10. 步入七年级的小明发现身边的同学们都发生了一些变化,有的变高了,有的变胖了。为了了解初中男生、女生的生长发育情况,他搜集到了有关初中生身高和体重的相关数据。

(1)你能从上述图表中得出什么结论?
材料:学校组织辩论赛,小明所在的七年级(2)班有两名男生和一名女生参加了辩论赛,女生语言清晰、口齿伶俐;男生思维敏捷、妙语连珠。他们配合默契,优势互补,最终赢得了比赛。
(2)请你结合材料说说小明班是怎样赢得比赛的。
(1)你能从上述图表中得出什么结论?
材料:学校组织辩论赛,小明所在的七年级(2)班有两名男生和一名女生参加了辩论赛,女生语言清晰、口齿伶俐;男生思维敏捷、妙语连珠。他们配合默契,优势互补,最终赢得了比赛。
(2)请你结合材料说说小明班是怎样赢得比赛的。
答案
(1)①进入青春期,初中生的身高、体重都出现明显增长,身体外形发生显著的生理变化;②初中阶段男女生的发育节奏存在差异:12到13岁时女生的平均身高、体重高于同年龄段男生,14岁之后男生的平均身高、体重反超女生,男女生的青春期生理发育各有自身的特点。
(2)①男生女生各自拥有自身的性别优势,参赛的女生充分发挥了语言表达清晰、口齿伶俐的优势,参赛男生发挥了思维敏捷、反应灵活的优势;②他们善于发现对方的优势,相互取长补短,做到优势互补,同时彼此之间配合默契,将不同的优势整合起来,形成了强大的合力,最终取得了比赛的胜利。
(2)①男生女生各自拥有自身的性别优势,参赛的女生充分发挥了语言表达清晰、口齿伶俐的优势,参赛男生发挥了思维敏捷、反应灵活的优势;②他们善于发现对方的优势,相互取长补短,做到优势互补,同时彼此之间配合默契,将不同的优势整合起来,形成了强大的合力,最终取得了比赛的胜利。
解析
本题是七年级道德与法治青春期相关知识点的考查,第(1)问通过统计图表引导学生认识青春期男女生的生理发育差异,理解青春期身体外形的变化特点;第(2)问结合生活场景考查男女生优势互补的相关知识,结合材料对应教材知识点作答即可。
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