元素的化合价：
反应①中，$\ce{FeTiO3}$里Fe为+2价，O为-2价，设Ti化合价为$x$，则$(+2) + x + 3×(-2)=0$，解得$x=+4$；产物$\ce{TiCl4}$中Cl为-1价，Ti化合价为+4，因此反应①中Ti化合价未改变；
反应②中，$\ce{TiCl4}$中Ti为+4价，产物Ti单质化合价为0，因此反应②中Ti化合价改变；
综上，反应①中Ti化合价未变，反应②中改变，故C判断错误；
4. 分析选项D：反应②在高温下进行，Mg和Ti都是活泼金属，易与空气中的氧气反应，氩气化学性质稳定，作保护气，故D判断正确。
因此不正确的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
化合价计算、化学方程式分析、物质性质
【点评】
本题以工业炼钛的反应为载体，综合考查了化合价计算、化学方程式的意义、常见物质的性质等基础化学知识，需要学生逐一分析选项，准确计算化合价、判断物质性质，难度适中，属于中等难度题。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正误，需结合化合价计算、化学方程式的意义、物质性质等知识，逐一分析每个选项：先明确反应①生成的气体成分，判断其对环境的影响；再通过相对分子质量计算反应②中氯化物的质量变化；接着计算钛元素在各物质中的化合价，判断化合价是否改变；最后根据氩气的化学性质判断其作用。
【解析】
1. 分析选项A：反应①生成的气体为$\ce{CO}$，$\ce{CO}$是有毒气体，会污染环境，故A判断正确；
2. 分析选项B：反应②中，反应前的氯化物为$\ce{TiCl4}$，反应后的氯化物为$\ce{MgCl2}$。计算相对质量：$\ce{TiCl4}$的相对分子质量=$48 + 35.5×4=190$，2个$\ce{MgCl2}$的相对分子质量=$2×(24 + 35.5×2)=190$，因此反应前后氯化物的总质量不变，故B判断正确；
3. 分析选项C：计算钛元素的化合价：
反应①中，$\ce{FeTiO3}$里Fe为+2价，O为-2价，设Ti化合价为$x$，则$(+2) + x + 3×(-2)=0$，解得$x=+4$；产物$\ce{TiCl4}$中Cl为-1价，Ti化合价为+4，因此反应①中Ti化合价未改变；
反应②中，$\ce{TiCl4}$中Ti为+4价，产物Ti单质化合价为0，因此反应②中Ti化合价改变；
综上，反应①中Ti化合价未变，反应②中改变，故C判断错误；
4. 分析选项D：反应②在高温下进行，Mg和Ti都是活泼金属，易与空气中的氧气反应，氩气化学性质稳定，作保护气，故D判断正确。
因此不正确的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
化合价计算、化学方程式分析、物质性质
【点评】
本题以工业炼钛的反应为载体，综合考查了化合价计算、化学方程式的意义、常见物质的性质等基础化学知识，需要学生逐一分析选项，准确计算化合价、判断物质性质，难度适中，属于中等难度题。
【难度系数】
0.6
