二、阅读
阅读下面的文字,完成7~10题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
兰之味,非 可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氤氲②无所,故称瑞③耳。体兼众彩而不极于色令人览之有余而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒 ,不可得而亲,不可得而疏 者耶?
(选自张大复《梅花草堂集》)
[注释] ①取:这里指嗅取(兰的香味)。②氤氲:弥漫飘忽。③瑞:吉,善。
7. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不 正 确 的一项是(
A. “非”,不是,与《孙权劝学》“非复吴下阿蒙”的“非”意思相同。
B. “以”,凭借,与《活板》“则以铁范置铁板上”的“以”意思不相同。
C. “徒”,有白白地、同一类的人等义项,据语境推测,“文王、孔子、屈原之徒”的“徒”意为同一类的人。
D. “疏”,疏远,与《活板》“木理有疏密”的“疏”意思相同。
8. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
体兼众彩而不极于色令人览之有余而名之不可
9. 请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。
(1)香远益清,亭亭净植。
(2)即善绘者以意取似,莫能肖也。
10. 【甲】【乙】两文通过花分别表达了怎样的情感态度?请简要分析。
阅读下面的文字,完成7~10题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
兰之味,
(选自张大复《梅花草堂集》)
[注释] ①取:这里指嗅取(兰的香味)。②氤氲:弥漫飘忽。③瑞:吉,善。
7. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,
D
)A. “非”,不是,与《孙权劝学》“非复吴下阿蒙”的“非”意思相同。
B. “以”,凭借,与《活板》“则以铁范置铁板上”的“以”意思不相同。
C. “徒”,有白白地、同一类的人等义项,据语境推测,“文王、孔子、屈原之徒”的“徒”意为同一类的人。
D. “疏”,疏远,与《活板》“木理有疏密”的“疏”意思相同。
8. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
体兼众彩而不极于色令人览之有余而名之不可
9. 请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。
(1)香远益清,亭亭净植。
香气远闻更加清芬,洁净地挺立着
(2)即善绘者以意取似,莫能肖也。
即使是擅长绘画的人凭借自己的感受把兰画得像样,也无法做到一模一样
10. 【甲】【乙】两文通过花分别表达了怎样的情感态度?请简要分析。
【甲】文:周敦颐借莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的特质,赞颂君子不慕名利、洁身自好的高尚品格,批判世人趋炎附势、追逐富贵的庸俗风气。
【乙】文:张大复以兰“纯以情韵胜”“不可得而亲,不可得而疏”的幽雅,象征文人超凡脱俗、淡泊自守的精神境界,表达对理想人格的向往与敬畏。
答案
7. D
8. 体兼众彩/而不极于色/令人览之有余/而名之不可
9.(1)香气远闻更加清芬,洁净地挺立着。
(2)即使是擅长绘画的人凭借自己的感受把兰画得像样,也无法做到一模一样。
10.【甲】文:周敦颐借莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的特质,赞颂君子不慕名利、洁身自好的高尚品格,批判世人趋炎附势、追逐富贵的庸俗风气。【乙】文:张大复以兰“纯以情韵胜”“不可得而亲,不可得而疏”的幽雅,象征文人超凡脱俗、淡泊自守的精神境界,表达对理想人格的向往与敬畏。
8. 体兼众彩/而不极于色/令人览之有余/而名之不可
9.(1)香气远闻更加清芬,洁净地挺立着。
(2)即使是擅长绘画的人凭借自己的感受把兰画得像样,也无法做到一模一样。
10.【甲】文:周敦颐借莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的特质,赞颂君子不慕名利、洁身自好的高尚品格,批判世人趋炎附势、追逐富贵的庸俗风气。【乙】文:张大复以兰“纯以情韵胜”“不可得而亲,不可得而疏”的幽雅,象征文人超凡脱俗、淡泊自守的精神境界,表达对理想人格的向往与敬畏。
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