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(
A.of
B.for
C.to
B
)1. They are making a plan the coming new year.A.of
B.for
C.to
答案
1.B
解析
【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题时需回忆与plan相关的常用短语，明确“为……制定计划”的正确表达，从而选出合适的介词。
【解析】“make a plan for...”是固定搭配，意为“为……制定计划”，契合句子“他们正在为即将到来的新年制定计划”的语境。选项A“of”、选项C“to”均无法与“make a plan”构成符合语义的正确搭配，因此排除A、C。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题为基础介词搭配题，重点考查常用短语的积累，是英语学习中需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】“make a plan for...”是固定搭配，意为“为……制定计划”，契合句子“他们正在为即将到来的新年制定计划”的语境。选项A“of”、选项C“to”均无法与“make a plan”构成符合语义的正确搭配，因此排除A、C。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题为基础介词搭配题，重点考查常用短语的积累，是英语学习中需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.till
B.until
C.to
B
)2. He won't leave 11:00 a. m..A.till
B.until
C.to
答案
2.B
解析
【分析】本题考查英语中固定句式的用法，需掌握“not...until...”的核心结构，结合句中否定形式判断搭配。首先明确“not...until...”表示“直到……才……”，是英语中表时间的常用固定搭配，句中won't是will not的缩写，为否定形式，需匹配对应的连词。
【解析】句意为“他直到上午11点才离开”，对应固定句式“not...until...”，其中until用于否定句中，与not搭配构成该结构；till虽也表“直到”，但在否定句中常用until；to不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语固定搭配；not...until...用法
【点评】本题为基础语法题，考查核心固定句式的应用，需牢记“not...until...”的结构及易混词的使用场景，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】句意为“他直到上午11点才离开”，对应固定句式“not...until...”，其中until用于否定句中，与not搭配构成该结构；till虽也表“直到”，但在否定句中常用until；to不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语固定搭配；not...until...用法
【点评】本题为基础语法题，考查核心固定句式的应用，需牢记“not...until...”的结构及易混词的使用场景，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
(
A.favourite
B.like
C.love
A
)3. Playing football is my sport.A.favourite
B.like
C.love
答案
3.A
解析
【分析】首先观察句子结构，空格处位于形容词性物主代词my和名词sport之间，需要填入形容词作定语修饰名词，同时结合句意判断合适的词汇。
【解析】句子意为“踢足球是我最喜欢的运动”。A选项favourite是形容词，意为“最喜欢的”，可修饰名词，符合语法和句意；B选项like多作动词或介词，C选项love多作动词或名词，二者均不能作定语修饰名词sport，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词作定语；词汇辨析
【点评】本题考查形容词的基本用法及词义辨析，属于英语基础题，需掌握常见词汇的词性和含义。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为“踢足球是我最喜欢的运动”。A选项favourite是形容词，意为“最喜欢的”，可修饰名词，符合语法和句意；B选项like多作动词或介词，C选项love多作动词或名词，二者均不能作定语修饰名词sport，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词作定语；词汇辨析
【点评】本题考查形容词的基本用法及词义辨析，属于英语基础题，需掌握常见词汇的词性和含义。
【难度系数】0.7
(
A.with, with
B.at, and
C.at, with
C
)4. I'm going to stay home and play chess my grandpa.A.with, with
B.at, and
C.at, with
答案
4.C
解析
【分析】这道题考查英语介词的固定搭配，解题思路分两步：第一步，先确定“待在家里”的固定表达，选出第一个空的介词；第二步，确定“和某人一起做某事”的介词用法，选出第二个空的介词，最终确定答案。
【解析】1. 第一空：“stay at home”是英语中表示“待在家里”的固定短语，介词用at，因此排除A选项（A第一空为with）；2. 第二空：表示“和……一起”做某事需用介词with，and是连词，不符合此处语法要求，排除B选项；综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配；动词短语用法
