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Ⅳ.根据课本听力部分内容完成以下选词填空
curious wonder unusual shock create
After a 16.
17.
curious wonder unusual shock create
After a 16.
wonderful
talk about the ocean, Ms Gao thanked the speaker, Mr Jones, and invited questions from the students. Emma was the first to ask why so many countries are doing the deep-sea research. Mr Jones explained that one reason is17.
curiosity
, as we still know very little about the ocean. Fu Xing then recalled China's achievement in 2020—Fendouzhe dove to the deepest parts of the Mariana Trench although they didn't seem to show any deep-sea animals. Mr Jones described them as often large and 18. unusual
. "Some animals are blind," he said, "but they can 'see' as well as others. Some even 19. create
their own light!" Hearing this, Peter found it cool and asked for more surprising facts. Mr Jones shared a discovery: there's rubbish even at 11,000 metres deep! This fact deeply 20. shocked
many people. We should do something to protect our planet's environments答案
16. wonderful 17. curiosity 18. unusual 19. create 20. shocked
解析
【分析】
这是一道结合听力语篇语境的选词填空题，解题可以按三步推进：第一步先通读全文，明确短文围绕海洋科普讲座展开的核心语境；第二步逐个分析每个空格所在句子的语法结构，判断空格处需要填入的词性；第三步从给定的基础词curious、wonder、unusual、shock、create中筛选符合语义的词汇，根据词性要求完成正确的形式变形，最后代入全文通读验证逻辑是否通顺，就能得到正确答案。
【解析】
16. 空格后是名词talk（讲座），需要填入形容词作定语修饰talk，结合语境“一场关于海洋的精彩讲座”，将所给名词wonder变形为形容词wonderful，因此填wonderful。
17. 空格位于be动词is后作表语，结合后文“我们对海洋仍然知之甚少”的提示，此处表达“其中一个原因是好奇心”，将所给形容词curious变形为名词curiosity，因此填curiosity。
18. 空格和并列连词and前的形容词large并列，共同描述深海生物的特点，结合语义“琼斯先生描述它们通常体型很大且不同寻常”，直接选用给定的形容词unusual，因此填unusual。
19. 空格在主语Some（指代部分深海动物）之后作句子谓语，结合后文“它们自己的光”的提示，语义为“有些生物甚至能创造出自己的光”，直接选用给定的动词create，主语为复数，一般现在时用原形即可，因此填create。
20. 空格在主语This fact之后作谓语，描述过去发生的事件，全文主体时态为一般过去时，结合语境“这个事实深深震惊了很多人”，将给定动词shock变为过去式shocked，因此填shocked。
【答案】
16. wonderful 17. curiosity 18. unusual 19. create 20. shocked
【知识点】
词性转换 动词时态应用 语境词义匹配
【点评】
本题依托课本听力的科普场景设题，既考察学生对语篇整体语义的理解能力，也重点考察常见基础词汇的词性转换规则，需要学生先通过句子成分分析判断所需词性，再结合语义筛选匹配词汇，难度适中，能有效巩固名、动、形容词之间的变形知识点。
【难度系数】
0.7
这是一道结合听力语篇语境的选词填空题，解题可以按三步推进：第一步先通读全文，明确短文围绕海洋科普讲座展开的核心语境；第二步逐个分析每个空格所在句子的语法结构，判断空格处需要填入的词性；第三步从给定的基础词curious、wonder、unusual、shock、create中筛选符合语义的词汇，根据词性要求完成正确的形式变形，最后代入全文通读验证逻辑是否通顺，就能得到正确答案。
【解析】
16. 空格后是名词talk（讲座），需要填入形容词作定语修饰talk，结合语境“一场关于海洋的精彩讲座”，将所给名词wonder变形为形容词wonderful，因此填wonderful。
17. 空格位于be动词is后作表语，结合后文“我们对海洋仍然知之甚少”的提示，此处表达“其中一个原因是好奇心”，将所给形容词curious变形为名词curiosity，因此填curiosity。
18. 空格和并列连词and前的形容词large并列，共同描述深海生物的特点，结合语义“琼斯先生描述它们通常体型很大且不同寻常”，直接选用给定的形容词unusual，因此填unusual。
19. 空格在主语Some（指代部分深海动物）之后作句子谓语，结合后文“它们自己的光”的提示，语义为“有些生物甚至能创造出自己的光”，直接选用给定的动词create，主语为复数，一般现在时用原形即可，因此填create。
20. 空格在主语This fact之后作谓语，描述过去发生的事件，全文主体时态为一般过去时，结合语境“这个事实深深震惊了很多人”，将给定动词shock变为过去式shocked，因此填shocked。
【答案】
16. wonderful 17. curiosity 18. unusual 19. create 20. shocked
【知识点】
词性转换 动词时态应用 语境词义匹配
【点评】
本题依托课本听力的科普场景设题，既考察学生对语篇整体语义的理解能力，也重点考察常见基础词汇的词性转换规则，需要学生先通过句子成分分析判断所需词性，再结合语义筛选匹配词汇，难度适中，能有效巩固名、动、形容词之间的变形知识点。
【难度系数】
0.7
Ⅴ.语法填空
One of the world's most dangerous sports is mountain climbing, and one of
21.
