(
A.little
B.a little
C.few
D.a few
A
) 1. There is juice in the bottle. Please buy some for me.A.little
B.a little
C.few
D.a few
答案
1.A
解析
【分析】这道题考查易混限定词的用法,解题思路是:先判断修饰的名词类型,再结合句意确定所需含义。第一步,juice(果汁)是不可数名词,可先排除修饰可数名词复数的选项;第二步,根据后句“请帮我买一些”的语境,确定需表达“几乎没有”的否定含义,再结合限定词的用法选出答案。
【解析】1. 名词属性判断:juice是不可数名词,few和a few仅修饰可数名词复数,因此排除C、D选项;2. 语境含义分析:后句要求买果汁,说明瓶子里的果汁几乎没有了,需选表否定的限定词。little表否定“几乎没有”,a little表肯定“有一点”,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】形容词(little/a little/few/a few的用法)、名词的可数性
【点评】本题为初中英语基础语法题,考查易混限定词的辨析,需掌握不同限定词的修饰对象及含义,结合语境即可快速判断,是高频基础考点。
【难度系数】0.7
【解析】1. 名词属性判断:juice是不可数名词,few和a few仅修饰可数名词复数,因此排除C、D选项;2. 语境含义分析:后句要求买果汁,说明瓶子里的果汁几乎没有了,需选表否定的限定词。little表否定“几乎没有”,a little表肯定“有一点”,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】形容词(little/a little/few/a few的用法)、名词的可数性
【点评】本题为初中英语基础语法题,考查易混限定词的辨析,需掌握不同限定词的修饰对象及含义,结合语境即可快速判断,是高频基础考点。
【难度系数】0.7
(
A.little
B.a little
C.few
D.a few
C
)2. Tom is a careful boy. He makes mistakes in his homework.A.little
B.a little
C.few
D.a few
答案
2.C
解析
【分析】
首先判断修饰的名词类型:mistakes是可数名词复数,因此只能用修饰可数名词的few或a few,排除修饰不可数名词的A.little和B.a little;再结合语境:Tom是细心的男孩,说明他作业里错误极少,需选表否定含义的词,最终确定答案。
【解析】
1. 明确修饰词的适用范围:mistake为可数名词,其复数形式需用few/a few修饰,故排除修饰不可数名词的A.little、B.a little;
2. 区分few与a few的含义:few表否定,意为“几乎没有”;a few表肯定,意为“几个”;
3. 结合语境“careful boy(细心的男孩)”,可知他作业中错误极少,需用表否定的few,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析;可数名词修饰词
【点评】
本题考查初中英语基础的形容词用法辨析,核心是区分few/a few与little/a little的修饰对象和含义差异,结合名词可数性与语境即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.4
首先判断修饰的名词类型:mistakes是可数名词复数,因此只能用修饰可数名词的few或a few,排除修饰不可数名词的A.little和B.a little;再结合语境:Tom是细心的男孩,说明他作业里错误极少,需选表否定含义的词,最终确定答案。
【解析】
1. 明确修饰词的适用范围:mistake为可数名词,其复数形式需用few/a few修饰,故排除修饰不可数名词的A.little、B.a little;
2. 区分few与a few的含义:few表否定,意为“几乎没有”;a few表肯定,意为“几个”;
3. 结合语境“careful boy(细心的男孩)”,可知他作业中错误极少,需用表否定的few,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析;可数名词修饰词
【点评】
本题考查初中英语基础的形容词用法辨析,核心是区分few/a few与little/a little的修饰对象和含义差异,结合名词可数性与语境即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.4
(
