3. 学会急救知识，关键时刻不仅能自救，也能帮助别人。下列有关做法错误的是 （）

A.人工呼吸前要保证气道畅通
B.发生骨折时，立即抱起伤者去医院
C.发生心搏骤停时，立即开始胸外按压
D.动脉或大静脉出血，要尽快拨打“120”急救电话

3.B

【分析】
这是一道考查急救知识的选择题，解题思路是逐一分析每个选项中的急救做法，结合所学的人工呼吸、骨折处理、心搏骤停急救、出血急救等常识，判断做法的正误，找出错误的选项。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：人工呼吸前，必须保证患者气道畅通，清除口鼻内的异物或分泌物，确保气体能顺利进出肺部，该做法正确。
B选项：发生骨折时，若立即抱起伤者，会导致骨折端移位，可能损伤周围的血管、神经等组织，正确做法是先固定骨折部位再搬运，因此该做法错误。
C选项：心搏骤停时，立即开始胸外按压是心肺复苏的关键步骤，能帮助恢复心脏泵血功能，该做法正确。
D选项：动脉或大静脉出血时，出血速度快、出血量极大，需尽快拨打“120”急救电话，同时采取止血措施，该做法正确。
综上，错误的做法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
急救常识
【点评】
本题考查常见急救措施的判断，属于基础生物常识，旨在引导学生掌握正确的急救方法，避免错误操作造成二次伤害。
【难度系数】
0.6

4.（2026·广州期末）当切菜不慎划伤手指，伤口较浅且有少量出血时，正确的处理方式是（）

A.立即口服家中备用的抗生素（如阿莫西林），预防感染
B.直接用无菌纱布包扎伤口，避免接触空气
C.先用清水冲洗伤口，再用棉签蘸取碘伏对伤口进行消毒
D.在伤口上涂抹厚厚的润肤乳，形成保护膜

4.C

【分析】
本题考查浅伤口的正确处理方法，解题思路是结合日常健康常识与安全用药知识，逐一分析各选项，排除错误处理方式，选出符合要求的正确答案。浅伤口少量出血时，无需使用抗生素，应先清洁伤口再消毒，避免错误操作引发感染。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：抗生素仅对细菌感染有效，浅伤口少量出血时无需口服抗生素预防感染，滥用抗生素易导致耐药性等问题，该选项错误；
B选项：直接包扎未消毒的伤口，会将伤口表面的病原体包裹在伤口内，增加感染风险，该选项错误；
C选项：先用清水冲洗伤口可去除表面污物，再用碘伏消毒能杀灭伤口处病原体，是浅伤口少量出血的正确处理方式，该选项正确；
D选项：润肤乳无消毒杀菌作用，涂抹在伤口上无法预防感染，还可能刺激伤口，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
伤口处理方法；安全用药常识
【点评】
本题结合生活实际考查健康常识，难度较低，需要学生掌握浅伤口的正确处理步骤，区分正确与错误的处理方式，避免常见健康误区。
【难度系数】
0.7

5. 日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏。如图表示心肺复苏的具体操作，请据图回答下列问题。

(1)图一的操作是为了，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(2)图二是触摸颈动脉的情况，判断有无心跳。
(3)图三中胸外按压的正确部位是[]。
(4)图四是胸外按压的正确姿势，按压时要注意双臂伸直并。

5.(1)使呼吸道畅通 (2)搏动 (3)②
(4)垂直用力向下按压

【分析】
本题考查心肺复苏的基本操作，需结合各图对应的操作目的，回忆心肺复苏的流程：先开放气道，再判断心跳，确定按压部位和姿势。逐个分析每个问题对应的操作环节，明确每个步骤的作用和要求。
【解析】
(1) 图一为仰头抬颏操作，目的是使呼吸道畅通，保证后续人工呼吸时气体能顺利进出肺部，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(2) 图二是触摸颈动脉，通过感受颈动脉的搏动，判断患者有无心跳，以此确定是否需要进行胸外按压。
(3) 胸外按压的正确部位是胸骨中下1/3处，对应图三中的②，①为胸骨上部，③为肋骨下缘，因此选②。
(4) 图四的胸外按压姿势要求双臂伸直，垂直用力向下按压，保证按压的深度和有效性，避免按压姿势错误影响效果。
【答案】
(1)使呼吸道畅通 (2)搏动 (3)② (4)垂直用力向下按压
【知识点】
心肺复苏、急救常识
【点评】
本题围绕心肺复苏的核心操作展开，考查学生对急救基础知识的掌握，贴近生活实际，是实用的生物急救知识，难度较低。
【难度系数】
0.2

