一、根据句意及所给的汉语提示写出单词
1. He is very (聪明的), so he can finish the task.
2. Our English teacher is kind and has a good (性格).
3. Tom and Jim are in the same (年级).
4. What do you think of her (相貌)?
5. He is interested in (科学) and always ready to help others.
6. Millie has poor eyesight, so she (戴) glasses.
7. This (苗条的) girl called Linda is my best friend.
8. Jack is (友好的) and he often helps his classmates.
9. Tom and Millie are from Nanjing and they are (同班同学).
10. Her writing is full of passion(激情) and (活力).

1. smart 2. character 3. grade 4. looks 5. science 6. wears 7. slim 8. friendly 9. classmates 10. energy

【分析】
本题为根据句意及汉语提示填写正确英语单词的题型，解题思路为：先理解每个句子的语境，结合括号内的汉语意思确定对应英语单词，同时需注意单词的形式变化（如动词第三人称单数、名词复数等），确保填入的单词符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. “聪明的”对应形容词smart；
2. “性格”对应名词character；
3. “年级”对应名词grade；
4. “相貌”常用复数形式looks；
5. “科学”对应名词science；
6. 主语为第三人称单数she，一般现在时中动词“戴”需用第三人称单数形式wears；
7. “苗条的”对应形容词slim；
8. “友好的”对应形容词friendly；
9. 主语Tom和Jim是两个人，“同班同学”需用复数形式classmates；
10. “活力”对应不可数名词energy。
【答案】
1. smart 2. character 3. grade 4. looks 5. science 6. wears 7. slim 8. friendly 9. classmates 10. energy
【知识点】
英语词汇运用、一般现在时动词形式、名词复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写及适当形式，属于英语学习中的基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握和基本语法的运用，难度较低。
【难度系数】
0.8

1. —(be) Elsa's hair long or short?
—She always has long hair.
2. (原创)Look! What great fun the girls are having (chat) in the garden!
3. Andy likes (watch) TV. He (watch) TV every evening.
4. Let the old man (get) on the bus first.
5. (原创)Linda with her good friends (stay) in the school library on Friday afternoon.
6. He greets me in a (friend) way.
7. Tom is a good student. He is interested in (read) English books.
8. (2023南京建邺期中)I love music and I am good at (sing) English songs.
9. (2023南京鼓楼期中)Many students like e-books now, but I still enjoy (read) paper books.
10. I've read all her books, because she is an (interested) writer.

1. Is 2. chatting 提示:本句为感叹句; have fun doing sth. 3. watching; watches 4. get 解精析 5. stays 提示:with 连接两个名词作主语时,谓语动词的单复数由 with 前的名词决定。 6. friendly 7. reading 8. singing 9. reading 10. interesting

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题型，需结合语法规则、固定搭配及词性转换解题：1. 选择疑问句中be动词随主语单复数变化，主语Elsa's hair为单数，故用Is；2. 固定搭配have fun后接动名词，故chat变chatting；3. like doing表长期爱好，一般现在时主语he为三单，故watch变watching、watches；4. let sb后接动词原形；5. with连接主语时谓语随前面名词（Linda）单复数变化，三单故用stays；6. 修饰名词way需用形容词，friend变friendly；7. be interested in后接动名词；8. be good at后接动名词；9. enjoy后接动名词；10. 修饰名词writer用interesting（interested修饰人）。
【解析】
1. 该句为选择疑问句，主语Elsa's hair是不可数名词，be动词用单数形式Is，句首大写，故填Is。
2. 固定搭配have fun doing sth意为“做某事很开心”，此处需用chat的动名词形式chatting，故填chatting。
3. 第一空：like doing sth表示长期的爱好，故填watch的动名词watching；第二空：由every evening可知是一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词用watch的三单形式watches，故填watching; watches。
4. 固定搭配let sb do sth意为“让某人做某事”，此处用动词原形get，故填get。
5. with连接两个名词作主语时，谓语动词的单复数由with前的名词（Linda）决定，Linda是第三人称单数，结合语境用一般现在时，故填stays。
6. 此处修饰名词way需用形容词，friend的形容词形式为friendly，故填friendly。
7. 固定搭配be interested in doing sth意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动名词，故填reading。
8. 固定搭配be good at doing sth意为“擅长做某事”，介词at后接动名词，故填singing。
9. 固定搭配enjoy doing sth意为“喜欢做某事”，此处用动名词reading，故填reading。
10. 此处修饰名词writer（指事物的属性，即作家的作品有趣），需用形容词interesting（interested修饰人），故填interesting。
【答案】
1. Is 2. chatting 3. watching; watches 4. get 5. stays 6. friendly 7. reading 8. singing 9. reading 10. interesting
【知识点】
动词适当形式、固定搭配、形容词辨析
【点评】
本题考查初中英语基础语法与词汇运用，涵盖be动词用法、固定搭配、主谓一致、词性转换及形容词辨析等核心知识点，题型常规，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