26.
The first people 28.
Why do so many climbers risk their lives? One of the main reasons is that people want to challenge themselves in the face of difficulties. The spirit of these climbers shows us that we should never give 30.
One of the world's most dangerous sports is mountain climbing, and one of
21.
the
most popular places for this is the Himalayas. The Himalayas run along the southwestern part of China. Of all the 22. mountains
(mountain), Mount Qomolangma rises the 23. height
(high) and is the most famous. It is 8,848.86 metres high and so is very dangerous 24. to
climb. Thick clouds cover the top and snow can fall very 25. hard
(hardly). There are even more serious difficulties26.
including
(include) freezing weather conditions and heavy storms. It is also very hard to take in air 27. when
you get near the top.The first people 28.
who
reach the top were Tenzing Norgay and Edmund Hillary on May 29, 1953. The first Chinese team did so in 1960, while the first woman to 29. succeed
(success) was Junko Tabei from Japan in 1975.Why do so many climbers risk their lives? One of the main reasons is that people want to challenge themselves in the face of difficulties. The spirit of these climbers shows us that we should never give 30.
up
trying to achieve our dreams.答案
21. the 22. mountains 23. height 24. to 25. hard
26. including 27. when 28. who 29. succeed 30. up
26. including 27. when 28. who 29. succeed 30. up
解析
【分析】
做这道语法填空首先要先通读全文，明确文章主题是介绍珠穆朗玛峰的相关常识以及登山者的精神，再逐空结合上下文语境和对应的语法规则推导答案：
1. 遇到形容词最高级标识most，首先回忆形容词最高级的搭配规则，判断是否缺定冠词；
2. 看到all of修饰可数名词，立刻想到要使用名词复数形式；
3. 定冠词the后通常接名词，要把给出的形容词转换为对应的名词形式；
4. 遇到“形容词+动作”的结构，回忆固定的be+adj+to do结构；
5. 修饰动词需要用副词，注意区分给出的易混词hardly的语义，选择符合语境的副词；
6. 放在名词后表示“包含”的修饰成分，要把动词include转换为介词形式；
7. 两个完整分句之间缺少连词，结合语义判断是时间状语从句的引导词；
8. 先行词是人，后面是修饰人的定语从句，判断缺少指代人的关系代词；
9. 不定式符号to后面要接动词原形，把名词success转换为动词形式；
10. 回忆和give搭配的固定短语，结合“放弃做某事”的语义确定介词。
【解析】
21. 空格后是形容词最高级most popular，形容词最高级前必须加定冠词the，故填the。
22. 空格前有all of，后接可数名词时需要用复数形式，mountain的复数是mountains，故填mountains。
23. 空格前有定冠词the，后面需要接名词作宾语，high对应的名词是height，意为“高度”，故填height。