【点评】本题考查基础介词的固定搭配，属于英语基础知识类题目，需要学生掌握常见的介词短语用法，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一空：“stay at home”是英语中表示“待在家里”的固定短语，介词用at，因此排除A选项（A第一空为with）；2. 第二空：表示“和……一起”做某事需用介词with，and是连词，不符合此处语法要求，排除B选项；综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配；动词短语用法
【点评】本题考查基础介词的固定搭配，属于英语基础知识类题目，需要学生掌握常见的介词短语用法，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.first
B.one
C.the first
C
)5. My cousin will come on day of the next week.A.first
B.one
C.the first
答案
5.C
解析
【分析】首先理解句意：我表弟将在下周的第一天来。要表达“第几天”需用序数词，且序数词前通常要加定冠词the。先辨析选项：A是序数词但缺the，B是基数词表数量不符合，C是正确的序数词形式，由此确定答案。
【解析】1. 句意理解：句子表达“下周的第一天”，需用序数词表示顺序。2. 语法规则：序数词在使用时，前面一般要加定冠词the。3. 选项分析：A选项first是序数词，但缺少定冠词the，不符合语法；B选项one是基数词，用于表数量，不能表示顺序，不符合语境；C选项the first是正确的序数词形式，符合语法和句意要求。
【答案】C
【知识点】序数词的用法
【点评】本题考查序数词的基本用法，核心是掌握序数词前需加定冠词the的规则，属于英语基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句意理解：句子表达“下周的第一天”，需用序数词表示顺序。2. 语法规则：序数词在使用时，前面一般要加定冠词the。3. 选项分析：A选项first是序数词，但缺少定冠词the，不符合语法；B选项one是基数词，用于表数量，不能表示顺序，不符合语境；C选项the first是正确的序数词形式，符合语法和句意要求。
【答案】C
【知识点】序数词的用法
【点评】本题考查序数词的基本用法，核心是掌握序数词前需加定冠词the的规则，属于英语基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.yesterday
B.last night
C.tomorrow
C
)6. My mother is going to the shop .A.yesterday
B.last night
C.tomorrow
答案
6.C
解析
【分析】
首先观察句子结构，句中使用了“is going to”，这是一般将来时的典型结构，需要搭配表示将来的时间状语。接下来分析各选项的时间属性：A选项“yesterday”（昨天）、B选项“last night”（昨晚）均为过去时间状语，不符合一般将来时的时态要求；C选项“tomorrow”（明天）是将来时间状语，符合语境。
【解析】
句子“My mother is going to the shop”为一般将来时，其时间状语需对应将来的时间。选项A“yesterday”和B“last night”均表示过去时间，与一般将来时不匹配；选项C“tomorrow”表示将来时间，符合句子时态要求，因此选C。
【答案】
6.C
【知识点】
一般将来时、时间状语
【点评】
本题考查一般将来时的时间状语搭配，属于英语基础时态题，只要掌握不同时间状语对应的时态即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
首先观察句子结构，句中使用了“is going to”，这是一般将来时的典型结构，需要搭配表示将来的时间状语。接下来分析各选项的时间属性：A选项“yesterday”（昨天）、B选项“last night”（昨晚）均为过去时间状语，不符合一般将来时的时态要求；C选项“tomorrow”（明天）是将来时间状语，符合语境。
【解析】
句子“My mother is going to the shop”为一般将来时，其时间状语需对应将来的时间。选项A“yesterday”和B“last night”均表示过去时间，与一般将来时不匹配；选项C“tomorrow”表示将来时间，符合句子时态要求，因此选C。
【答案】
6.C
【知识点】
一般将来时、时间状语
【点评】
本题考查一般将来时的时间状语搭配，属于英语基础时态题，只要掌握不同时间状语对应的时态即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
A.cry
B.crys
C.crying
C
)7. The girl is . What's the matter?A.cry
B.crys
C.crying
答案
7.C
解析
【分析】
首先观察句子语境，后文询问“What's the matter?”（怎么了），说明前文要描述女孩正在发生的动作，需用现在进行时。现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词”，句中已有be动词is，因此空格处需填入cry的现在分词形式。再分析选项：A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，均不符合现在进行时的结构要求，只有C是现在分词，符合语法规则。
【解析】
句子使用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”。句中已有be动词is，空格处需填cry的现在分词crying。选项A为动词原形，B为动词第三人称单数形式，均不符合现在进行时的结构，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时
