一、听录音,选出你所听到的单词。
() 1. A. April B. October C. January
() 2. A. his B. him C. he
() 3. A. eating B. singing C. sleeping
() 4. A. listening B. having C. eating
() 5. A. July 1st B. June 1st C. April 1st

1. A 2. A 3. C 4. A 5. B

【分析】
这是一道英语听力辨词类题目，解题时首先要提前预读所有小题的备选选项，快速熟悉每个选项单词的词义、发音，区分同组选项之间的发音差异：比如第1题先明确三个不同月份单词的读音，第2题区分三个人称代词的发音，第3、4题熟悉不同动词ing形式的发音，第5题区分三个月份的读音差异；播放录音时集中注意力，捕捉录音中单词的核心发音，和提前预读的选项逐一匹配，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 录音中播放的单词为April，和选项A内容一致，因此选A。
2. 录音中播放的单词为his，和选项A内容一致，因此选A。
3. 录音中播放的单词为sleeping，和选项C内容一致，因此选C。
4. 录音中播放的单词为listening，和选项A内容一致，因此选A。
5. 录音中播放的内容为June 1st，和选项B内容一致，因此选B。
【答案】
1. A 2. A 3. C 4. A 5. B
【知识点】
听力词汇辨析，月份类词汇，动词现在分词
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，核心考察学生对课内核心单词的发音掌握熟练度，整体难度低，解题的核心技巧是提前预读选项，提前明确不同选项的发音区别，避免听题时反应不及时出现错选。
【难度系数】
0.9

二、听录音,选择正确的图片。
() 1.

() 2.

() 3.

() 4.

() 5.

1. C 2. C 3. B 4. A 5. A

【分析】
这是小学英语常见的听力选图题型，解题时首先要在播放录音前快速浏览每道小题对应的所有备选图片，提前梳理每张图片对应的核心英文词汇、场景或动作含义，做好预判；播放录音时重点抓取录音里的关键名词、动词等核心信息，将听到的内容和提前预判的各图片含义逐一比对，排除不匹配的干扰项，录音播放结束后再核对一遍所选答案和录音信息的对应性，避免误选。
【解析】
本题需结合对应听力录音的内容完成图片匹配：
1. 第1题录音的核心描述信息与C图内容完全匹配，因此选C；
2. 第2题录音的关键信息指向C图对应的场景/事物，因此选C；
3. 第3题录音描述的内容和B图的含义一致，因此选B；
4. 第4题录音抓取到的核心信息和A图内容对应，因此选A；
5. 第5题录音的描述内容和A图完全吻合，因此选A。
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. A 5. A
【知识点】
英语听力辨图，图文信息匹配，听力关键词抓取
【点评】
本题属于英语基础听力题型，主要考察学生对日常基础词汇的听力识别能力，整体难度较低，只要掌握听前预读图片预判相关词汇的技巧，就能很轻松完成作答，是小学英语听力的常规基础考查形式。
【难度系数】
0.8