A.a few
B.few
C.a little
D.little
A
) 3. I have friends at school, so I don’t feel lonely at all.A.a few
B.few
C.a little
D.little
答案
3.A
解析
【分析】首先理解句意:我在学校有______朋友,所以我一点都不孤单。第一步,区分选项的修饰规则:a few、few修饰可数名词复数,a little、little修饰不可数名词;第二步,区分选项含义:a few表肯定“一些”,few表否定“几乎没有”,a little表肯定“一点”,little表否定“几乎没有”;第三步,句中friends是可数名词复数,排除C、D;结合后半句“不孤单”的肯定语境,需选表肯定的短语,因此确定答案。
【解析】1. 修饰名词类型:friends是可数名词复数,需用修饰可数名词的短语,排除修饰不可数名词的C(a little)和D(little);2. 语境匹配:后半句“so I don’t feel lonely at all”说明前半句表达“有一些朋友”的肯定含义,a few表肯定“一些”,few表否定“几乎没有”,故选择A。
【答案】A
【知识点】few/a few/little/a little用法辨析;形容词短语辨析
【点评】本题考查基础形容词短语的词义及修饰规则,需掌握不同短语对应的名词类型和肯定/否定含义,属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
【解析】1. 修饰名词类型:friends是可数名词复数,需用修饰可数名词的短语,排除修饰不可数名词的C(a little)和D(little);2. 语境匹配:后半句“so I don’t feel lonely at all”说明前半句表达“有一些朋友”的肯定含义,a few表肯定“一些”,few表否定“几乎没有”,故选择A。
【答案】A
【知识点】few/a few/little/a little用法辨析;形容词短语辨析
【点评】本题考查基础形容词短语的词义及修饰规则,需掌握不同短语对应的名词类型和肯定/否定含义,属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
(
It's cold outside.
—Of course not.
A.a few
B.few
C.a bit
D.a bit of
C
)4. —Would you mind closing the window?It's cold outside.
—Of course not.
A.a few
B.few
C.a bit
D.a bit of
答案
4.C
解析
【分析】本题需选择能修饰形容词cold的短语,先明确各选项的用法:a few和few修饰可数名词复数,a bit可修饰形容词/副词,a bit of修饰不可数名词,据此结合句子成分判断。
【解析】逐一分析选项:A项a few、B项few均只能修饰可数名词复数,无法修饰形容词cold,排除;D项a bit of仅能修饰不可数名词,不能修饰形容词,排除;C项a bit可用于修饰形容词,符合句中修饰cold(形容词)的要求,故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词修饰短语辨析
【点评】本题考查英语中易混短语的用法辨析,需准确掌握各短语的修饰对象,属于基础词汇应用类题目。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A项a few、B项few均只能修饰可数名词复数,无法修饰形容词cold,排除;D项a bit of仅能修饰不可数名词,不能修饰形容词,排除;C项a bit可用于修饰形容词,符合句中修饰cold(形容词)的要求,故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词修饰短语辨析
【点评】本题考查英语中易混短语的用法辨析,需准确掌握各短语的修饰对象,属于基础词汇应用类题目。
【难度系数】0.7
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
5. 我有点饿了,想吃点面包。
I am hungry. I want some bread.
6. 放轻松,还有点儿时间。
Take it easy. There’s time left.
5. 我有点饿了,想吃点面包。
I am hungry. I want some bread.
6. 放轻松,还有点儿时间。
Take it easy. There’s time left.