1. —How old is that girl?
—She is .
A.13 year old
B.13 years old
C.13-years-old
D.13-year-old

1. B

【分析】
本题考查英语中年龄的两种表达结构的用法区别。首先明确：“数词+years old”在句中作表语，用于说明主语的年龄；“数词-year-old”是复合形容词，在句中作定语修饰名词，不能单独作表语。题目中空格位于be动词is之后，需要表语，因此需选择正确的表语结构。
【解析】
逐一分析选项：
A. 13 year old：错误，数词13大于1，year应使用复数形式years；
B. 13 years old：正确，符合“数词+years old”的表语结构，用于说明年龄；
C. 13-years-old：错误，复合形容词中间的名词需用单数，且该结构不能单独作表语；
D. 13-year-old：错误，该复合形容词作定语，需修饰名词，此处无名词，不能作表语。
【答案】
B
【知识点】
年龄表达法；形容词用法
【点评】
本题为初中英语基础题型，核心考查年龄表达的两种结构差异，属于日常交际中高频考点，需明确表语和定语的用法区别，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. She loves ____. She is a good ____.
A.swim; swimming
B.swimming; swimmer
C.swimmer; swimming
D.to swim; swim

2. B

【分析】
先分析两个空的语法要求：第一空，动词love表示爱好时常用固定搭配love doing sth，需用动名词形式；第二空，形容词good后需接名词作表语，结合选项逐一排除错误答案。
【解析】
1. 第一空：love的固定搭配为love doing sth（表长期爱好），A选项swim是动词原形、C选项swimmer是名词，均不符合搭配要求，排除A、C；
2. 第二空：good是形容词，后面需接名词，B选项swimmer是名词（意为“游泳者”），D选项swim是动词原形，不符合语法要求，排除D；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；词性辨析
【点评】
本题考查love的常用固定搭配及名词的用法，属于英语基础题型，需掌握常见动词搭配和词性区分。
【难度系数】
0.7

3. — your sister good at ____?
—Yes. She's in Star Dancing Club.

A.Are; dancing
B.Is; dance
C.Is; dancing
D.Is; dances

3. C

【分析】
这道题考查be动词的用法和固定搭配。首先，固定短语be good at意为“擅长”，其中at是介词，后面要接动词的动名词形式；其次，主语your sister是第三人称单数，对应的be动词要用Is，据此可逐步排除错误选项。
【解析】
1. 分析be good at的用法：at是介词，后接动词时需用动名词（doing）形式，因此第二个空应填dancing，排除B（dance为原形）、D（dances为第三人称单数形式）。
2. 分析be动词的单复数：主语your sister是第三人称单数，一般疑问句中be动词需用Is，排除A（Are用于第二人称或复数主语）。综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句；be good at；动名词
【点评】
本题为基础语法题，核心考查固定短语搭配和be动词的单复数变化，属于初中英语入门级考点，只要牢记相关规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

4. My cousin is in ____. He likes his classmates very much.
A.class 1, grade 7
B.Class 2, Grade 7
C.grade 7, class 3
D.Grade 7, Class 4

4. B

【分析】
这道题考查英语中班级和年级的正确表达规则，需明确两点核心：一是表达“几年级几班”时，要遵循“班级在前，年级在后”的顺序；二是班级（Class）、年级（Grade）作为专有名词，首字母必须大写。接下来逐一核对选项，找出符合规则的答案。
【解析】
英语中表示“某班某年级”的正确结构为“Class + 基数词, Grade + 基数词”，需同时满足两个要求：①顺序为“班级在前，年级在后”；②Class、Grade首字母大写。
选项A：class未大写，且顺序颠倒，错误；
选项B：Class 2, Grade 7，完全符合结构要求，正确；
选项C：顺序应为班级在前、年级在后，该项颠倒，错误；
选项D：顺序颠倒，错误。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
英语专有名词表达；班级年级的英语用法
【点评】
本题属于英语基础题，主要考查班级与年级的英语表达顺序及专有名词大写规则，只要牢记相关基础规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

5. —Happy New Year!
—.
A.Thank you
B.The same to you
C.That's kind of you
D.Fine, and you

5. B

【分析】这是一道英语情景交际题，考查节日祝福的回应方式。解题时需结合日常交际场景，明确不同选项的适用语境，当他人向你送上新年祝福时，应回以同样的节日祝福。
【解析】逐一分析选项：A选项“Thank you”多用于感谢他人的帮助或礼物，不适合回应新年祝福；B选项“The same to you”意为“你也一样”，是回应共同节日祝福的正确表达；C选项“That's kind of you”用于感谢他人的好意，不符合此处语境；D选项“Fine, and you”是询问对方身体状况的常用语，与新年祝福无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查基础日常交际用语，贴近生活实际，属于简单的情景运用题，需学生掌握节日相关的英语表达。
【难度系数】0.8