跟踪练习
①——你为什么喜欢猴子?
——因为它们聪明可爱。
you
like the monkey?
they are clever and lovely.
②——猴子喜欢吃什么?
——它们喜欢吃香蕉。
monkeys
like to eat?
to eat
bananas.

①Why do; Because ②What do; They like

【分析】
这是补全英语对话的题目，需根据答语确定对应的疑问词，再结合一般现在时的句子结构补全问句和答语。①中答语表原因，对应疑问词用Why，主语是you，一般现在时需加助动词do；②中答语表事物，对应疑问词用What，主语monkeys是复数，一般现在时加助动词do，答语用代词They指代monkeys。
【解析】
① 问句询问原因，用疑问词Why，主语是you，一般现在时的特殊疑问句结构为“疑问词+助动词do+主语+动词原形”，故前两空填Why do；答语说明原因，用Because引导，故第三空填Because。
② 问句询问事物，用疑问词What，主语monkeys是复数，一般现在时加助动词do，故前两空填What do；答语主语用They指代monkeys，谓语用like，故后两空填They like。
【答案】
①Why do; Because ②What do; They like
【知识点】
特殊疑问句、一般现在时、代词指代
【点评】
本题考查日常交际用语的补全，是基础英语知识的应用，需掌握疑问词的选择和一般现在时的句子结构，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、名词复数的构成
名词复数的构成可分为"规则变化"和"不规则变化"两种情况。

续 表

拓展 集合名词通常表示一群人或物,有些集合名词只有单数形式,但可表示复数概念,如:people、police、cattle等。而有些集合名词则既可以表示单数概念也可以表示复数概念,具体取决于上下文,如:family(作为整体时视为单数概念,指家庭成员时视为复数概念)。

答案略

【分析】首先明确名词复数的构成分为规则变化和不规则变化两类，需先梳理规则变化的常见类型，再掌握不规则变化的特殊形式；同时要注意集合名词的特殊用法，区分其单复数概念的判断规则。
【解析】名词复数构成分为两类：1.规则变化：①一般情况直接加-s；②以s、x、ch、sh、有生命的o结尾加-es；③以辅音字母+y结尾变y为i加-es；④以f/fe结尾变f/fe为v加-es等。2.不规则变化：如man→men、child→children等。集合名词：部分仅表复数概念（如people、police），部分依上下文判断（如family表整体为单数，指成员为复数）。
【答案】答案略
【知识点】名词复数构成；集合名词用法
【点评】本题考查英语名词复数的核心基础语法，需准确区分规则与不规则变化，牢记集合名词的单复数概念判断方法，是英语学习的基础考点。
【难度系数】0.7

跟踪练习
① How many are there
in the world? (country)
②—Why don't you like ?
—Because they are dangerous and
scary.(wolf)
③It's June 1st again. It's the festival
for .(child)

①countries ②wolves ③children

【分析】
本题考查可数名词复数的变化规则，需结合句中提示（如how many、like后接复数、节日对应群体），根据不同名词的类型（规则变化、特殊变化）确定正确的复数形式。
【解析】
① how many用于询问可数名词数量，后接名词复数。名词country以“辅音字母+y”结尾，变复数时需将y改为i，再加-es，故填countries。
② like后接可数名词复数表示一类事物，名词wolf以f结尾，变复数时需将f改为v，再加-es，故填wolves。
③ 句意为“这是给孩子们的节日”，child的复数为不规则变化，是children，故填children。
【答案】
①countries ②wolves ③children
【知识点】
可数名词复数构成规则
【点评】
本题为英语基础语法题，聚焦可数名词复数的规则变化与特殊不规则变化，是学生需掌握的核心知识点，难度适中。
【难度系数】
0.3