2026年通城学典课时作业本五年级数学上册苏教版江苏专版第17页答案
1. 计算下面各三角形的面积。

答案

1. (1) $6×5÷2=15(\mathrm{cm}^2)$ (2) $8×4÷2=16(\mathrm{dm}^2)$
2. 画出下面每个三角形底边上的高，测量需要的数据并算出它们的面积。（测量结果保留整厘米数）
(1)
(2)

答案


2. (1) $3×2÷2=3(\mathrm{cm}^2)$
(2) $2×2÷2=2(\mathrm{cm}^2)$
3.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是12平方厘米，那么平行四边形的面积是(
24
)平方厘米；如果平行四边形的面积是12平方厘米，那么三角形的面积是(
6
)平方厘米。

答案

3. 24 6
（1）新趋势 思维过程 可以体现图中大三角形面积计算的推导过程的是(
C
)。

A.底×高÷2
B.底÷2×高
C.底×(高÷2)
D.(上底+下底)×高÷2

答案

4. (1) C
（2）下图中三角形的面积等于平行四边形面积的一半的是(
B
)。


A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

答案

4. (2) B
（3）新素养 推理意识 若一个三角形的底扩大为原来的3倍，高扩大为原来的2倍，则面积扩大为原来的(
B
)倍。

A.5
B.6
C.9
D.12

答案

4. (3) B
5. 一个三角形果园，底是60米，高是40米。如果每15平方米种一棵苹果树，那么这个果园一共可以种多少棵苹果树？

答案

5. $60×40÷2=1200$(平方米) $1200÷15=80$(棵)
答:这个果园一共可以种80棵苹果树。
6. 新素养 空间观念 利用旋转拼接，可以将复杂图形转化成简单图形，发现其中的数学技巧之美。如图，大三角形ABC被分成一个正方形和两个三角形甲、乙。甲、乙的面积之和为39平方厘米，正方形的边长是多少厘米？

答案


6. $39×2÷(4+9)=6$(厘米)
答:正方形的边长是6厘米。
解析:如图,将三角形乙绕点E逆时针旋转90°,与三角形甲合拼成三角形EDC,则三角形EDC的面积是39平方厘米,底是4+9=13(厘米),据此求出高EF,即正方形的边长。