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1. I failed the Maths test and lost my lunch money. What
A.a
B.an
C.the
D./
B
awful day it is!!A.a
B.an
C.the
D./
答案
1. B awful 以元音音素开头，且 day 是可数名词单数，用 an。
解析
【分析】
本题考查感叹句中不定冠词的用法。首先识别句子是what引导的感叹句，明确其结构要求；其次回忆不定冠词a/an的使用规则（a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前）；最后判断awful的发音特征，确定合适的不定冠词，进而选出正确选项。
【解析】
该句为what引导的感叹句，结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语！”，句中day是可数名词单数，需用不定冠词修饰。不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；awful的发音以元音音素/ɔ:/开头，因此此处用an，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词；感叹句
【点评】
本题考查基础英语语法中不定冠词在感叹句中的应用，需牢记感叹句结构及a/an的使用规则，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查感叹句中不定冠词的用法。首先识别句子是what引导的感叹句，明确其结构要求；其次回忆不定冠词a/an的使用规则（a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前）；最后判断awful的发音特征，确定合适的不定冠词，进而选出正确选项。
【解析】
该句为what引导的感叹句，结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语！”，句中day是可数名词单数，需用不定冠词修饰。不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；awful的发音以元音音素/ɔ:/开头，因此此处用an，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词；感叹句
【点评】
本题考查基础英语语法中不定冠词在感叹句中的应用，需牢记感叹句结构及a/an的使用规则，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
2. — Would you please speak more
A.quickly
B.clearly
C.politely
D.slowly
D
? — Sure. I thought you could follow me.A.quickly
B.clearly
C.politely
D.slowly
答案
2. D
解析
【分析】
本题考查副词词义辨析与情景交际，解题时需先理解对话语境：答句提到“我以为你能跟上我”，说明说话人之前觉得对方语速偏快，因此请求对方调整语速。再逐一辨析选项副词的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话中答句“I thought you could follow me”表明说话人认为自己之前的语速过快，所以请求对方说得更慢。分析选项：A.quickly意为“快地”；B.clearly意为“清楚地”；C.politely意为“礼貌地”；D.slowly意为“慢地”，只有D项符合语境需求。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析、情景交际
【点评】
本题结合日常对话场景考查副词用法，需准确理解对话逻辑，区分各选项副词含义，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查副词词义辨析与情景交际，解题时需先理解对话语境：答句提到“我以为你能跟上我”，说明说话人之前觉得对方语速偏快，因此请求对方调整语速。再逐一辨析选项副词的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话中答句“I thought you could follow me”表明说话人认为自己之前的语速过快，所以请求对方说得更慢。分析选项：A.quickly意为“快地”；B.clearly意为“清楚地”；C.politely意为“礼貌地”；D.slowly意为“慢地”，只有D项符合语境需求。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析、情景交际
【点评】
本题结合日常对话场景考查副词用法，需准确理解对话逻辑，区分各选项副词含义，难度适中。
【难度系数】
0.6
3. Everyone thinks Helen is
A.helpful
B.generous
C.polite
D.honest
D
because she never tells lies.A.helpful
B.generous
C.polite
D.honest
答案
3. D
解析
【分析】
本题需结合句子后半部分的原因状语“she never tells lies（她从不说谎）”，辨析各选项形容词的含义，选出符合语境的描述词。
【解析】
句子意为“每个人都认为海伦是________，因为她从不说谎”。逐一分析选项：A. helpful（有帮助的）；B. generous（慷慨的）；C. polite（礼貌的）；D. honest（诚实的）。“从不说谎”对应的品质是“诚实的”，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合原因状语判断合适的形容词，属于基础词义辨析题，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题需结合句子后半部分的原因状语“she never tells lies（她从不说谎）”，辨析各选项形容词的含义，选出符合语境的描述词。
【解析】
句子意为“每个人都认为海伦是________，因为她从不说谎”。逐一分析选项：A. helpful（有帮助的）；B. generous（慷慨的）；C. polite（礼貌的）；D. honest（诚实的）。“从不说谎”对应的品质是“诚实的”，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合原因状语判断合适的形容词，属于基础词义辨析题，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. — My 14-year-old son sometimes gets impatient with me while I am talking to him.
