()3. During the vacation we're glad that we have time to enjoy the sun on the beach.

A.a bit
B.plenty of
C.a lot
D.a number of

3. B

【分析】
这道题的解题思路很清晰：第一步先确定空格处要修饰的核心名词属性，句中被修饰的是不可数名词time（时间），我们需要选出结构正确、适配不可数名词、语义通顺的短语。接下来逐个对照选项的用法规则排查：先排除结构本身就不完整的选项，再排除修饰对象和不可数名词time不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的用法，结合题干要求排除错误项：
1. 选项A：a bit意为“一点儿”，属于副词性质的短语，要修饰名词必须搭配介词of，正确结构是a bit of + 名词，题干中空格后直接接名词time，缺少介词of，结构错误，排除A。
2. 选项B：plenty of意为“充足的、大量的”，用法非常灵活，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，此处修饰不可数名词time，代入句中语义“假期里我们很开心有充足的时间在海滩享受阳光”完全通顺，符合所有要求。
3. 选项C：a lot是副词短语，要修饰名词必须搭配介词of，正确结构是a lot of + 名词，题干缺少介词of，结构错误，排除C。
4. 选项D：a number of意为“许多”，只能用来修饰可数名词复数，完全不能修饰不可数名词time，用法不匹配，排除D。
综上只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】
限定词辨析；不可数名词修饰
【点评】
本题属于初中英语的基础易错题，核心考察学生对常见表“大量、许多”的短语的用法区分，很多学生容易忽略a bit、a lot修饰名词时必须加of的结构要求，也容易记错a number of的修饰范围，做完这道题可以帮助学生系统梳理这类限定短语的适用场景，避免同类错误。
【难度系数】
0.6

()4. Are you aware the risk of swimming alone in the big river?

A.of
B.with
C.for
D.from

4. A

【分析】
这是一道英语介词辨析类基础题，解题核心思路是抓住题干里的核心形容词aware，先理解题干要表达的“你是否知晓独自在大河里游泳的风险”的句意，再回忆aware对应的常用固定搭配，匹配选项里的介词，其余无法和aware构成合规常用搭配的选项可以直接排除，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：你意识到独自在这条大河里游泳的风险了吗？
2. 核对固定用法：英语中有高频固定短语be aware of，含义为“意识到、知晓、了解”，完全贴合本题的语义要求。
3. 排除错误选项：B选项with、C选项for、D选项from都无法和形容词aware构成符合英语表达规范的常用搭配，不符合题意。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 介词辨析
【点评】
本题属于基础识记类考题，考点指向性很强，只要平时积累过be aware of这个高频短语就能直接选出答案，同学们日常学习中要多整理形容词和对应介词的固定搭配，提升这类题的做题速度和正确率。
【难度系数】
0.8

()5. Let's stop now. We can't lose in playing online games.

A.themselves
B.yourselves
C.yourself
D.ourselves

5. D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先识别句中的核心固定搭配，第二步找到句子的主语，明确反身代词需要和主语的人称、数保持一致。首先回忆短语lose oneself in doing sth，含义是“沉迷于做某事”，这里的反身代词必须和句子主语的人称匹配，本句主语是We（我们），对应的反身代词就应该是“我们自己”，再逐一核对选项，排除和We指代不匹配的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 识别固定搭配：句中出现lose...in playing online games，对应的常用固定结构是lose oneself in doing sth，意为“沉迷于做某事”，空格处需要填入符合语境的反身代词。
2. 匹配人称指代：句子的主语是第一人称复数We，反身代词需要和主语保持人称和数的一致，We对应的反身代词是ourselves。
3. 排除错误选项：A选项themselves（他们自己）对应第三人称复数，B选项yourselves（你们自己）对应第二人称复数，C选项yourself（你自己）对应第二人称单数，均和主语We的指代不匹配，全部排除。
所以最终选D。
【答案】
D
【知识点】
反身代词用法；固定短语搭配
【点评】
本题是基础的代词类考题，核心考点是反身代词要和所指代的主语在人称、数上完全对应，同时考察了常用的动词短语搭配，只要找准句子主语、熟记固定短语就能快速选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8