6. 如图是“复方感冒灵颗粒”说明书的部分内容,与该药使用有关的叙述正确的是 ()
复方感冒灵颗粒说明书 OTC
【成分】山银花、五指柑、野菊花、三叉苦、南板蓝根、岗梅、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、咖啡因,辅料为蔗糖。
【性状】本品为棕黄色至深棕色的颗粒；味甜、微苦。
【适应证】辛凉解表,清热解毒。用于风热感冒之发热,微恶风寒,头身痛,口干而渴,鼻塞涕浊,咽喉红肿疼痛,咳嗽,痰黄黏稠。
【规格】每袋装14克。
【用法用量】开水冲服,1次14克,1日3次；两天为一疗程。
【储藏】密封。

A.该药是非处方药
B.服用该药不需要仔细阅读药品说明书
C.为尽早康复可自行增加服药量
D.为了预防感冒可以随意服用该药

6.A

【分析】
这道题考查安全用药的相关知识，解题思路是结合药品说明书内容和安全用药常识，逐一分析每个选项的正误。首先明确OTC是非处方药的标志，再根据用药规范判断各选项是否正确。
【解析】
1. 选项A：说明书标注有“OTC”，OTC是非处方药的标识，说明该药属于非处方药，A正确；
2. 选项B：服用任何药物前都需要仔细阅读药品说明书，了解用法、用量、禁忌等信息，B错误；
3. 选项C：服药需严格按照说明书规定的剂量服用，不能自行增加药量，否则可能对身体造成危害，C错误；
4. 选项D：该药用于治疗风热感冒，不能随意服用预防感冒，需遵医嘱或按说明书合理使用，D错误。
【答案】
A
【知识点】
安全用药、非处方药
【点评】
本题结合药品说明书考查安全用药的常识，贴近生活实际，难度不大，主要考查学生对OTC含义和安全用药基本要求的掌握。
【难度系数】
0.8

7. 当有人因溺水而停止呼吸时，科学的急救措施顺序是（）
①仰卧平躺
②打“120”急救电话
③口对口吹气
④清除口、鼻内异物

A.①③④②
B.①②③④
C.②①④③
D.②①③④

7.C

【分析】
本题考查溺水停止呼吸时的急救步骤，解题思路是明确急救的先后逻辑：首先需拨打急救电话获取专业支援，再摆放患者体位，接着清理呼吸道保证通气，最后实施人工呼吸，据此判断正确顺序。
【解析】
当有人因溺水停止呼吸时，科学的急救措施顺序为：①先拨打“120”急救电话（②），寻求专业医疗救援；②将患者仰卧平躺（①），为后续通气操作提供合适体位；③清除口、鼻内的异物（④），避免呼吸道堵塞，确保通气顺畅；④进行口对口吹气（③），实施人工呼吸。因此正确顺序是②①④③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
急救常识、人工呼吸
【点评】
本题为生物学科中健康生活模块的基础考点，考查学生对溺水急救步骤的掌握，贴近生活实际，难度适中，属于学生应掌握的常识性内容。
【难度系数】
0.6

8. 如图是对出血的急救操作，下列解释正确的是（）


A.图中表示的是指压止血法
B.如果是图中A处出血，则一定是动脉出血
C.如果是图中B处出血，则一定是静脉出血
D.如果图中B处流出的血呈鲜红色，则一定是静脉出血

8.A

【分析】本题考查出血急救的相关知识，解题时需先明确指压止血法的操作特点，以及动脉、静脉出血的区别（血液颜色、止血位置），再逐一分析选项：首先判断图示操作的类型，再分析各选项中关于出血类型的描述是否正确，排除错误选项得出答案。
【解析】图中操作是在出血部位的近心端按压，属于指压止血法，故A正确；动脉出血的血液呈鲜红色、血流速度快，需按压近心端止血；静脉出血血液呈暗红色、血流较缓，需按压远心端止血。B选项中，A处是按压的近心端，A处出血不一定是动脉，错误；C选项中，B处是伤口附近，B处出血不一定是静脉，错误；D选项中，若B处血液呈鲜红色，应为动脉出血，不是静脉出血，错误。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】出血急救；动脉出血特点；静脉出血特点
【点评】本题结合图示考查出血急救的基础知识点，需学生掌握指压止血法和不同出血类型的特点，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.6