— Don't worry too much.
A.As
B.But
C.Until
D.Before
— Don't worry too much.
A
years go by, he will understand you better.A.As
B.But
C.Until
D.Before
答案
4. A
解析
【分析】这是一道英语连词词义辨析题，需结合上下文语境判断逻辑关系。答句语境是“随着时间推移，他会更理解你”，需要选能表达“随着”含义的时间连词，再逐一排除不符合的选项。
【解析】首先分析各选项：A选项as可引导时间状语从句，意为“随着”，符合“随着时间流逝”的语境；B选项but表转折，不符合逻辑；C选项until意为“直到”，D选项before意为“在……之前”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】时间连词辨析
【点评】本题考查基础的时间连词词义辨析，需准确掌握常见时间连词的含义并结合语境判断，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】首先分析各选项：A选项as可引导时间状语从句，意为“随着”，符合“随着时间流逝”的语境；B选项but表转折，不符合逻辑；C选项until意为“直到”，D选项before意为“在……之前”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】时间连词辨析
【点评】本题考查基础的时间连词词义辨析，需准确掌握常见时间连词的含义并结合语境判断，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
5. Don't worry! He has the habit of talking to
A.himself
B.herself
C.him
D.her
A
when he is alone.A.himself
B.herself
C.him
D.her
答案
5. A talk to oneself 自言自语。根据主语 He 可知用 himself。
解析
【分析】
这道题考查反身代词的用法和固定搭配。解题时，先识别固定短语“talk to oneself”（自言自语），再结合句子主语确定对应的反身代词，最后排除不符合的选项即可。
【解析】
固定搭配“talk to oneself”意为“自言自语”，句中主语是“He”，需使用与主语对应的反身代词himself。选项B（herself对应主语she）、C（him是人称代词宾格）、D（her是人称代词宾格或形容词性物主代词）均不符合搭配及主语要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
反身代词；固定短语
【点评】
本题考查基础的反身代词用法和常用固定搭配，难度较低，只要掌握相关知识点就能快速选出答案，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
这道题考查反身代词的用法和固定搭配。解题时，先识别固定短语“talk to oneself”（自言自语），再结合句子主语确定对应的反身代词，最后排除不符合的选项即可。
【解析】
固定搭配“talk to oneself”意为“自言自语”，句中主语是“He”，需使用与主语对应的反身代词himself。选项B（herself对应主语she）、C（him是人称代词宾格）、D（her是人称代词宾格或形容词性物主代词）均不符合搭配及主语要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
反身代词；固定短语
【点评】
本题考查基础的反身代词用法和常用固定搭配，难度较低，只要掌握相关知识点就能快速选出答案，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
6. Of all the students, Jack spends
A.the most
B.more
C.the least
D.lesss
C
pocket money. He is really goood at saving.A.the most
B.more
C.the least
D.lesss
答案
6. C Of all 表示范围，故用最高级，根据 saving 可知花钱最少。
解析
【分析】首先，句中出现“Of all”表示“在所有……当中”，是三者及以上的范围，需用形容词最高级，据此可先排除比较级形式的选项B（more）和D（lesss，本身拼写错误且为比较级）；再结合后半句“He is really good at saving（他擅长存钱）”可知，Jack花的零花钱是最少的，因此选对应选项。
【解析】1. 判断形容词等级：“Of all”表三者及以上的范围，形容词需用最高级，故排除比较级的B（more）、D（lesss）；2. 结合语境推导：由“擅长存钱”可知花费最少，“最少的”对应最高级the least，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词最高级、形容词等级的用法