【点评】
本题考查现在进行时的基本结构，属于英语基础语法题，侧重对核心时态结构的基础考查，难度较低。
【难度系数】
0.7
首先观察句子语境，后文询问“What's the matter?”（怎么了），说明前文要描述女孩正在发生的动作，需用现在进行时。现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词”，句中已有be动词is，因此空格处需填入cry的现在分词形式。再分析选项：A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，均不符合现在进行时的结构要求，只有C是现在分词，符合语法规则。
【解析】
句子使用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”。句中已有be动词is，空格处需填cry的现在分词crying。选项A为动词原形，B为动词第三人称单数形式，均不符合现在进行时的结构，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时
【点评】
本题考查现在进行时的基本结构，属于英语基础语法题，侧重对核心时态结构的基础考查，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.is going
B.are going
C.will going
B
)8. They to the park next Sunday.A.is going
B.are going
C.will going
答案
8.B
解析
【分析】
首先根据句中的时间状语next Sunday（下周日）判断句子使用一般将来时；接着分析一般将来时的结构：常见结构为“be going to + 动词原形”或“will + 动词原形”，据此排除结构错误的选项；再结合主语的单复数确定be动词的形式，最终选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语next Sunday表示将来的时间，句子需用一般将来时。
2. 分析选项：
选项C：will后应接动词原形，而选项中是will going，结构错误，排除；
选项A：be动词is与主语They（复数）不匹配，排除；
选项B：符合“be going to + 地点”的一般将来时结构，且be动词are与主语They（复数）一致，正确。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时；主谓一致
【点评】
本题考查一般将来时的结构及主谓一致，属于英语基础时态考点，需掌握一般将来时的两种常见结构和be动词随主语变化的规则。
【难度系数】
0.7
首先根据句中的时间状语next Sunday（下周日）判断句子使用一般将来时；接着分析一般将来时的结构：常见结构为“be going to + 动词原形”或“will + 动词原形”，据此排除结构错误的选项；再结合主语的单复数确定be动词的形式，最终选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语next Sunday表示将来的时间，句子需用一般将来时。
2. 分析选项：
选项C：will后应接动词原形，而选项中是will going，结构错误，排除；
选项A：be动词is与主语They（复数）不匹配，排除；
选项B：符合“be going to + 地点”的一般将来时结构，且be动词are与主语They（复数）一致，正确。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时；主谓一致
【点评】
本题考查一般将来时的结构及主谓一致，属于英语基础时态考点，需掌握一般将来时的两种常见结构和be动词随主语变化的规则。
【难度系数】
0.7
(
—I'm going to the supermarket.
A.What
B.Who
C.Where
C
)9. — are you going this Friday?—I'm going to the supermarket.
A.What
B.Who
C.Where
答案
9.C
解析
【分析】首先观察答语“I'm going to the supermarket.”，这是回答地点的内容，说明问句需要询问地点。接着分析选项：A选项What用于询问事物，B选项Who用于询问人物，均不符合语境；C选项Where用于询问地点，与答语匹配，因此确定选C。
【解析】根据答语可知问句是对地点提问。A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项Who意为“谁”，用于询问人物；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点，符合答语的语境，所以选C。
【答案】9.C
【知识点】特殊疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语内容判断对应的疑问词，属于基础题型，侧重考查对疑问词基本用法的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语可知问句是对地点提问。A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项Who意为“谁”，用于询问人物；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点，符合答语的语境，所以选C。
【答案】9.C
【知识点】特殊疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语内容判断对应的疑问词，属于基础题型，侧重考查对疑问词基本用法的掌握。
【难度系数】0.8
(
—Linda.
