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Ⅰ. Listen and match.（听录音，连一连。）
A.
B. C. D. E.
1. Lily 2. Lucy 3. Jack 4. Jim 5. Grace
A.
B. C. D. E.1. Lily 2. Lucy 3. Jack 4. Jim 5. Grace
答案
1－B 2－D 3－A 4－C 5－E
Ⅱ. Read and choose.（读一读，将方框中的选项填在对应的位置。）
A. brush your teeth twice a day
B. eat candy
C. check the phone in bed
D. get enough sleep
E. exercise every day
F. watch TV so often
G. eat healthy food
H. drink enough water
Ⅰ. play computer games
J. no breakfast
A. brush your teeth twice a day
B. eat candy
C. check the phone in bed
D. get enough sleep
E. exercise every day
F. watch TV so often
G. eat healthy food
H. drink enough water
Ⅰ. play computer games
J. no breakfast
答案
Good habits：ADEGH
Bad habits：BCFIJ
Bad habits：BCFIJ
解析
【分析】要解决这道题，需先明确“好习惯”是对身体健康有益、利于生活的行为，“坏习惯”是损害健康、不利于生活的行为。接着逐一分析每个选项：A.每天刷两次牙，能保护口腔健康，属于好习惯；B.吃糖果（过量）易导致龋齿，属于坏习惯；C.在床上看手机会影响睡眠质量，属于坏习惯；D.充足睡眠能保障身体休息，属于好习惯；E.每天锻炼可增强体质，属于好习惯；F.经常看电视易损伤视力且久坐不利健康，属于坏习惯；G.吃健康食物能提供身体所需营养，属于好习惯；H.喝足够水利于身体代谢，属于好习惯；I.玩电脑游戏（过度）易沉迷且影响视力，属于坏习惯；J.不吃早餐会损伤胃部，属于坏习惯。最后将对应选项分别填入好习惯和坏习惯的方框中。
【解析】根据好习惯与坏习惯的定义，对每个选项进行判断：
1. A（每天刷两次牙）、D（充足睡眠）、E（每天锻炼）、G（吃健康食物）、H（喝足够水）均为对健康有益的行为，属于好习惯；
2. B（吃糖果）、C（在床上看手机）、F（经常看电视）、I（玩电脑游戏）、J（不吃早餐）均为损害健康的行为，属于坏习惯。
因此，Good habits对应选项为ADEGH，Bad habits对应选项为BCFIJ。
【答案】Good habits：ADEGH；Bad habits：BCFIJ
【知识点】健康生活习惯；日常行为分类
【点评】本题结合日常常见行为，考查学生对好习惯与坏习惯的区分能力，贴近生活实际，帮助学生树立健康的生活观念，题目难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据好习惯与坏习惯的定义，对每个选项进行判断：
1. A（每天刷两次牙）、D（充足睡眠）、E（每天锻炼）、G（吃健康食物）、H（喝足够水）均为对健康有益的行为，属于好习惯；
2. B（吃糖果）、C（在床上看手机）、F（经常看电视）、I（玩电脑游戏）、J（不吃早餐）均为损害健康的行为，属于坏习惯。
因此，Good habits对应选项为ADEGH，Bad habits对应选项为BCFIJ。
【答案】Good habits：ADEGH；Bad habits：BCFIJ
【知识点】健康生活习惯；日常行为分类
【点评】本题结合日常常见行为，考查学生对好习惯与坏习惯的区分能力，贴近生活实际，帮助学生树立健康的生活观念，题目难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅲ. Read and number.（读一读，用数字1－8给下列句子排序，组成一段对话。）
（ 1 ）Hi, Lily! Do you brush your teeth every day?
（
（
（
（
（
（
（
（ 1 ）Hi, Lily! Do you brush your teeth every day?
（
8
）Great! Let's protect our teeth together.（
5
）What should I do for my teeth?（
2
）Yes! I brush my teeth twice a day. What about you, Peter?（
6
）You should brush your teeth properly and eat healthy food.（
4
）You should eat less candy. It's not good for your teeth.（
7
）I see. I like apples and carrots. They're good for my teeth.（
3
）Me too! My mum says brushing our teeth is very important. But I love eating candy ...答案
1 8 5 2 6 4 7 3
解析
【分析】
首先，对话排序需遵循日常交际的逻辑顺序，题目已给出第1句作为对话开头（问候并询问是否每天刷牙）。解题时需先找到对第1句的回应，再根据话题推进的逻辑，依次匹配引出话题、询问方法、给出建议、回应建议、补充话题的句子，最终完成排序。
【解析】
1. 已给出的第1句为对话开头：Hi, Lily! Do you brush your teeth every day?
2. 对第1句的回应（回答刷牙情况）：Yes! I brush my teeth twice a day. What about you, Peter? 对应排序2；
3. 引出护牙话题的句子：Great! Let's protect our teeth together. 对应排序8；
4. 询问护牙方法的句子：What should I do for my teeth? 对应排序5；
5. 第一条护牙建议：You should eat less candy. It's not good for your teeth. 对应排序6；
6. 第二条护牙建议：You should brush your teeth properly and eat healthy food. 对应排序4；
7. 接受建议并说明自身饮食的句子：I see. I like apples and carrots. They're good for my teeth. 对应排序7；
8. 补充话题的句子：Me too! My mum says brushing our teeth is very important. But I love eating candy ... 对应排序3。
【答案】
1 8 5 2 6 4 7 3
【知识点】
英语对话排序、日常交际用语
【点评】
本题围绕护牙话题考查日常交际对话的逻辑排序，需结合生活场景的交流顺序推理，题型基础，注重交际逻辑的运用。
【难度系数】
0.5
首先，对话排序需遵循日常交际的逻辑顺序，题目已给出第1句作为对话开头（问候并询问是否每天刷牙）。解题时需先找到对第1句的回应，再根据话题推进的逻辑，依次匹配引出话题、询问方法、给出建议、回应建议、补充话题的句子，最终完成排序。
【解析】
1. 已给出的第1句为对话开头：Hi, Lily! Do you brush your teeth every day?
2. 对第1句的回应（回答刷牙情况）：Yes! I brush my teeth twice a day. What about you, Peter? 对应排序2；
3. 引出护牙话题的句子：Great! Let's protect our teeth together. 对应排序8；
4. 询问护牙方法的句子：What should I do for my teeth? 对应排序5；
5. 第一条护牙建议：You should eat less candy. It's not good for your teeth. 对应排序6；
6. 第二条护牙建议：You should brush your teeth properly and eat healthy food. 对应排序4；
7. 接受建议并说明自身饮食的句子：I see. I like apples and carrots. They're good for my teeth. 对应排序7；
8. 补充话题的句子：Me too! My mum says brushing our teeth is very important. But I love eating candy ... 对应排序3。
【答案】
1 8 5 2 6 4 7 3
【知识点】
英语对话排序、日常交际用语
【点评】
本题围绕护牙话题考查日常交际对话的逻辑排序，需结合生活场景的交流顺序推理，题型基础，注重交际逻辑的运用。
【难度系数】
0.5
