Ⅰ. 根据画线字母或字母组合的读音，写出相应的音素。
()1. open boat go phone so goat
()2. cloud house now sound mouse owl
()3. chair fair spare pair air care
()4. skin skate skirt skill sky school
()5. speak space spirit sport spoon spider

1. /əʊ/ 2. /aʊ/ 3. /eə/ 4. /sk/ 5. /sp/

【分析】
本题考查英语常见字母及字母组合的读音，解题思路为：逐个分析每个小题中所有画线部分的字母/字母组合，找出它们共同的发音，确定对应的音标。具体需分别梳理5组单词中画线部分的统一读音，匹配标准音素即可。
【解析】
1. 分析各单词画线部分：open的o、boat的oa、go的o、phone的o、so的o、goat的oa，均发/əʊ/，对应音素为/əʊ/；
2. 分析各单词画线部分：cloud的ou、house的ou、now的ow、sound的ou、mouse的ou、owl的ow，均发/aʊ/，对应音素为/aʊ/；
3. 分析各单词画线部分：chair的air、fair的air、spare的are、pair的air、air的air、care的are，均发/eə/，对应音素为/eə/；
4. 分析各单词画线部分：skin的sk、skate的sk、skirt的sk、skill的sk、sky的sk、school的sch，均发/sk/，对应音素为/sk/；
5. 分析各单词画线部分：speak的sp、space的sp、spirit的sp、sport的sp、spoon的sp、spider的sp，均发/sp/，对应音素为/sp/。
【答案】
1. /əʊ/ 2. /aʊ/ 3. /eə/ 4. /sk/ 5. /sp/
【知识点】
英语音标、字母组合读音
【点评】
本题考查英语基础字母及字母组合的常见发音，是音标学习的核心基础内容，侧重对基础发音规则的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 根据句意和首字母提示，用本单元所学单词填空。
1. My mom added some p into the soup to make it spicy.
2. The o is often used in my house to bake cookies.
3. I like to eat bread with b because it tastes creamy.
4. Butter, c, yogurt, and cream are all made from milk.
5. People in Shanxi are good at making delicious food with f.

1. pepper 2. oven 3. butter 4. cheese 5. flour

【分析】这类首字母填空题需结合句子语境、首字母提示及本单元所学词汇确定答案：先通读句子理解句意，再根据首字母匹配符合语境的常用词汇，确保逻辑通顺。
【解析】1. 句意：我妈妈往汤里加了一些______让它变辣。结合首字母p和“让汤变辣”的语境，对应单词为pepper（胡椒粉）；2. 句意：家里常用______来烤饼干。结合首字母o和“烤饼干”的用途，对应单词为oven（烤箱）；3. 句意：我喜欢吃带______的面包，因为尝起来像奶油。结合首字母b和“奶油状”的描述，对应单词为butter（黄油）；4. 句意：黄油、____、酸奶和奶油都由牛奶制成。结合首字母c和“由牛奶制成”的类别，对应单词为cheese（奶酪）；5. 句意：山西人擅长用______做美食。结合首字母f和山西面食的特点，对应单词为flour（面粉）。
【答案】1. pepper 2. oven 3. butter 4. cheese 5. flour
【知识点】英语词汇运用、首字母填空
【点评】本题考查单元核心词汇在语境中的运用，难度较低，学生掌握本单元相关词汇并结合句意、首字母提示即可正确作答。
【难度系数】0.6

Ⅲ. 用方框内所给词的适当形式填空。
mash mix bake boil tablespoon
1. is my hobby because I like to make delicious food for my family.
2. To make the salad taste creamy, I add some potatoes to it.
3. Finally, add two of salt in the soup.
4. the water and add some vegetables to it.
5. The boy blue with yellow and gets green.

1. Baking 2. mashed 3. tablespoons 4. Boil 5. mixes

【分析】首先明确方框内单词的含义与形式：bake（烘烤，动词）、mash（捣碎，动词）、mix（混合，动词）、boil（煮沸，动词）、tablespoon（汤匙，名词）。解题时需结合句子结构、词性要求、时态及单复数规则选择并变形单词：1题缺主语，需用动名词作主语；2题需形容词修饰名词potatoes；3题two后接可数名词复数；4题是祈使句，用动词原形开头；5题主语为第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式。
【解析】1. 空格处作主语，需用动名词形式，bake的动名词为Baking，句首大写，故填Baking；2. 空格处修饰名词potatoes，需用形容词，mash的过去分词mashed可作形容词，意为“捣碎的”，故填mashed；3. 空格前有基数词two，需用可数名词复数，tablespoon的复数为tablespoons，故填tablespoons；4. 本句为祈使句，以动词原形开头，句首大写，故填Boil；5. 主语the boy是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用mix的第三人称单数形式mixes，故填mixes。
【答案】1. Baking 2. mashed 3. tablespoons 4. Boil 5. mixes
【知识点】动名词作主语、形容词作定语、动词第三人称单数
【点评】本题考查常用词汇的适当形式填空，侧重基础语法的应用，需掌握单词的词性变化及句子结构，属于基础题型。
【难度系数】0.6