【点评】本题考查形容词最高级的基础运用，需抓住表范围的标志词Of all判断等级，再结合语境逻辑推导答案，属于常规基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 判断形容词等级：“Of all”表三者及以上的范围，形容词需用最高级，故排除比较级的B（more）、D（lesss）；2. 结合语境推导：由“擅长存钱”可知花费最少，“最少的”对应最高级the least，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词最高级、形容词等级的用法
【点评】本题考查形容词最高级的基础运用，需抓住表范围的标志词Of all判断等级，再结合语境逻辑推导答案，属于常规基础题型。
【难度系数】0.6
7. I finished
A.check
B.checked
C.to check
D.checking
D
the report and gave it to Ms Lee the next morning.A.check
B.checked
C.to check
D.checking
答案
7. D
解析
【分析】本题考查动词finish的固定用法，解题时需回忆：finish表示“完成”，其后接动名词（doing形式）作宾语，不能接动词原形、过去式或不定式。逐一分析选项，结合搭配要求即可得出答案。
【解析】根据固定搭配“finish doing sth（完成做某事）”，空格处需填入动名词形式。选项中A为动词原形、B为过去式、C为不定式，均不符合搭配；D项checking是动名词，符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配，动名词用法
【点评】本题考查初中英语核心的动词固定搭配知识点，属于基础语法题，只要牢记finish的用法即可快速解答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据固定搭配“finish doing sth（完成做某事）”，空格处需填入动名词形式。选项中A为动词原形、B为过去式、C为不定式，均不符合搭配；D项checking是动名词，符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配，动名词用法
【点评】本题考查初中英语核心的动词固定搭配知识点，属于基础语法题，只要牢记finish的用法即可快速解答，难度较低。
【难度系数】0.8
8. — We can always find something good in a bad
— It’s true. Let’s make full use of what comes.
A.direction
B.instruction
C.competition
D.situation
D
if we look for it.— It’s true. Let’s make full use of what comes.
A.direction
B.instruction
C.competition
D.situation
答案
8. D in a bad situation 状况不好。
解析
【分析】
本题为英语名词词义辨析题，解题思路是：先理解句子语境，再分析各选项名词的含义，最后结合固定搭配确定正确答案。句子表达的是“在不好的处境中寻找好的事物”，需选表示“处境、状况”的名词。
【解析】
首先翻译句意：“如果我们去寻找，总能在不好的状况中找到好的东西。”接着分析选项：A. direction意为“方向”；B. instruction意为“指示，命令”；C. competition意为“竞争”；D. situation意为“情况，处境”。固定搭配“in a bad situation”是常用表达，意为“在不好的处境中”，符合句子语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础名词词义及常用固定搭配，难度较低，只要掌握常见名词含义和相关短语，结合语境即可选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题为英语名词词义辨析题，解题思路是：先理解句子语境，再分析各选项名词的含义，最后结合固定搭配确定正确答案。句子表达的是“在不好的处境中寻找好的事物”，需选表示“处境、状况”的名词。
【解析】
首先翻译句意：“如果我们去寻找，总能在不好的状况中找到好的东西。”接着分析选项：A. direction意为“方向”；B. instruction意为“指示，命令”；C. competition意为“竞争”；D. situation意为“情况，处境”。固定搭配“in a bad situation”是常用表达，意为“在不好的处境中”，符合句子语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础名词词义及常用固定搭配，难度较低，只要掌握常见名词含义和相关短语，结合语境即可选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
9. — What do you think
— They must come back to the place where they were born.
A.prevents
B.invites
C.keeps
D.makes
D
these fish swim to this river?— They must come back to the place where they were born.