24. 此处是固定结构“be + 形容词 + to do sth”，表示“做某事是……的”，这里指攀登珠峰很危险，故填to。
25. 空格处修饰动词fall，需要用副词，hardly意为“几乎不”不符合语境，hard作副词时意为“猛烈地、大地”，表示雪下得很大，故填hard。
26. 此处作后置定语修饰前面的difficulties，需要用介词including，意为“包括”，故填including。
27. 此处引导时间状语从句，句意为“当你接近山顶的时候，呼吸也会变得非常困难”，用when表示“当……的时候”，故填when。
28. 此处是定语从句，先行词是people，指代人，关系代词在从句中作主语，故用who引导，填who。
29. 空格前是不定式符号to，后面需要接动词原形，名词success对应的动词是succeed，意为“成功”，故填succeed。
30. 此处是固定搭配give up doing sth，意为“放弃做某事”，句意为“我们永远不应该放弃努力实现我们的梦想”，故填up。
【答案】
21. the 22. mountains 23. height 24. to 25. hard
26. including 27. when 28. who 29. succeed 30. up
【知识点】
形容词最高级，词性转换，固定短语
【点评】
本题属于初中阶段典型的语法填空题型，考点覆盖冠词、名词单复数、介词、定语从句引导词等核心基础语法，同时设置了hard和hardly的词义辨析小陷阱，整体难度适中，学生只要熟练掌握基础语法规则和常见固定搭配，结合语境分析就能顺利得出答案。
【难度系数】
0.7
做这道语法填空首先要先通读全文，明确文章主题是介绍珠穆朗玛峰的相关常识以及登山者的精神，再逐空结合上下文语境和对应的语法规则推导答案：
1. 遇到形容词最高级标识most，首先回忆形容词最高级的搭配规则，判断是否缺定冠词；
2. 看到all of修饰可数名词，立刻想到要使用名词复数形式；
3. 定冠词the后通常接名词，要把给出的形容词转换为对应的名词形式；
4. 遇到“形容词+动作”的结构，回忆固定的be+adj+to do结构；
5. 修饰动词需要用副词，注意区分给出的易混词hardly的语义，选择符合语境的副词；
6. 放在名词后表示“包含”的修饰成分，要把动词include转换为介词形式；
7. 两个完整分句之间缺少连词，结合语义判断是时间状语从句的引导词；
8. 先行词是人，后面是修饰人的定语从句，判断缺少指代人的关系代词；
9. 不定式符号to后面要接动词原形，把名词success转换为动词形式；
10. 回忆和give搭配的固定短语，结合“放弃做某事”的语义确定介词。
【解析】
21. 空格后是形容词最高级most popular，形容词最高级前必须加定冠词the，故填the。
22. 空格前有all of，后接可数名词时需要用复数形式，mountain的复数是mountains，故填mountains。
23. 空格前有定冠词the，后面需要接名词作宾语，high对应的名词是height，意为“高度”，故填height。
24. 此处是固定结构“be + 形容词 + to do sth”，表示“做某事是……的”，这里指攀登珠峰很危险，故填to。
25. 空格处修饰动词fall，需要用副词，hardly意为“几乎不”不符合语境，hard作副词时意为“猛烈地、大地”，表示雪下得很大，故填hard。
26. 此处作后置定语修饰前面的difficulties，需要用介词including，意为“包括”，故填including。
27. 此处引导时间状语从句，句意为“当你接近山顶的时候，呼吸也会变得非常困难”，用when表示“当……的时候”，故填when。
28. 此处是定语从句，先行词是people，指代人，关系代词在从句中作主语，故用who引导，填who。
29. 空格前是不定式符号to，后面需要接动词原形，名词success对应的动词是succeed，意为“成功”，故填succeed。
30. 此处是固定搭配give up doing sth，意为“放弃做某事”，句意为“我们永远不应该放弃努力实现我们的梦想”，故填up。
【答案】
21. the 22. mountains 23. height 24. to 25. hard
26. including 27. when 28. who 29. succeed 30. up
【知识点】
形容词最高级，词性转换，固定短语
【点评】
本题属于初中阶段典型的语法填空题型，考点覆盖冠词、名词单复数、介词、定语从句引导词等核心基础语法，同时设置了hard和hardly的词义辨析小陷阱，整体难度适中，学生只要熟练掌握基础语法规则和常见固定搭配，结合语境分析就能顺利得出答案。
【难度系数】
0.7
