R−核心知识/

◎核心知识
多兵种的现代化部队 蒋道平 第二炮兵部队 1971 尼克松 1972

【分析】
这道题是中国现代史国防与外交板块的核心史实梳理类题目，解题时可以分两个模块对应知识点：首先对应人民军队现代化建设相关内容，回忆我国现代国防部队建设的特征、代表性战斗英雄、特殊战略部队的名称；再对应20世纪70年代中美外交突破的关键时间节点和核心人物，逐一匹配要素就能完成核心知识的完整梳理。
【解析】
我们分两大模块逐一对应核心史实：
1. 国防建设模块：新中国成立后我国国防事业快速发展，逐步建成多兵种的现代化部队；抗美援朝战场上的志愿军空军英雄蒋道平是人民空军早期的优秀代表，曾击落多架美军战机；我国1966年组建的第二炮兵部队是承担战略核反击任务的核心威慑力量，是我国国防的重要组成部分。
2. 外交突破模块：20世纪70年代中美关系走向正常化，1971年基辛格秘密访华为后续高层访问铺路，1972年美国总统尼克松正式访华，中美签署《联合公报》，两国关系开始走向正常化。
【答案】
多兵种的现代化部队 蒋道平 第二炮兵部队 1971 尼克松 1972
【知识点】
新中国国防建设，中美关系正常化
【点评】
本题属于中国现代史基础识记类的核心知识汇总题，覆盖了国防建设和70年代外交两大高频考点，侧重考察学生对课本基础史实的记忆熟练度，能够帮助学生快速搭建对应单元的知识框架，适合单元复习阶段做核心知识点巩固使用。
【难度系数】
0.8

1. 以下一组图片反映出中国人民解放军()


A.国防科技自主创新能力提升
B.多兵种协同作战能力提升
C.调整并组建了五大新式军种
D.构建了军队联合作战体系

1. A

【分析】
首先梳理三幅图片的核心信息：我国坦克装备的发展先后经历了20世纪50年代从苏联进口、六七十年代仿制量产、21世纪完全自主研发生产三个阶段。接下来将该发展脉络和选项逐一匹配，题干仅围绕坦克装备的技术来源变化展开，没有涉及多兵种协同、军种调整、联合作战体系的相关内容，据此排除无关选项即可得到正确答案。
【解析】
第一步：解读图文核心逻辑：三幅图展现了我国坦克装备从完全依赖进口，到仿制生产，再到完全自主研发的发展路径，核心体现我国国防领域的自主研发能力不断进步。
第二步：逐一辨析选项：
1. 选项A：从引进外购到仿制、再到完全自主研发的坦克发展历程，直接反映出我国国防科技自主创新能力持续提升，完全符合图文主旨。
2. 选项B：题干仅展示坦克这一陆军装备的迭代，没有提及多兵种协同作战的相关内容，不符合题意。
3. 选项C：图文没有涉及军种调整、组建新式军种的相关表述，和题干内容无关。
4. 选项D：材料仅体现坦克装备的技术升级，没有体现军队联合作战体系构建的相关内容，不符合题意。
综上，本题正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
新中国国防建设
国防科技发展
【点评】
本题以我国不同时期的坦克装备为切入视角，用清晰的发展脉络考查我国国防建设的相关特征，解题关键是准确抓取图文的核心变化逻辑，排除和题干信息无关的干扰选项，区分装备技术迭代和军队整体体系建设的不同概念。
【难度系数】
0.8