一、根据汉语意思将下列字母重新排列，组成单词写下来。
1. d, o, r, o(门)

2. w, d, r, o(单词)

3. e, k, d, s(书桌)

4. r, t, i, k, s(裙子)

5. o, r, e, s, h(马)

6. l, m, i, k(挤奶)

7. e, a, p, c, h(便宜的)

8. s, o, o, n, p(勺)

9. g, h, l, i, t(灯)

1.door 2.word 3.desk 4.skirt
5.horse 6.milk 7.cheap 8.spoon
9.light

【分析】本题要求根据汉语意思，将给定的字母重新排列组成对应的英语单词，解题时需先明确每个小题的汉语含义，再结合所学的基础英语单词，尝试对给出的字母进行重新组合，匹配出正确的单词即可。
【解析】1. 汉语意思为“门”，将字母d、o、r、o重新排列组成door；2. 汉语意思为“单词”，将字母w、d、r、o重新排列组成word；3. 汉语意思为“书桌”，将字母e、k、d、s重新排列组成desk；4. 汉语意思为“裙子”，将字母r、t、i、k、s重新排列组成skirt；5. 汉语意思为“马”，将字母o、r、e、s、h重新排列组成horse；6. 汉语意思为“挤奶”，将字母l、m、i、k重新排列组成milk；7. 汉语意思为“便宜的”，将字母e、a、p、c、h重新排列组成cheap；8. 汉语意思为“勺”，将字母s、o、o、n、p重新排列组成spoon；9. 汉语意思为“灯”，将字母g、h、l、i、t重新排列组成light。
【答案】1.door 2.word 3.desk 4.skirt 5.horse 6.milk 7.cheap 8.spoon 9.light
【知识点】英语单词拼写、字母重组
【点评】本题考查基础英语单词的拼写，通过字母重组的形式巩固常见英语单词的记忆，属于基础题型，适合学生练习单词的掌握程度。
【难度系数】0.3

二、选择合适的短语补全句子。（填选项）
1.Please .There are many toys on the floor.
2.The floor is wet. Please !
3.Don't . It's not safe.
4.Look at the TV! We can together.
5.You have to first.
A.watch TV
B.do your homework
C.run in room
D.tidy your room
E.be careful

1.D 2.E 3.C 4.A 5.B

【分析】本题需结合每个句子的语境，分析各短语的含义，选择匹配的选项。首先理解每个短语的意思：A. watch TV（看电视）、B. do your homework（做作业）、C. run in the room（在房间里跑）、D. tidy your room（整理你的房间）、E. be careful（小心）；再结合句子语境逐一匹配。
【解析】1. 句意为“请________，地板上有很多玩具”，tidy your room（整理房间）符合语境，选D；2. 句意为“地板湿了，请________”，be careful（小心）符合提示，选E；3. 句意为“不要________，不安全”，run in the room（在房间跑）不安全，选C；4. 句意为“看那电视！我们可以一起________”，watch TV（看电视）符合语境，选A；5. 句意为“你必须先________”，do your homework（做作业）符合逻辑顺序，选B。
【答案】1.D 2.E 3.C 4.A 5.B
【知识点】动词短语辨析；祈使句用法
【点评】本题考查常用动词短语的语义辨析，需结合句子语境选择合适短语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3

三、情景选择。

A.Don't be so loud.
B.Don't touch hot things.
C.Let's go and help her.
D.Don't play with balls in the living room.
()1.Amy is playing with balls. Dad says to her, ""
()2.Amy's grandpa is sleeping. Amy is talking loudly. Mum says to her, ""
()3.Mum is busy in the kitchen. Amy says to her brother, ""
()4.Amy's brother wants to touch the hot kettle(水壶). Amy says to him, ""

1.D 2.A 3.C 4.B

【分析】本题为英语情景交际题，需结合每个小题的具体语境选择匹配的祈使句。解题时先明确每道题的场景：1题是Amy玩球时爸爸的提醒，2题是爷爷睡觉Amy大声说话时妈妈的提醒，3题是妈妈忙厨房时Amy对哥哥的提议，4题是哥哥要碰热水壶时Amy的提醒，再对应选项选出正确答案。
【解析】1. 语境：Amy正在玩球，爸爸的提醒应针对玩球的行为，D选项“Don't play with balls in the living room.”（不要在客厅玩球）符合场景，故选D；2. 语境：爷爷在睡觉，Amy大声说话，妈妈的提醒应是不要大声，A选项“Don't be so loud.”（不要这么大声）符合，故选A；3. 语境：妈妈在厨房忙碌，Amy提议帮忙，C选项“Let's go and help her.”（我们去帮她吧）符合，故选C；4. 语境：哥哥要碰热水壶，Amy提醒不要碰热的东西，B选项“Don't touch hot things.”（不要碰热的东西）符合，故选B。
【答案】1.D 2.A 3.C 4.B
【知识点】英语情景交际、祈使句
【点评】本题结合日常家庭场景考查英语表达，贴近生活，只要理解各场景的需求即可轻松选出答案，是基础的情景交际题。
【难度系数】0.8