四、根据词义选择恰当的词，填写在括号里。
头涔涔 确乎 徘徊 泪潸潸 遮挽 游丝
1. 阻拦，挽留。()
2. 蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。本文中指作者觉得没有在世界上留下那么一点点有意义的痕迹。()
3. 形容汗水从头上不断向下流的样子。()
4. 在一个地方来回地走。本文中指犹疑不决。()
5. 确实，的确。()
6. 形容流泪不止。()

1. 遮挽 2. 游丝 3. 头涔涔 4. 徘徊 5. 确乎 6. 泪潸潸

五、将下列句子使用的修辞手法填在括号里。
1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。()
2. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。()
3. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。()
4. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？()

1. 排比 2. 拟人 3. 比喻 4. 反问、比喻

六、品读句子，完成练习。
片段一：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1. 第一句话选用春天最具代表性的三种事物：、、，用自然万物的循环往复写出了的不留痕迹。
2. 作者描写自然万物的循环往复是为了与时间的形成鲜明的对比，表达。
片段二：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
3. 在这句话中，作者把自己过去的“八千多日子”比作，把“时间的流”比作，表现出作者的情感。
4. 这句话表达了作者()的心情。(填序号)
A. 激动 B. 无奈 C. 愤怒 D. 愉悦

1. 燕子 杨柳 桃花 时间流逝 2. 一去不复返 对时间流逝的无奈和惋惜之情 3. 针尖上一滴水 大海 感叹时光流逝无声无息 4. B