答案
5. a little/a bit 6. a little
解析
【分析】
第5题中,汉语“有点”修饰形容词hungry,需找能直接修饰形容词的英语短语,且每空一词;第6题中,汉语“有点儿”修饰不可数名词time,需找能直接修饰不可数名词的短语,且每空一词。
【解析】
第5题,修饰形容词表示“有点”的常用短语为a little或a bit,符合每空一词的要求;第6题,修饰不可数名词表示“一点儿”的常用短语为a little,a bit修饰名词需加of,不符合两空要求。
【答案】
5. a little/a bit 6. a little
【知识点】
固定短语搭配,形容词修饰,名词修饰
【点评】
本题考查英语中表示“有点”的常用短语用法,需掌握不同短语的搭配规则,区分其修饰形容词和名词的用法,属于基础题型。
【难度系数】
0.4
第5题中,汉语“有点”修饰形容词hungry,需找能直接修饰形容词的英语短语,且每空一词;第6题中,汉语“有点儿”修饰不可数名词time,需找能直接修饰不可数名词的短语,且每空一词。
【解析】
第5题,修饰形容词表示“有点”的常用短语为a little或a bit,符合每空一词的要求;第6题,修饰不可数名词表示“一点儿”的常用短语为a little,a bit修饰名词需加of,不符合两空要求。
【答案】
5. a little/a bit 6. a little
【知识点】
固定短语搭配,形容词修饰,名词修饰
【点评】
本题考查英语中表示“有点”的常用短语用法,需掌握不同短语的搭配规则,区分其修饰形容词和名词的用法,属于基础题型。
【难度系数】
0.4
一、用所给词的适当形式填空
1. You are too tired. Please stop
2. After walking for a long time, Tom stops
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
3. 你应该停止看电视,去睡觉。
You should
1. You are too tired. Please stop
working
(work) and have a break.2. After walking for a long time, Tom stops
to drink
(drink) some water.二、根据汉语意思完成句子,每空一词
3. 你应该停止看电视,去睡觉。
You should
stop
watching
TV and go to bed.答案
1. working 2. to drink 3. stop watching
解析
【分析】本题考查动词stop的固定搭配用法,需区分stop doing sth.(停止正在做的事)和stop to do sth.(停下当前事去做另一件事),结合句子语境判断每个空的正确形式:第1题是停止正在做的工作,第2题是停下走路去做喝水,第3题是停止正在做的看电视,据此填写。
【解析】1. 句意:你太累了,请停止工作休息。stop doing sth.表示停止正在进行的动作,work的动名词形式为working,故填working。2. 句意:走了很久后,汤姆停下来去喝水。stop to do sth.表示停下当前动作去做另一个动作,此处用不定式to drink,故填to drink。3. 句意:你应该停止看电视去睡觉。stop doing sth.表示停止正在做的动作,“看电视”是watch TV,情态动词should后接动词原形stop,watch用动名词watching,故填stop watching。
【答案】1. working 2. to drink 3. stop watching
【知识点】动词搭配(stop的用法)、固定短语
【点评】本题为初中英语基础考点,核心是辨析stop的两个搭配的含义,结合语境即可准确作答,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意:你太累了,请停止工作休息。stop doing sth.表示停止正在进行的动作,work的动名词形式为working,故填working。2. 句意:走了很久后,汤姆停下来去喝水。stop to do sth.表示停下当前动作去做另一个动作,此处用不定式to drink,故填to drink。3. 句意:你应该停止看电视去睡觉。stop doing sth.表示停止正在做的动作,“看电视”是watch TV,情态动词should后接动词原形stop,watch用动名词watching,故填stop watching。
【答案】1. working 2. to drink 3. stop watching
【知识点】动词搭配(stop的用法)、固定短语
【点评】本题为初中英语基础考点,核心是辨析stop的两个搭配的含义,结合语境即可准确作答,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6
一、用所给词的适当形式填空
1. My brother enjoys
2. Zhang Lei enjoys
1. My brother enjoys
listening
(listen) to music every evening.2. Zhang Lei enjoys
himself
(him) in his after-school club.答案
1. listening 2. himself
解析
【分析】本题考查英语中动词的固定搭配和反身代词的用法。第1小题需掌握“enjoy doing sth”的固定结构,动词enjoy后接动名词作宾语;第2小题需掌握“enjoy oneself”的固定短语,意为“玩得开心”,需使用反身代词。
【解析】1. 固定搭配“enjoy doing sth”表示“喜欢做某事”,因此动词listen要变为动名词形式listening;2. 固定短语“enjoy oneself”中,需使用反身代词,所给词为宾格him,对应的反身代词是himself。
【答案】1. listening 2. himself
【知识点】动词固定搭配;反身代词
【点评】本题为基础语法题,考查常见固定搭配的用法,难度较低,学生只要牢记相关短语即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 固定搭配“enjoy doing sth”表示“喜欢做某事”,因此动词listen要变为动名词形式listening;2. 固定短语“enjoy oneself”中,需使用反身代词,所给词为宾格him,对应的反身代词是himself。
