()2. The sun can the plants grow.

A.make
B.makes
C.made

2. A

【分析】本题考查情态动词的用法。句中出现情态动词can，情态动词后必须接动词原形，据此判断符合要求的选项。
【解析】根据英语语法规则，情态动词（如can）后需接动词原形。选项A.make是动词原形，符合要求；选项B.makes是动词第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的语境，不符合；选项C.made是动词过去式，不符合情态动词后接原形的规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法；动词原形
【点评】本题为英语基础语法题，聚焦情态动词后接动词原形的核心知识点，题型简单，是常见的基础考查题，主要检验学生对基础语法的掌握情况。
【难度系数】0.8

( ) 3. The boy begins ______ .

A.laugh
B.to laughing
C.to laugh

3. C

【分析】
本题考查动词begin的固定用法。解题思路：先回忆begin表示“开始做某事”时的常见搭配，begin后接动词作宾语的正确结构，再逐一分析选项的语法正确性，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
begin作为动词，意为“开始”，其后接动词作宾语时，常用结构为“begin to do sth”或“begin doing sth”。对各选项分析如下：A选项laugh是动词原形，不能直接置于begin之后，搭配错误；B选项to laughing中，to在此处是不定式符号，后应接动词原形而非动名词，结构错误；C选项to laugh是不定式结构，符合begin的搭配要求，因此正确。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配；begin的用法
【点评】
本题考查英语基础动词的固定搭配，属于语法基础考点，只要牢记begin的常见搭配即可轻松作答，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.7

()4. It is hot outside. Joe his coat and cap.

A.takes
B.take off
C.takes off

4. C

【分析】
这道题考查一般现在时的主谓一致和动词短语辨析。首先，句子主语Joe是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，先排除动词原形的选项；其次根据语境“外面很热”，可知Joe的动作是“脱掉”衣物，需区分take和take off的词义。
【解析】
1. 主谓一致：主语Joe是第三人称单数，一般现在时谓语动词要用第三人称单数形式，选项B是动词原形take off，不符合要求，排除B。
2. 词义辨析：take意为“拿”，take off意为“脱掉”，结合语境“It is hot outside”，此处应表示“脱掉外套和帽子”，因此用takes off，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时、动词短语
【点评】
本题结合日常语境考查基础语法和短语辨析，是英语学习中的常见基础题型，需掌握第三人称单数变化规则和常用动词短语含义。
【难度系数】
0.3

()5. The wind his hat. He can't find it .

A.blows off; anywhere
B.blow off; everywhere
C.blows; anywhere

5. A

【分析】
这道题考查动词形式、固定短语及不定副词的用法。首先，确定主语the wind是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，先排除动词形式错误的选项B；其次，辨析短语：blow off是固定搭配，意为“吹掉”，blow单独使用不符合语境，排除C；最后，结合否定句特点，否定句中用anywhere表示“任何地方”，肯定句用everywhere，由此确定答案。
【解析】
1. 动词形式判断：主语the wind是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，选项B中blow为原形，不符合要求，排除B；
2. 短语辨析：blow off是固定短语，意为“吹掉”，选项C中blow缺少介词，无法表达“吹掉”的含义，排除C；
3. 副词用法：否定句中表示“任何地方”用anywhere，everywhere用于肯定句，结合句中can't（否定），确定用anywhere。综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时、固定短语、不定副词
【点评】
本题结合基础语法点，考查学生对动词形式、固定搭配及副词在肯定/否定句中用法的掌握，属于英语基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、读下列句子，在括号内标出升调（↗）或降调（↘）。
1. —Do you like swimming? ()
—Yes, I do. ()
2. —Does Peter like playing basketball? ()
—No, he doesn't. ()
3. —What time is it now? ()
—It's half past eight. ()
4. —Which dress do you like? () The red one () or the yellow one ()?
—The yellow one. ()

