二、选出不同类的单词。
()1. A. monkey B. elephant C. Miss
()2. A. lion B. mouth C. arm
()3. A. tall B. fast C. panda
()4. A. listen B. share C. giraffe
()5. A. sister B. tiger C. brother

1.C 2.A 3.C 4.C 5.B

【分析】解题时需先明确每个选项的词性或所属类别，再对比找出与其他选项类别不同的单词。具体分析：1题中A、B为动物类名词，C为对人的称呼，类别不同；2题中B、C为身体部位名词，A为动物类名词，类别不同；3题中A、B为形容词，C为动物类名词，类别不同；4题中A、B为动词，C为动物类名词，类别不同；5题中A、C为亲属类名词，B为动物类名词，类别不同。
【解析】1. 选项A monkey（猴子）、B elephant（大象）均为动物类名词；C Miss（小姐）是对人的称呼，不属于动物类，故选C。2. 选项B mouth（嘴）、C arm（胳膊）均为身体部位名词；A lion（狮子）是动物类名词，不属于身体部位，故选A。3. 选项A tall（高的）、B fast（快的）均为形容词；C panda（熊猫）是动物类名词，不属于形容词，故选C。4. 选项A listen（听）、B share（分享）均为动词；C giraffe（长颈鹿）是动物类名词，不属于动词，故选C。5. 选项A sister（姐妹）、C brother（兄弟）均为亲属类名词；B tiger（老虎）是动物类名词，不属于亲属类，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.C 5.B
【知识点】英语词汇分类、名词辨析
【点评】本题考查小学英语基础词汇的类别区分，涉及动物、身体部位、亲属、词性等基础知识点，题型简单，侧重基础词汇的掌握。
【难度系数】0.8

三、选出正确的答句。
（）1. What's that?
（）2. Do you have a cat?
（）3. Good morning!
（）4. Let's go to the zoo.
A. Yes, I do.
B. Good morning!
C. Great!
D. It's a monkey.

1.D 2.A 3.B 4.C

【分析】
本题为日常情景对话匹配题，需根据每个问句的句式和语境，选择对应的答句：第1题询问物品，答句需说明物品；第2题是Do开头的一般疑问句，答句需用对应结构回应；第3题是早上问候，答句需回应相同问候；第4题是提议，答句需表达态度。
【解析】
1. 问句“What's that?”询问物品，答句D（It's a monkey.）符合语境；
2. Do开头的一般疑问句，肯定答句为A（Yes, I do.）；
3. “Good morning!”的答句需回应问候，对应B；
4. 提议去动物园，答句C（Great!）表达赞同，符合语境。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】
日常交际用语、情景对话匹配
【点评】
本题考查小学英语基础的日常情景对话匹配，题型简单，需掌握常见问候、问答及提议的常用答语。
【难度系数】
0.9

()1. This is my picture book.

A.family
B.friend
C.animal

1.C

【分析】本题是结合图片的英语选择题，需先理解图片内容与句子含义，再分析选项。图片呈现大象、长颈鹿等动物，还有“动物绘本”的文字，说明是动物相关的图画书；句子意为“这是我的________图画书”，需选合适的名词修饰图画书。
【解析】逐一分析选项：A选项family意为“家庭”，B选项friend意为“朋友”，均不符合图片的动物主题；C选项animal意为“动物”，结合图片“动物绘本”的信息，“animal picture book”表示“动物图画书”，符合句意和图片内容，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析，名词作定语
【点评】本题通过图片辅助考查英语名词词义，难度较低，学生看懂图片和句子含义即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.2

()2. —What's this?
—It's elephant.

A.a
B.an
C./

2.B

【分析】
本题考查英语不定冠词的用法，解题思路为：先明确a和an的使用规则，再判断名词的发音开头，从而选出正确的冠词。不定冠词a用于辅音音素开头的单数可数名词前，an用于元音音素开头的单数可数名词前，题目中需表达“一头大象”，要结合elephant的发音选择合适的冠词。
【解析】
不定冠词a与an的使用规则：a修饰以辅音音素开头的单数可数名词，an修饰以元音音素开头的单数可数名词。句中elephant是单数可数名词，发音以元音音素/e/开头，此处表示泛指“一头大象”，因此应使用an，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题是基础的冠词应用题目，只需掌握a和an的使用规则，根据单词发音开头判断即可，属于小学英语的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

()3. —Let's go to the pet shop!
—

A.Great!
B.Goodbye!
C.Yes.

3.A

【分析】本题为英语情景交际题，上句是提出“去宠物店”的建议，需选择合适的回应。先分析各选项：A项“Great!”表示赞同提议，符合语境；B项“Goodbye!”是告别用语，与提议无关；C项“Yes.”过于简略，不适合回应提议，因此选A。
【解析】根据日常情景对话的逻辑，当他人提出建议时，应选择表示赞同的答语。A选项“Great!”意为“太棒了！”，用于回应提议表示赞同，符合语境；B选项“Goodbye!”意为“再见！”，用于告别，不符合对话场景；C选项“Yes.”过于简短，无法准确回应提议，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查基础日常情景对话的运用，贴近生活，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8