A.prevents
B.invites
C.keeps
D.makes
答案
9. D
解析
【分析】本题考查使役动词的用法及动词词义辨析。首先明确句子语境：问句询问“什么让这些鱼游到这条河”，需选择符合“使某物做某事”结构的动词。先逐一分析选项动词的搭配和语义，排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A项prevents意为“阻止”，常用搭配为prevent sb from doing sth，不符合此处“使某物做某事”的结构；B项invites意为“邀请”，语义和搭配均不契合语境；C项keeps意为“保持”，常用搭配为keep sb doing sth，语义不符；D项makes是使役动词，固定搭配为make sb/sth do sth（使某人/某物做某事），完全符合句子“什么让这些鱼游到这条河”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】使役动词用法；动词词义辨析
【点评】本题为基础英语词汇搭配题，需掌握常见使役动词的固定结构，结合语境辨析动词词义即可快速解题，属于常规题型。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A项prevents意为“阻止”，常用搭配为prevent sb from doing sth，不符合此处“使某物做某事”的结构；B项invites意为“邀请”，语义和搭配均不契合语境；C项keeps意为“保持”，常用搭配为keep sb doing sth，语义不符；D项makes是使役动词，固定搭配为make sb/sth do sth（使某人/某物做某事），完全符合句子“什么让这些鱼游到这条河”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】使役动词用法；动词词义辨析
【点评】本题为基础英语词汇搭配题，需掌握常见使役动词的固定结构，结合语境辨析动词词义即可快速解题，属于常规题型。
【难度系数】0.5
10. Which of the following words does not belong to(属于）the same group as the other three?
A.action
B.scientist
C.reporter
D.visitor
A.action
B.scientist
C.reporter
D.visitor
答案
10. A
解析
【分析】
本题要求找出不同类的单词，需先明确各选项单词的词义及所属类别，再通过对比确定差异项。
【解析】
逐一分析选项：A.action意为“行动；行为”，属于表示行为的名词；B.scientist意为“科学家”，C.reporter意为“记者”，D.visitor意为“游客”，这三个单词均属于表示人的名词。因此A与其他三项不属于同一类别。
【答案】
A
【知识点】
英语名词分类
【点评】
本题考查英语词汇的词义分类，属于基础题型，需准确辨析常见名词的含义及所属类别，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题要求找出不同类的单词，需先明确各选项单词的词义及所属类别，再通过对比确定差异项。
【解析】
逐一分析选项：A.action意为“行动；行为”，属于表示行为的名词；B.scientist意为“科学家”，C.reporter意为“记者”，D.visitor意为“游客”，这三个单词均属于表示人的名词。因此A与其他三项不属于同一类别。
【答案】
A
【知识点】
英语名词分类
【点评】
本题考查英语词汇的词义分类，属于基础题型，需准确辨析常见名词的含义及所属类别，难度较低。
【难度系数】
0.2
11. — Tom didn't feel easy this morning.
— Yes. He seemed to be too
A.calm
B.surprised
C.bored
D.nervous
— Yes. He seemed to be too
D
when talking to strangers.A.calm
B.surprised
C.bored
D.nervous
答案
11. D
解析
【分析】
先理解对话语境：第一句表明Tom今早不舒服，第二句补充说明他和陌生人交谈时的状态。需结合各选项形容词的含义，匹配语境中与陌生人交流时的合理情绪状态，排除不符合的选项。
【解析】
对话翻译：“——汤姆今天早上感觉不舒服。——是的，他和陌生人说话时似乎太________。”
选项分析：A.calm（冷静的）：与陌生人交流时不会因冷静导致不舒服，不符合语境；B.surprised（惊讶的）：对话未提及惊讶相关内容，无依据；C.bored（无聊的）：未体现无聊情绪，不符合；D.nervous（紧张的）：和陌生人交流时紧张会导致不舒服，符合语境。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查情景交际中的形容词词义辨析，需结合对话语境判断合适的形容词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
先理解对话语境：第一句表明Tom今早不舒服，第二句补充说明他和陌生人交谈时的状态。需结合各选项形容词的含义，匹配语境中与陌生人交流时的合理情绪状态，排除不符合的选项。
【解析】
对话翻译：“——汤姆今天早上感觉不舒服。——是的，他和陌生人说话时似乎太________。”
选项分析：A.calm（冷静的）：与陌生人交流时不会因冷静导致不舒服，不符合语境；B.surprised（惊讶的）：对话未提及惊讶相关内容，无依据；C.bored（无聊的）：未体现无聊情绪，不符合；D.nervous（紧张的）：和陌生人交流时紧张会导致不舒服，符合语境。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查情景交际中的形容词词义辨析，需结合对话语境判断合适的形容词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
12. — Does the report tell us how long a man can stay
— Yes. About three days.