五、根据汉语提示完成下列句子。(每小题2分,共10分)
1. 我写信是建议我们学校建一个图书馆。
I'm writing a library.
2. 在这个图书馆里,有不同种类的书可供选择。
In the library, there are .
3. 每个学生都期待着发现他们喜欢的书。
Every student discovering the books they like.
4. 此外,这个图书馆给学生提供了一个安静的地方用来学习和(开展)小组项目。
Moreover, the library for study and group projects.
5. 这有助于学生从小就养成独立学习和研究的习惯。
This helps students of independent learning and research .

1. to suggest that our school should build
2. different kinds of books to choose from
3. looks forward to
4. offers students a quiet place/provides students with a quiet place
5. develop habits; from an early age

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题型时，首先要先比对题干已给出的英文内容和待补全的汉语部分，先判断待填内容在句中充当的句子成分，再结合对应的语法规则、固定搭配进行翻译，同时要注意主谓一致、非谓语形式、特殊句式的细节：
1. 第一题空前是I'm writing，待译内容是“建议我们学校建”，作写信的目的状语，要用不定式结构，再结合suggest表建议时宾语从句的虚拟规则补全内容；
2. 第二题空前是there are，待译内容“不同种类的书可供选择”，核心是名词短语加不定式作后置定语，注意“从书中选择”要补充介词from；
3. 第三题待译“期待着”是固定短语，注意主语是单数第三人称，谓语要变形，且短语里的to是介词，刚好对应后面给出的动名词discovering；
4. 第四题待译“给学生提供了一个安静的地方”，直接套用“给某人提供某物”的两组固定搭配，注意主谓一致变形即可；
5. 第五题结合help sb do sth的结构翻译“养成习惯”，再对应“从小”的固定短语即可。
【解析】
1. 此处用不定式作目的状语说明写信的目的，动词suggest表示“建议”后接宾语从句时，从句需要使用(should)+动词原形的虚拟语气结构，因此填入to suggest that our school should build；
2. “不同种类的书”翻译为different kinds of books，用不定式to choose from作后置定语修饰书，表“可供从中选择”，介词from不可省略，因此填入different kinds of books to choose from；
3. 固定短语look forward to意为“期待”，其中to是介词，后接动名词，主语Every student是单数第三人称，一般现在时谓语动词要变为第三人称单数形式，因此填入looks forward to；
4. 表示“给某人提供某物”有两组常用固定搭配：offer sb sth、provide sb with sth，主语the library是单数第三人称，一般现在时谓语动词变形，因此可填入offers students a quiet place/provides students with a quiet place；
5. 第一空符合help sb do sth的结构，“养成习惯”翻译为develop habits；第二空“从小”是固定短语from an early age，因此两个空分别填入develop habits和from an early age。
【答案】
1. to suggest that our school should build
2. different kinds of books to choose from
3. looks forward to
4. offers students a quiet place/provides students with a quiet place
5. develop habits; from an early age
【知识点】
固定短语搭配，非谓语用法，宾语从句虚拟语气
【点评】
本题侧重考查初中英语核心的基础搭配和基础语法应用，整体考点覆盖全面，易错点集中在不定式作后置定语漏写介词from、suggest后宾语从句的虚拟规则、主谓一致变形这几处，学生解题时要注意结合已给出的后半部分英文提示反向验证搭配是否正确，避免出现介词误用的问题。
【难度系数】
0.6

