2026年知识与能力训练四年级语文下册人教版A版第50页答案
一、给下面加点的字选择正确的读音,打“√”
1. 妈妈在青青面前反复
(qiáng jiàng)调说:“你一定要跟南南道歉啊!”青青却倔
(qiáng jiàng)地认为他没有错,绝不道歉。
2. 爸爸在客厅里引
(kēng háng)高歌,弟弟却在旁边一声不吭(kēng háng)地玩着玩具。

答案

1. qiáng jiàng 2. háng kēng

解析

【分析】
这是一道多音字辨析类的字音题,解题的核心思路是结合词语的含义、固定搭配来对应多音字的不同读音:首先回忆每个加点字不同读音对应的字义,再代入句子的具体语境判断,匹配最贴合语义的读音即可。比如第一题的“强”,表示“着重、竭力凸显”的含义时读qiáng,表示“性格执拗、固执”的含义时读jiàng,分别对应“强调”和“倔强”两个词;第二题的“吭”,表示“喉咙”的含义时读háng,对应成语“引吭高歌”,表示“发出声音、开口说话”的含义时读kēng,对应词语“一声不吭”,结合字义匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. “强调”指特别着重、反复凸显某点内容,此处“强”取“竭力、着重”的含义,对应读音qiáng;“倔强”形容人性情固执、不肯屈服,此处“强”取“执拗、不屈”的含义,对应读音jiàng。
2. “引吭高歌”指放开喉咙高声歌唱,此处“吭”的含义是喉咙,对应读音háng;“一声不吭”指全程不发出声响、一句话也不说,此处“吭”的含义是出声、开口,对应读音kēng。
【答案】
1. qiáng(√) jiàng(√)
2. háng(√) kēng(√)
【知识点】
多音字辨析;字音识记
【点评】
本题属于小学语文字音模块的基础常考题,考查的都是生活中高频出现的易混多音字,解题时不需要死记硬背零散读音,只要把读音和对应的字义、固定词语搭配绑定记忆,结合语境代入判断就可以轻松选出正确答案,能有效夯实学生对多音字音义对应关系的掌握。
【难度系数】
0.8
二、根据课文内容,判断正确的请在括号里打“√”

②愿意花时间吃上自己喜欢吃的东西。(
)
③为自己喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。(
)
②柜台前自己付钱买东西。(
)

答案

二、他对食物的兴趣:①(√)②(√) ③(√) ④(√)
他对独立的要求:①(√)②(√) ③(√)
他面对生活挑战的沉着:①(√)②(√)
三、读下面的内容,说说你体会到的情感,然后填写在横线上
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
这段话是作者对小外甥成长发出的感慨,表达了作者
对外甥成长过程的那种细致入微的关注,以及能够见证这种成长的欣喜和自豪
的情感。

答案

对外甥成长过程的那种细致入微的关注,以及能够见证这种成长的欣喜和自豪。

解析

【分析】
做这道题时我们可以分两步思考:第一步先梳理文段里的细节信息,作者连小外甥脸盘的轮廓、手掌上的细纹这类非常细微的成长变化都能清晰感知,说明作者一直全程留意着小外甥的成长,对他的成长过程投入了极高的关注度;第二步抓住文段末尾作者直接抒发感受的句子“实在是一件最最奇妙的事情”,就能顺理成章体会到作者亲眼看着小外甥慢慢长大的欣喜,还有看着他长成小小男子汉的自豪,把这两层感受整合起来就是答案。
【解析】
1. 从文段中作者对小外甥成长细节的罗列:脸盘轮廓、手掌细纹、身体力气、智慧性格等细微变化都被作者捕捉到,能直接体现出作者对外甥的成长过程有着细致入微的关注;
2. 作者将见证孩子逐步成长的过程评价为“最最奇妙的事情”,直白传递出自己亲眼见证小外甥一步步长成小小男子汉时,内心满是欣喜与自豪的情绪。
综合两层内容即可得出作者表达的情感。
【答案】
对外甥成长过程的那种细致入微的关注,以及能够见证这种成长的欣喜和自豪。
【知识点】
体会作者情感;散文语句赏析
【点评】
本题是小学语文中基础的文本情感体悟类题型,引导学生学会从细节描写、直接抒情语句两个维度切入分析作者的情绪,答题时要注意覆盖“细致关注”和“见证成长的欣喜自豪”两个层面,避免回答片面遗漏得分点。
【难度系数】
0.8