【答案】1. listening 2. himself
【知识点】动词固定搭配;反身代词
【点评】本题为基础语法题,考查常见固定搭配的用法,难度较低,学生只要牢记相关短语即可正确作答。
【难度系数】0.8
二、根据汉语意思或按要求完成句子,每空一词
3. 安徽人文题事实上,三河古镇真的是一个让你玩得尽兴的好地方。
In fact, Sanhe Ancient Town is really a good place to
4. I have a good time here in the south of Anhui.
(同义句转换)
I
3. 安徽人文题事实上,三河古镇真的是一个让你玩得尽兴的好地方。
In fact, Sanhe Ancient Town is really a good place to
enjoy
yourself
.4. I have a good time here in the south of Anhui.
(同义句转换)
I
enjoy
myself
here in the south of Anhui.答案
3. enjoy yourself 4. enjoy myself
解析
【分析】
第3题需填“玩得尽兴”的英语表达,对应固定短语enjoy oneself,此处不定式作后置定语修饰place,逻辑主语是you,需用对应反身代词;第4题是同义句转换,have a good time的同义短语为enjoy oneself,需根据主语确定反身代词形式。
【解析】
第3题:“玩得尽兴”的固定英语表达为enjoy oneself,to后接动词原形,逻辑主语是第二人称you,故填enjoy yourself;
第4题:have a good time与enjoy oneself是同义短语,主语是I,反身代词用myself,故转换为enjoy myself。
【答案】
3. enjoy yourself 4. enjoy myself
【知识点】
固定短语搭配;同义句转换
【点评】
本题考查英语中表“玩得开心”的核心短语,需掌握have a good time与enjoy oneself的同义关系,注意反身代词随主语变化的规则,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
第3题需填“玩得尽兴”的英语表达,对应固定短语enjoy oneself,此处不定式作后置定语修饰place,逻辑主语是you,需用对应反身代词;第4题是同义句转换,have a good time的同义短语为enjoy oneself,需根据主语确定反身代词形式。
【解析】
第3题:“玩得尽兴”的固定英语表达为enjoy oneself,to后接动词原形,逻辑主语是第二人称you,故填enjoy yourself;
第4题:have a good time与enjoy oneself是同义短语,主语是I,反身代词用myself,故转换为enjoy myself。
【答案】
3. enjoy yourself 4. enjoy myself
【知识点】
固定短语搭配;同义句转换
【点评】
本题考查英语中表“玩得开心”的核心短语,需掌握have a good time与enjoy oneself的同义关系,注意反身代词随主语变化的规则,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
考点4 wake 与 awake 的用法
一、用 wake 或 awake 填空
1. Listening to music is a good way to
2. The baby is still
3. Don't sleep late, or it will be hard for you to stay
一、用 wake 或 awake 填空
1. Listening to music is a good way to
wake
up.2. The baby is still
awake
. He doesn't want to sleep.3. Don't sleep late, or it will be hard for you to stay
awake
in class.答案
1. wake 2. awake
3. awake
3. awake
解析
【分析】
首先明确wake和awake的词性及常用搭配:wake是实义动词,常见固定短语为wake up(醒来);awake多作形容词,意为“醒着的”,也可作动词(使用频率低)。解题时需根据句子结构判断空格处的词性:1. 空格前是不定式符号to,需接动词原形,结合固定搭配wake up确定答案;2. 空格在be动词后,需用形容词作表语;3. stay是系动词,后接形容词作表语,结合固定搭配stay awake判断。