六、首字母填空。(每小题1.5分,共15分)
When I picked up my son from preschool(幼儿园) one recent summer afternoon, he
1. l dirty from his head to feet. He told me how he and his classmates played in the nearby forest. It was a hot day, so they took off their 2. s to put their feet in the river. He described the wonderful feeling of the cool river water to me excitedly.
This isn't a typical preschool in the USA. It's a forest school. A large part of my son's school day takes place across 1,000 square metres of the forest and wetlands.
3. T ______ kids are under great pressure(压力). It is believed that the road to a "good" college begins as 4. e ______ as preschool, and even four-year-olds are required to read and memorize new words every day. So outdoor time for children becomes 5. l ______ now. This has caused many 6. p ______ such as an increase in obesity(肥胖) and depression(抑郁) among children.
More and more parents realized the 7. i of outdoor play. In the past few years, we have seen an increasing interest in forest schools. The 8. n of forest schools in the USA has increased a lot. Unlike children in traditional schools, forest school kids spend their day studying anthills or even 9. c tall trees. There are no direct instructions.
So are forest schools really 10. b for today's children than traditional preschools? Personally, I prefer forest schools.
Do you spend most of your time studying indoors? Remember to sometimes "hug" nature. It is good for you!

1. looked 2. shoes 3. Today's 4. early 5. less 6. problems 7. importance 8. number 9. climbing 10. better

【分析】
解首字母填空题的核心思路是先整体通读全文，把握文章主旨：本文主要介绍了美国森林幼儿园的特点，对比当下传统学前教育孩子压力大、户外时间不足的现状，点明户外接触自然的好处。接下来逐空分析：第一步先判断空格所在句子的句子成分，确定空格所需的词性；第二步结合前后文的语境线索、给出的首字母提示推导对应单词；第三步还要根据时态、固定搭配、语法规则调整单词的正确形式，最后再通读全文验证所有空格语义通顺、语法正确即可。
【解析】
1. 句意：他从头到脚看起来都脏兮兮的。空格后是形容词dirty，需要填系动词，故事发生在过去，用一般过去时，结合首字母l，填looked。
2. 句意：天气很热，所以他们脱掉鞋子把脚伸进河里。根据后文“put their feet in the river”的提示，要脱鞋，鞋是成对的物品，用复数形式，结合首字母s，填shoes。
3. 句意：如今的孩子们面临巨大的压力。此处修饰名词kids，结合后文描述当下的教育现状，首字母大写为T，填Today's表示“如今的，现在的”。
4. 句意：人们认为通往一所“好”大学的路早在幼儿园时期就开始了。as early as是固定搭配，意为“早在……”，结合首字母e，填early。
5. 句意：所以现在孩子们的户外时间变得更少了。前文提到孩子要很早就开始为升学做准备，暗含和过去对比户外时间变少，用little的比较级，结合首字母l，填less。
6. 句意：这引发了很多问题，比如儿童群体中肥胖和抑郁的增长。后文列举的肥胖、抑郁都是出现的问题，many后接可数名词复数，结合首字母p，填problems。
7. 句意：越来越多的家长意识到了户外玩耍的重要性。the importance of是固定搭配，意为“……的重要性”，结合首字母i，填importance。
8. 句意：美国森林学校的数量已经大幅增长。the number of是固定搭配，意为“……的数量”，结合首字母n，填number。
9. 句意：和传统学校的孩子不同，森林学校的孩子每天研究蚁穴，甚至爬高树。本句用到结构spend time doing sth.，空格和前面的studying并列，要用动名词形式，结合首字母c，填climbing。
10. 句意：所以森林学校真的比传统幼儿园对现在的孩子更好吗？后文出现than表示比较，要用good的比较级，be good for表示“对……有好处”，结合首字母b，填better。
【答案】
1. looked 2. shoes 3. Today's 4. early 5. less 6. problems 7. importance 8. number 9. climbing 10. better
【知识点】
首字母填空
形容词比较级
固定短语搭配
【点评】
本题属于中小学英语典型的首字母填空题型，话题贴近学生日常生活，整体难度适中，考点覆盖了动词时态、名词单复数、非谓语动词、固定搭配等核心知识点，解题时不能仅依托单个句子推导，需要结合上下文的逻辑线索判断词义，还要特别注意词形的正确变形，避免出现拼写形式错误的失分情况。
【难度系数】
0.6