11. 如图,在直角三角形ABC中,$∠ ACB = 90°$,$∠ A = 35°$,将三角形ABC沿AB方向平移2 cm得到三角形DEF.
(1)求$∠ E$的度数;
(2)若$AE = 8$ cm,求出$DB$的长.

(1)求$∠ E$的度数;
(2)若$AE = 8$ cm,求出$DB$的长.
答案
11. (1)$∠ E = 55°$.(2)$DB = 4$ cm.
解析
【分析】
解答本题需结合平移的性质分析:
(1) 先利用直角三角形两锐角互余求出△ABC中∠ABC的度数,再根据平移前后对应角相等,即可得到∠E的度数;
(2) 平移的距离是2cm,可知对应点连线AD、BE的长度均为2cm,结合AE的总长度,用总长度减去AD与BE的长度和,即可求出DB的长。
【解析】
(1) 在$Rt△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$∠ A=35°$,根据直角三角形两个锐角互余,可得:
$∠ ABC=90°-∠ A=90°-35°=55°$
因为$△ ABC$沿$AB$方向平移得到$△ DEF$,平移前后图形全等,对应角相等,所以$∠ E=∠ ABC=55°$。
(2) 由平移的性质可知,平移距离为$2\mathrm{cm}$,因此对应点的连线长度等于平移距离,即$AD=BE=2\mathrm{cm}$。
已知$AE=8\mathrm{cm}$,则$DB=AE-AD-BE=8-2-2=4\mathrm{cm}$。
【答案】
(1)$∠ E=55°$;(2)$DB=4\mathrm{cm}$
【知识点】
平移的性质,直角三角形两锐角互余,线段和差计算
【点评】
本题属于基础题,核心考查平移性质的应用,只要熟练掌握平移前后图形全等、对应角相等、对应点连线长度等于平移距离这几个核心要点,就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
解答本题需结合平移的性质分析:
(1) 先利用直角三角形两锐角互余求出△ABC中∠ABC的度数,再根据平移前后对应角相等,即可得到∠E的度数;
(2) 平移的距离是2cm,可知对应点连线AD、BE的长度均为2cm,结合AE的总长度,用总长度减去AD与BE的长度和,即可求出DB的长。
【解析】
(1) 在$Rt△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$∠ A=35°$,根据直角三角形两个锐角互余,可得:
$∠ ABC=90°-∠ A=90°-35°=55°$
因为$△ ABC$沿$AB$方向平移得到$△ DEF$,平移前后图形全等,对应角相等,所以$∠ E=∠ ABC=55°$。
(2) 由平移的性质可知,平移距离为$2\mathrm{cm}$,因此对应点的连线长度等于平移距离,即$AD=BE=2\mathrm{cm}$。
已知$AE=8\mathrm{cm}$,则$DB=AE-AD-BE=8-2-2=4\mathrm{cm}$。
【答案】
(1)$∠ E=55°$;(2)$DB=4\mathrm{cm}$
【知识点】
平移的性质,直角三角形两锐角互余,线段和差计算
【点评】
本题属于基础题,核心考查平移性质的应用,只要熟练掌握平移前后图形全等、对应角相等、对应点连线长度等于平移距离这几个核心要点,就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
12.(生活应用)某公园有很多的长方形草地,草地里修了很多小路,如图所示的三个图形都是长为50 m,宽为30 m的长方形草地,且小路的宽都是1 m.

