一、根据句意及汉语提示填写单词。
1. The orange looked (难看的), but it was sweet.
2. All of these chickens on the farm are (母鸡).
3. Many (天鹅) come to my hometown to spend the winter.
4. In Chinese culture, phoenix(凤凰) is a kind of magic bird with colourful (羽毛).
5. —Can you measure(测量) the (尺寸) of this box?
—Sure. I will do it right now.

1. ugly 2. hens 3. swans 4. feathers 5. size

【分析】本题要求根据句意和汉语提示填写正确的英语单词，解题时需先明确每个空格对应的汉语词义，回忆对应的英语词汇，再结合句子的语法结构（如名词单复数、形容词的用法）确定单词的正确形式，保证填入后句意通顺、语法合理。
【解析】1. 空格处需填形容词作系动词looked的表语，“难看的”对应英语单词ugly，故填ugly；2. 空格前有all of these，后接可数名词复数，“母鸡”的复数形式为hens，故填hens；3. 空格前有many，后接可数名词复数，“天鹅”的复数形式为swans，故填swans；4. 空格处指鸟类的羽毛，通常用复数形式，“羽毛”的复数为feathers，故填feathers；5. “尺寸”对应名词size，measure the size是常用固定搭配，故填size。
【答案】1. ugly 2. hens 3. swans 4. feathers 5. size
【知识点】英语单词拼写、名词单复数、形容词用法
【点评】本题考查基础英语词汇的掌握，涉及形容词作表语、名词单复数变化等基础语法点，难度较低，是巩固词汇的典型基础题。
【难度系数】0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. (hope), we will get home before it rains.
2. I (real) don't like snakes.
3. For today's meeting, Nancy (lay) some flowers on the table yesterday.
4. Look! The mother is taking her seven to the lake. (duck)
5. —Mum, I want (search) some information about my project on the Internet.
—You can use the computer.

1. Hopefully 2. really 3. laid 4. duck;ducklings 5. to search

【分析】
本题考查用所给单词的适当形式填空，需结合句子结构、时态、固定搭配及词类转换规则解题：
1. 空格处修饰整个句子，需用副词，故将名词hope转换为副词；
2. 空格处修饰动词like，需用副词，故将形容词real转换为副词；
3. 句中时间状语yesterday表过去，谓语动词用一般过去时，需掌握动词lay的过去式；
4. 第一空指“鸭子”用名词原形，第二空由数词seven可知需用名词复数，结合语境指“小鸭子”；
5. 固定搭配want to do sth.，需用动词不定式。
【解析】
1. 修饰整个句子用副词，hope的副词形式为hopefully，故填Hopefully；
2. 修饰动词like用副词，real的副词形式为really，故填really；
3. 由yesterday可知用一般过去时，lay的过去式为laid，故填laid；
4. 第一空表示“鸭子”，用名词原形duck；第二空由seven可知用复数，指“小鸭子”的复数为ducklings，故填duck; ducklings；
5. 固定搭配want to do sth.，故填to search。
【答案】
1. Hopefully 2. really 3. laid 4. duck;ducklings 5. to search
【知识点】
副词的用法、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础词形变化题，考查内容涵盖副词转换、动词过去式、名词复数及固定搭配，均为核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、用方框中所给单词的适当形式填空。
rich genie fish someone anyone
1. Don't swim here. There are some nets in the water.
2. is knocking at the door.
3. Once upon a time, there was a on the mountain. It was scary.
4. —Does want to go for a walk together?
—Sure. I can go with you.
5. China has a long history and culture.

1. fishing 2. Someone 3. genie 4. anyone 5. rich

【分析】
本题为单词适当形式填空题，需结合句子语境、句式特点及单词的词性变化来选择合适形式。先通读每个句子理解句意，再从方框所给单词（rich、genie、fish、someone、anyone）中匹配，同时注意词性转换（如fish变fishing作定语）、句式要求（肯定句用Someone，疑问句用anyone）及形容词修饰名词的用法。
【解析】
1. 句意：不要在这里游泳，水里有一些渔网。此处需定语修饰名词nets，fish的动名词形式fishing可作定语，构成固定搭配fishing nets（渔网），故填fishing。
2. 句意：有人在敲门。本句为肯定句，需用表“某人”的代词，且句首单词首字母大写，故填Someone。
3. 句意：从前，山上有个妖怪，它很吓人。方框中genie意为“妖怪”，符合语境，直接用原形，故填genie。
4. 句意：——有人想一起去散步吗？——当然，我可以和你一起去。本句为疑问句，需用表“某人”的代词anyone，故填anyone。
5. 句意：中国有悠久的历史和丰富的文化。此处需形容词修饰名词culture，rich（丰富的）符合语境，故填rich。
【答案】
1. fishing 2. Someone 3. genie 4. anyone 5. rich
【知识点】
词汇适当形式、代词用法、形容词修饰名词
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合句子语境、句式及词性要求选择正确形式，难度适中，是初中英语基础题型，主要检验学生对核心词汇的掌握及灵活运用能力。
【难度系数】
0.7

四、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 你只有保证按时回家才能去玛丽的派对。
You can go to Mary's party you home on time.
2. 他们正在寻找失踪的孩子。
They are the missing child.
3. 猫看到狗时走开了。
The cat when it saw the dog.
4. 停止嘲笑他的错误。
Stop his mistake.
5. 令我们震惊的是,苏珊赢了跑步比赛。
, Susan won the running race.

1. only if;promise to come back 2. searching/looking for 3. went away 4. laughing at 5. To our surprise

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需结合英语固定句型、短语、时态及非谓语用法解题。思路为：先匹配汉语含义对应的英语固定表达，再根据句子时态、非谓语规则调整形式，最后填入对应空格。
1. “只有…才”对应only if引导的条件状语从句，“保证做某事”用promise to do sth，“回家”是come back home；
2. “寻找”对应search for/look for，结合现在进行时结构需用动词ing形式；
3. “走开”对应go away，根据从句saw的过去式，主句用一般过去时；
4. “嘲笑”对应laugh at，stop后接动名词（停止做某事）；
5. “令某人惊讶的是”对应固定短语To one's surprise，此处“我们”用our。
【解析】
1. 第一题：“只有…才”的固定句型为only if，“保证做某事”是promise to do sth，“回家”为come back home，故填only if; promise to come back；
2. 第二题：“寻找”的固定短语为search for或look for，句子是现在进行时（are + 动词ing），故填searching/looking for；
3. 第三题：“走开”的短语是go away，从句saw为过去式，主句用一般过去时，go的过去式是went，故填went away；
4. 第四题：“嘲笑”的短语是laugh at，stop doing sth表示停止正在做的事，故填laughing at；
5. 第五题：“令某人惊讶的是”是固定短语To one's surprise，此处对应“我们”用our，故填To our surprise。
【答案】
1. only if;promise to come back 2. searching/looking for 3. went away 4. laughing at 5. To our surprise
【知识点】
固定短语、动词时态、非谓语动词
【点评】
本题为初中英语基础题型，侧重考查常用固定搭配、句型及时态的运用，核心是基础知识积累，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8