A.alive
B.living
C.lively
D.live
A
without eating or drinking?— Yes. About three days.
A.alive
B.living
C.lively
D.live
答案
12. A
解析
【分析】
首先确定句子中stay的词性：此处stay为系动词，意为“保持”，系动词后需接形容词作表语。接着辨析四个选项的形容词含义：A.alive意为“活着的”，stay alive是固定搭配，符合“不进食不饮水能保持活着多久”的语境；B.living虽为形容词，但stay living不是正确表达，且living多强调“现存的”；C.lively意为“活泼的”，与句意不符；D.live作形容词时多修饰物（如活的动物）或表“直播的”，不符合语境。因此选A。
【解析】
本题考查形容词辨析及系动词用法。
1. 分析句子结构：stay在此处是系动词，后需接形容词作表语，排除非适用的选项（D项live作形容词时多修饰物，此处不匹配语境）。
2. 辨析形容词词义：
A.alive：形容词，意为“活着的”，stay alive为固定搭配，意为“保持活着”，契合问句“不进食不饮水能保持活着的时长”的语境；
B.living：形容词，意为“活的、现存的”，但stay living不是正确表达，不符合搭配规则；
C.lively：形容词，意为“活泼的、充满活力的”，与句子讨论的“存活状态”无关；
3. 综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；系动词用法
【点评】
本题为基础题，考查形容词词义辨析和系动词后接形容词的用法，需掌握常见形容词的含义及固定搭配，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先确定句子中stay的词性：此处stay为系动词，意为“保持”，系动词后需接形容词作表语。接着辨析四个选项的形容词含义：A.alive意为“活着的”，stay alive是固定搭配，符合“不进食不饮水能保持活着多久”的语境；B.living虽为形容词，但stay living不是正确表达，且living多强调“现存的”；C.lively意为“活泼的”，与句意不符；D.live作形容词时多修饰物（如活的动物）或表“直播的”，不符合语境。因此选A。
【解析】
本题考查形容词辨析及系动词用法。
1. 分析句子结构：stay在此处是系动词，后需接形容词作表语，排除非适用的选项（D项live作形容词时多修饰物，此处不匹配语境）。
2. 辨析形容词词义：
A.alive：形容词，意为“活着的”，stay alive为固定搭配，意为“保持活着”，契合问句“不进食不饮水能保持活着的时长”的语境；
B.living：形容词，意为“活的、现存的”，但stay living不是正确表达，不符合搭配规则；
C.lively：形容词，意为“活泼的、充满活力的”，与句子讨论的“存活状态”无关；
3. 综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；系动词用法
【点评】
本题为基础题，考查形容词词义辨析和系动词后接形容词的用法，需掌握常见形容词的含义及固定搭配，难度适中。
【难度系数】
0.6
13. — How did you hurt your leg, James?
