二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
鱼(hù lú)
照我(hái huán)
数山(zhòng chóng)

lú huán chóng

【分析】解答这类字音选择题，需结合汉字的读音规则和具体语境判断。先看“鲈”，是鱼类名称，正确读音为lú，排除错误读音hù；再看“还”，在“照我还”中，“还”表示返回的动作，读huán，副词义的hái不符合语境；最后看“重”，“数重山”指层层叠叠的山，“重”表层叠义时读chóng，表重量义的zhòng不符合。
【解析】1. “鲈鱼”的“鲈”：正确读音为lú，选lú；2. “照我还”的“还”：此处表返回，读huán，选huán；3. “数重山”的“重”：此处表层叠，读chóng，选chóng。
【答案】lú huán chóng
【知识点】汉字读音、多音字辨析
【点评】本题考查常用汉字的读音，重点是多音字在不同语境下的读音区分，属于基础字音题，需结合词义判断，难度较低。
【难度系数】0.3

三、辨字组词。
$\begin{cases} \mathrm{洲}(\quad\quad) \\ \mathrm{州}(\quad\quad) \end{cases}$ $\begin{cases} \mathrm{但}(\quad\quad) \\ \mathrm{担}(\quad\quad) \end{cases}$
$\begin{cases} \mathrm{没}(\quad\quad) \\ \mathrm{投}(\quad\quad) \end{cases}$

示例:亚洲 苏州 但是 扁担
没有 投放

【分析】首先区分每组形近字的偏旁与字义：第一组“洲”带三点水，和水域、陆地板块相关；“州”多为行政区划或地名用字。第二组“但”是单立人，表转折等语义；“担”是提手旁，多和动作、承担有关。第三组“没”是三点水，表不存在等含义；“投”是提手旁，多和抛、送等动作有关，结合字义组词即可。
【解析】根据形近字的字义，分别组词：洲（亚洲）、州（苏州）；但（但是）、担（扁担）；没（没有）、投（投放）。
【答案】亚洲 苏州 但是 扁担 没有 投放
【知识点】形近字辨析、汉字组词
【点评】本题是小学低年级基础形近字组词题，重点考察对形近字偏旁表意的理解，属于语文基础题型。
【难度系数】0.9

一、解释下列加点字词。
江上者： 爱鲈鱼美：
一水： ：

捕鱼 单单,只是 隔开 几座山

【分析】
本题要求解释文言文中的加点字词，需结合诗句语境，回忆常见文言实词的含义，逐一对应每个字词的语境义进行推导。首先看“渔者”，指捕鱼的人，故“渔”为捕鱼义；“但”在古文中常表范围，结合“爱鲈鱼美”的语境，是单单、只是的意思；“一水间”中“间”作动词，表间隔、隔开；“数重山”里“数”是几，“重”指山的层（座），合为几座山。
【解析】
1. “渔”：在“渔者”中，指从事捕鱼的动作，解释为捕鱼；
2. “但”：副词，表范围限定，结合语境解释为单单、只是；
3. “间”：动词，在“一水间”中表示间隔、隔开；
4. “数重山”：“数”是“几”的意思，“重”指山的层（座），合起来解释为几座山。
【答案】
捕鱼 单单,只是 隔开 几座山
【知识点】
文言实词解释
【点评】
本题考查文言文中常见实词的含义，属于基础知识点，需结合具体语境理解，难度较低，适合学生巩固文言基础。
【难度系数】
0.8