(1)如图①,阴影部分为1 m宽的小路($FF_1 = EE_1 = 1$ m),长方形除去阴影部分后剩余部分为草地,则草地的面积为
(2)如图②,有两条宽均为1 m的小路(图中阴影部分),求草地的面积;
(3)如图③,非阴影部分为1 m宽的小路,沿着小路的中间从入口E处走到出口F处,所走的路线(图中虚线)长为
(1)如图①,阴影部分为1 m宽的小路($FF_1 = EE_1 = 1$ m),长方形除去阴影部分后剩余部分为草地,则草地的面积为
$1470\ \mathrm{m}^2$
;(2)如图②,有两条宽均为1 m的小路(图中阴影部分),求草地的面积;
(3)如图③,非阴影部分为1 m宽的小路,沿着小路的中间从入口E处走到出口F处,所走的路线(图中虚线)长为
$108\ \mathrm{m}$
.答案
12. (1)$1470\ \mathrm{m}^2$ (2)$1421\ \mathrm{m}^2$ (3)$108\ \mathrm{m}$
解析
【分析】
(1) 求解图①草地面积可采用平移思想:将右侧草地向左平移1m,两块草地可拼接为一个新的长方形,新长方形的长为原长减去小路宽度,宽与原长方形宽一致,计算新长方形面积即可得到草地面积。
(2) 求解图②草地面积同样用平移法:将四块草地分别向右、向下平移,可拼接成长为(50-1)m、宽为(30-1)m的新长方形,该长方形面积就是草地面积。
(3) 求解图③路线长度可拆分路线计算:所有横向路段的总长度等于长方形的长50m;所有纵向路段的总长度等于2倍的(长方形宽减去小路宽度),两部分相加即为总路线长度。
【解析】
(1) 平移后草地的长为$50-1=49\ \mathrm{m}$,宽为$30\ \mathrm{m}$,
草地面积:$49×30=1470\ \mathrm{m}^2$。
(2) 平移后草地的长为$50-1=49\ \mathrm{m}$,宽为$30-1=29\ \mathrm{m}$,
草地面积:$49×29=1421\ \mathrm{m}^2$。
(3) 横向路线总长度为$50\ \mathrm{m}$,纵向路线总长度为$2×(30-1)=58\ \mathrm{m}$,
总路线长:$50+58=108\ \mathrm{m}$。
【答案】
(1)$\boxed{1470\ \mathrm{m}^2}$ (2)$\boxed{1421\ \mathrm{m}^2}$ (3)$\boxed{108\ \mathrm{m}}$
【知识点】
图形的平移、长方形面积计算、线段长度计算
【点评】
本题结合生活场景考查平移法的实际应用,通过平移将不规则图形转化为规则长方形简化计算,是解决这类小路面积、路线长度问题的常用技巧,需要熟练掌握平移转化的思路。
【难度系数】
0.7
(1) 求解图①草地面积可采用平移思想:将右侧草地向左平移1m,两块草地可拼接为一个新的长方形,新长方形的长为原长减去小路宽度,宽与原长方形宽一致,计算新长方形面积即可得到草地面积。
(2) 求解图②草地面积同样用平移法:将四块草地分别向右、向下平移,可拼接成长为(50-1)m、宽为(30-1)m的新长方形,该长方形面积就是草地面积。
(3) 求解图③路线长度可拆分路线计算:所有横向路段的总长度等于长方形的长50m;所有纵向路段的总长度等于2倍的(长方形宽减去小路宽度),两部分相加即为总路线长度。
【解析】
(1) 平移后草地的长为$50-1=49\ \mathrm{m}$,宽为$30\ \mathrm{m}$,
草地面积:$49×30=1470\ \mathrm{m}^2$。
(2) 平移后草地的长为$50-1=49\ \mathrm{m}$,宽为$30-1=29\ \mathrm{m}$,
草地面积:$49×29=1421\ \mathrm{m}^2$。
(3) 横向路线总长度为$50\ \mathrm{m}$,纵向路线总长度为$2×(30-1)=58\ \mathrm{m}$,
总路线长:$50+58=108\ \mathrm{m}$。
【答案】
(1)$\boxed{1470\ \mathrm{m}^2}$ (2)$\boxed{1421\ \mathrm{m}^2}$ (3)$\boxed{108\ \mathrm{m}}$
【知识点】
图形的平移、长方形面积计算、线段长度计算
【点评】
本题结合生活场景考查平移法的实际应用,通过平移将不规则图形转化为规则长方形简化计算,是解决这类小路面积、路线长度问题的常用技巧,需要熟练掌握平移转化的思路。
【难度系数】
0.7
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