A.will
B.is going to
C.will go
C
)10. —Who swimming tomorrow?—Linda.
A.will
B.is going to
C.will go
答案
10.C
解析
【分析】首先根据时间状语tomorrow判断句子使用一般将来时，再结合固定短语go swimming以及一般将来时的结构分析选项：A选项will后需接动词原形，不能直接搭配swimming；B选项is going to后也需接动词原形，无法直接接swimming；C选项will go符合一般将来时结构，且go swimming是正确的固定表达，因此选C。
【解析】1. 时间状语tomorrow表明句子为一般将来时，常用结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”；2. 固定短语“去游泳”是go swimming，因此需要包含go这个动词；3. 分析选项：A项will后缺少动词原形，不能直接接swimming；B项is going to后需接动词原形，无法直接搭配swimming；C项will go符合“will+动词原形”结构，且搭配go swimming正确，故答案为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时；动词短语
【点评】本题考查一般将来时的用法及固定短语搭配，属于基础题型，需掌握一般将来时的基本结构和常见动词短语。
【难度系数】0.8
【解析】1. 时间状语tomorrow表明句子为一般将来时，常用结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”；2. 固定短语“去游泳”是go swimming，因此需要包含go这个动词；3. 分析选项：A项will后缺少动词原形，不能直接接swimming；B项is going to后需接动词原形，无法直接搭配swimming；C项will go符合“will+动词原形”结构，且搭配go swimming正确，故答案为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时；动词短语
【点评】本题考查一般将来时的用法及固定短语搭配，属于基础题型，需掌握一般将来时的基本结构和常见动词短语。
【难度系数】0.8
三 从方框内选择合适的答句,将序号填在题前的括号内。
（）1. What is Ben going to do?
（）2. What will you do in the future?
（）3. Are you going to see a film?
（）4. What do you usually do after school?
（）1. What is Ben going to do?
（）2. What will you do in the future?
（）3. Are you going to see a film?
（）4. What do you usually do after school?
答案
1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
解析
【分析】
本题为情景交际匹配题，需先分析每个问句的时态与语义，再匹配对应答句。1题用be going to结构的一般将来时，询问Ben的计划，答句需对应将来的动作；2题用will构成的一般将来时，询问未来的安排，答句需对应将来的计划；3题是be going to结构的一般疑问句，答句需用Yes/No开头回应；4题用一般现在时（usually），询问日常动作，答句需用一般现在时表述。
【解析】
1. 问句询问Ben的计划，匹配答句D；
2. 问句询问未来的计划，匹配答句B；
3. 问句是一般疑问句，匹配答句E；
4. 问句询问日常动作，匹配答句A；
5. 对应剩余答句C。
【答案】
1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
【知识点】
情景交际、一般将来时、一般现在时
【点评】
本题考查日常情景对话的应答能力，需掌握不同时态问句对应的答句形式，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
本题为情景交际匹配题，需先分析每个问句的时态与语义，再匹配对应答句。1题用be going to结构的一般将来时，询问Ben的计划，答句需对应将来的动作；2题用will构成的一般将来时，询问未来的安排，答句需对应将来的计划；3题是be going to结构的一般疑问句，答句需用Yes/No开头回应；4题用一般现在时（usually），询问日常动作，答句需用一般现在时表述。
【解析】
1. 问句询问Ben的计划，匹配答句D；
2. 问句询问未来的计划，匹配答句B；
3. 问句是一般疑问句，匹配答句E；
4. 问句询问日常动作，匹配答句A；
5. 对应剩余答句C。
【答案】
1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
【知识点】
情景交际、一般将来时、一般现在时
【点评】
本题考查日常情景对话的应答能力，需掌握不同时态问句对应的答句形式，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