【解析】
wake为动词,常用搭配wake up;awake多作形容词,用于系动词或be动词后作表语。1. 句中to是不定式符号,后接动词原形,wake up是固定短语,故填wake;2. 句中be动词is后需形容词作表语,故填awake;3. stay为系动词,后接形容词作表语,stay awake是固定搭配,意为“保持清醒”,故填awake。
【答案】
1. wake 2. awake 3. awake
【知识点】
动词辨析,形容词用法,固定搭配
【点评】
本题考查易混词汇wake与awake的用法,侧重词性和常用搭配的基础考查,需准确掌握二者的词性差异及固定短语。
【难度系数】
0.5
首先明确wake和awake的词性及常用搭配:wake是实义动词,常见固定短语为wake up(醒来);awake多作形容词,意为“醒着的”,也可作动词(使用频率低)。解题时需根据句子结构判断空格处的词性:1. 空格前是不定式符号to,需接动词原形,结合固定搭配wake up确定答案;2. 空格在be动词后,需用形容词作表语;3. stay是系动词,后接形容词作表语,结合固定搭配stay awake判断。
【解析】
wake为动词,常用搭配wake up;awake多作形容词,用于系动词或be动词后作表语。1. 句中to是不定式符号,后接动词原形,wake up是固定短语,故填wake;2. 句中be动词is后需形容词作表语,故填awake;3. stay为系动词,后接形容词作表语,stay awake是固定搭配,意为“保持清醒”,故填awake。
【答案】
1. wake 2. awake 3. awake
【知识点】
动词辨析,形容词用法,固定搭配
【点评】
本题考查易混词汇wake与awake的用法,侧重词性和常用搭配的基础考查,需准确掌握二者的词性差异及固定短语。
【难度系数】
0.5
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
4.迈克每天早上6点醒来,然后学习半小时。
Mike
and then he studies for half an hour.
5.小宝宝正在睡觉。请安静,不要吵醒他。
The baby is sleeping. Please be quiet. Don't
4.迈克每天早上6点醒来,然后学习半小时。
Mike
wakes
up
at 6 every morning,and then he studies for half an hour.
5.小宝宝正在睡觉。请安静,不要吵醒他。
The baby is sleeping. Please be quiet. Don't
wake
him
up
.答案
4. wakes up 5. wake him up
解析
【分析】这两道题考查常用动词短语的运用,解题时需先根据句子时态、主语人称确定动词形式,同时注意动词短语中代词的位置。第4题时间状语是every morning,用一般现在时,主语Mike是第三人称单数,对应“醒来”的短语;第5题是祈使句否定形式,对应“吵醒他”的短语,注意代词要放中间。
【解析】第4题:句子时间状语为every morning,用一般现在时,主语Mike是第三人称单数,“醒来”的固定动词短语是wake up,因此填wakes up;第5题:“吵醒某人”的固定短语是wake sb up,代词him需放在短语中间,祈使句否定形式用Don't+动词原形,因此填wake him up。
【答案】4. wakes up 5. wake him up
【知识点】一般现在时、动词短语、代词位置
【点评】本题为基础题型,考查常用动词短语的正确运用,需掌握动词短语的形式变化及代词在短语中的位置,适合巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】第4题:句子时间状语为every morning,用一般现在时,主语Mike是第三人称单数,“醒来”的固定动词短语是wake up,因此填wakes up;第5题:“吵醒某人”的固定短语是wake sb up,代词him需放在短语中间,祈使句否定形式用Don't+动词原形,因此填wake him up。
【答案】4. wakes up 5. wake him up
【知识点】一般现在时、动词短语、代词位置
【点评】本题为基础题型,考查常用动词短语的正确运用,需掌握动词短语的形式变化及代词在短语中的位置,适合巩固基础。
【难度系数】0.7
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