1. ↗；↘ 2. ↗；↘ 3. ↘；↘ 4. ↘；↗；↘；↘

【分析】首先明确英语中不同疑问句的语调规则：一般疑问句句尾读升调，其答语读降调；特殊疑问句句尾读降调，其答语也读降调；选择疑问句中or前的部分读升调，or后的部分读降调，答语读降调。接着判断每个句子的类型，对应规则标注语调。
【解析】1. “Do you like swimming?”是一般疑问句，句尾读升调，标↗；答语“Yes, I do.”是一般疑问句的答语，读降调，标↘。2. “Does Peter like playing basketball?”是一般疑问句，标↗；答语读降调，标↘。3. “What time is it now?”是特殊疑问句，句尾读降调，标↘；答语读降调，标↘。4. “Which dress do you like?”是特殊疑问句，标↘；“The red one or the yellow one”是选择疑问句，or前的“The red one”读升调，标↗，or后的“the yellow one”读降调，标↘；答语“The yellow one.”读降调，标↘。
【答案】1. ↗；↘ 2. ↗；↘ 3. ↘；↘ 4. ↘；↗；↘；↘
【知识点】英语语调、疑问句语调
【点评】本题考查不同类型英语疑问句的语调规则，需准确区分疑问句类型并运用对应规则判断，属于基础语音知识题。
【难度系数】0.5

拓展延伸
阅读短文，选择正确的一项。
A crow drinking water
from Aesop's Fables
It's a summer day. The sun shines brightly. No clouds, no wind. A crow feels hot. He wants to find a place to keep cool. He flies over the hills, over the fields. At last, he stops in the woods, "It's better here." The crow feels thirsty. He wants to find some wa-
ter. He looks for water here and there. "Oh! a bottle! There is some water inside," he feels excited. He tries to push down (推倒) the bottle, but it doesn't work. He tries to ask for help, but there is no answer. He feels sad. Then he sees some pebbles (鹅卵石). "I have an idea!" he says to himself. He picks up a pebble with his mouth and drops it into the bottle. Nothing happens (什么都没发生). Then two, three, four ... "Great! Water comes up!" Now he can drink the water! He is so happy.
( )1. The story is from _______.
A. Andersen's Fairy Tale
B. Grimms' Fairy Tales
C. Aesop's Fables
( )2. The crow feels very _______.
A. tired
B. thirsty
C. hungry
( )3. The crow finds a _______.
A. water
B. bottle
C. river
( )4. Does the crow drink water at last?
A. Yes, it does.
B. No, it doesn't.
C. I don't know.
( )5. What do you learn from this story?
A. The crow is happy.
B. When you want to drink water, find some pebbles first.
C. Where there is a will, there is a way. (有志者，事竟成。)

1. C
2. B
3. B
4. A
5. C

【解析】
1. 定位短文开头标注"from Aesop's Fables"，可知故事出自《伊索寓言》，选C。
2. 短文中明确提到"The crow feels thirsty."，可知乌鸦非常口渴，选B。
3. 短文中乌鸦喊道"Oh! a bottle! There is some water inside"，可知乌鸦找到了一个瓶子，选B。
4. 短文中提到"Now he can drink the water!"，可知乌鸦最后喝到了水，为肯定回答，选A。
5. 选项A是故事的细节描述，不是道理；选项B是对故事内容的片面误解，不具备普适性；乌鸦通过不断想办法、坚持往瓶里丢鹅卵石最终喝到水，对应"有志者，事竟成"的寓意，选C。
【答案】
1. C
2. B
3. B
4. A
5. C
【知识点】
英文细节阅读
寓言故事理解
常识寓意判断
【点评】
本题是经典的《乌鸦喝水》主题阅读理解，大部分题目可以直接从原文定位找到答案，最后一题需要结合故事内涵判断核心寓意，既考查学生的文本信息提取能力，也引导学生理解故事背后的道理。
【难度系数】
0.8