— Well, I was running towards my dog when I suddenly
A.fell
B.failed
C.felt
D.fed
— Well, I was running towards my dog when I suddenly
A
down.A.fell
B.failed
C.felt
D.fed
答案
13. A fall down 摔倒，fall 的过去式是 fell。
解析
【分析】
本题考查动词过去式的词义辨析及固定搭配，同时需结合时态判断。首先，答句中when引导时间状语从句，主句用过去进行时（was running），从句需用一般过去时，四个选项均为动词过去式，需结合语境辨析词义：A选项fell是fall的过去式，fall down是固定搭配，意为“摔倒”，符合“跑向狗时突然摔倒导致腿受伤”的语境；B选项failed意为“失败”，C选项felt意为“感觉”，D选项fed意为“喂养”，均不符合语境，因此选A。
【解析】
1. 时态分析：问句使用一般过去时（did hurt），答句中when引导的时间状语从句，主句为过去进行时，从句需用一般过去时，四个选项均为动词过去式，需进一步辨析词义。
2. 词义与搭配辨析：A项fall down是固定短语，意为“摔倒”，契合语境；B项fail（失败）、C项feel（感觉）、D项feed（喂养）均与“腿受伤”的语境不符，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时；动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础知识点，涉及动词过去式、固定短语搭配及时间状语从句的时态用法，难度较低，只要掌握常见动词词义和固定搭配即可作答。
【难度系数】
0.8
本题考查动词过去式的词义辨析及固定搭配，同时需结合时态判断。首先，答句中when引导时间状语从句，主句用过去进行时（was running），从句需用一般过去时，四个选项均为动词过去式，需结合语境辨析词义：A选项fell是fall的过去式，fall down是固定搭配，意为“摔倒”，符合“跑向狗时突然摔倒导致腿受伤”的语境；B选项failed意为“失败”，C选项felt意为“感觉”，D选项fed意为“喂养”，均不符合语境，因此选A。
【解析】
1. 时态分析：问句使用一般过去时（did hurt），答句中when引导的时间状语从句，主句为过去进行时，从句需用一般过去时，四个选项均为动词过去式，需进一步辨析词义。
2. 词义与搭配辨析：A项fall down是固定短语，意为“摔倒”，契合语境；B项fail（失败）、C项feel（感觉）、D项feed（喂养）均与“腿受伤”的语境不符，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时；动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础知识点，涉及动词过去式、固定短语搭配及时间状语从句的时态用法，难度较低，只要掌握常见动词词义和固定搭配即可作答。
【难度系数】
0.8
14. Facetime on the phone makes it
A.important
B.possible
C.difficult
D.expensive
B
for us to make free video calls. It helps us save money.A.important
B.possible
C.difficult
D.expensive
答案
14. B
解析
【分析】
首先理解句子含义：手机上的FaceTime让我们________进行免费视频通话，它能帮我们省钱。接着辨析各选项词义，结合语境判断符合逻辑的形容词，同时注意固定搭配的用法，最终确定正确选项。
【解析】
句子意为“手机上的FaceTime让我们能够进行免费视频通话，它帮我们省钱”。逐一分析选项：A. important（重要的），不符合“帮省钱”的语境；B. possible（可能的），“make it possible for sb to do sth”是固定搭配，意为“使某人做某事成为可能”，符合句意；C. difficult（困难的），与积极语境矛盾；D. expensive（昂贵的），不符合逻辑。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查形容词词义及固定搭配的运用，需结合语境理解句意，掌握“make it possible for sb to do sth”的常用结构，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先理解句子含义：手机上的FaceTime让我们________进行免费视频通话，它能帮我们省钱。接着辨析各选项词义，结合语境判断符合逻辑的形容词，同时注意固定搭配的用法，最终确定正确选项。
【解析】
句子意为“手机上的FaceTime让我们能够进行免费视频通话，它帮我们省钱”。逐一分析选项：A. important（重要的），不符合“帮省钱”的语境；B. possible（可能的），“make it possible for sb to do sth”是固定搭配，意为“使某人做某事成为可能”，符合句意；C. difficult（困难的），与积极语境矛盾；D. expensive（昂贵的），不符合逻辑。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查形容词词义及固定搭配的运用，需结合语境理解句意，掌握“make it possible for sb to do sth”的常用结构，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
