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一、长度与时间的测量
1. 单位:测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较,这个公认的标准量叫作
2. 长度的单位:在国际单位制基本单位中,长度的单位是
3. 刻度尺的使用
(1)使用前三看:一看刻度尺的
(2)使用方法:①使“0”刻度线
被测物体;③读数时,视线要与刻度尺尺面
4. 时间的测量:在国际单位制基本单位中,时间的单位是
5. 误差:测量值和真实值之间总会有差异,这就是
1. 单位:测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较,这个公认的标准量叫作
单位
。2. 长度的单位:在国际单位制基本单位中,长度的单位是
米
,符号是m
。1 km=10³
m=10⁶
mm=10⁹
μm=10¹²
nm;1 m=10
dm=10²
cm=10³
mm。常用的测量长度的工具是刻度尺
。3. 刻度尺的使用
(1)使用前三看:一看刻度尺的
“0”刻度线
是否磨损,若已磨损,则应重新选择一个整刻度作为测量的起点;二看刻度尺的测量范围
(即量程);三看刻度尺的分度值
。(2)使用方法:①使“0”刻度线
对准
被测物体的一端;②使刻度尺的刻度线紧贴
被测物体;③读数时,视线要与刻度尺尺面
垂直
,不可斜视;④记录时,既要记录准确值
、估计值
,还应注明单位
。4. 时间的测量:在国际单位制基本单位中,时间的单位是
秒
,符号是s
。1 h=60
min=3600
s。测量时间的工具有秒表
、钟表
等。5. 误差:测量值和真实值之间总会有差异,这就是
误差
。误差不能消除,只能尽量减小。多次测量求平均值
、选用精密
的测量工具、改进测量方法
,都可以减小误差。答案
1. 单位
2. 米 m 10³ 10⁶ 10⁹ 10¹² 10 10² 10³ 刻度尺
3. (1)“0”刻度线 测量范围 分度值
(2)①对准 ②紧贴 ③垂直
④准确值 估计值 单位
4. 秒 s 60 3600 秒表 钟表
5. 误差 平均值 精密 测量方法
2. 米 m 10³ 10⁶ 10⁹ 10¹² 10 10² 10³ 刻度尺
3. (1)“0”刻度线 测量范围 分度值
(2)①对准 ②紧贴 ③垂直
④准确值 估计值 单位
4. 秒 s 60 3600 秒表 钟表
5. 误差 平均值 精密 测量方法
解析
【分析】
本题是关于长度与时间测量的基础概念填空题，解题思路是回忆测量的核心定义、长度和时间的国际单位制单位、刻度尺的使用规则、时间测量工具及误差的相关知识，这些都是物理测量模块的基础内容，需准确对应每个空的概念填写答案。
【解析】
1. 测量时，待测量与公认标准量比较，该标准量叫单位；
2. 国际单位制中长度单位是米，符号m；单位换算：1km=10³m=10⁶mm=10⁹μm=10¹²nm，1m=10dm=10²cm=10³mm；常用长度测量工具是刻度尺；
3. 刻度尺使用前三看：看“0”刻度线是否磨损、测量范围（量程）、分度值；使用方法：①“0”刻度线对准被测物体一端；②刻度线紧贴被测物体；③读数视线与尺面垂直；④记录需准确值、估计值、单位；
4. 国际单位制中时间单位是秒，符号s；换算：1h=60min=3600s；测量工具是秒表、钟表；
5. 测量值与真实值的差异是误差；减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
【答案】
1. 单位
2. 米 m 10³ 10⁶ 10⁹ 10¹² 10 10² 10³ 刻度尺
3. (1)“0”刻度线 测量范围 分度值
(2)①对准 ②紧贴 ③垂直 ④准确值 估计值 单位
4. 秒 s 60 3600 秒表 钟表
5. 误差 平均值 精密 测量方法
【知识点】
长度的测量、时间的测量、误差
【点评】
本题为物理测量模块的基础概念题，侧重考查学生对长度、时间测量相关基础知识的记忆，是后续学习测量相关内容的必备入门考点，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题是关于长度与时间测量的基础概念填空题，解题思路是回忆测量的核心定义、长度和时间的国际单位制单位、刻度尺的使用规则、时间测量工具及误差的相关知识，这些都是物理测量模块的基础内容，需准确对应每个空的概念填写答案。
【解析】
1. 测量时，待测量与公认标准量比较，该标准量叫单位；
2. 国际单位制中长度单位是米，符号m；单位换算：1km=10³m=10⁶mm=10⁹μm=10¹²nm，1m=10dm=10²cm=10³mm；常用长度测量工具是刻度尺；
3. 刻度尺使用前三看：看“0”刻度线是否磨损、测量范围（量程）、分度值；使用方法：①“0”刻度线对准被测物体一端；②刻度线紧贴被测物体；③读数视线与尺面垂直；④记录需准确值、估计值、单位；
4. 国际单位制中时间单位是秒，符号s；换算：1h=60min=3600s；测量工具是秒表、钟表；
5. 测量值与真实值的差异是误差；减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
【答案】
1. 单位
2. 米 m 10³ 10⁶ 10⁹ 10¹² 10 10² 10³ 刻度尺
3. (1)“0”刻度线 测量范围 分度值
(2)①对准 ②紧贴 ③垂直 ④准确值 估计值 单位
4. 秒 s 60 3600 秒表 钟表
5. 误差 平均值 精密 测量方法
【知识点】
长度的测量、时间的测量、误差
【点评】
本题为物理测量模块的基础概念题，侧重考查学生对长度、时间测量相关基础知识的记忆，是后续学习测量相关内容的必备入门考点，难度较低。
【难度系数】
0.9
二、速度及直线运动
6. 速度:速度是描述物体运动
7. 速度的单位:在国际单位制中,速度的单位是
8. 速度的测量:用
9. 直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动。
6. 速度:速度是描述物体运动
快慢
的物理量,其大小等于物体在单位时间
内通过的路程,速度的公式是$v=\frac{s}{t}$
。7. 速度的单位:在国际单位制中,速度的单位是
米/秒
,符号是m/s
。在交通运输中还常用千米/时
作为速度的单位,符号是km/h
,1 m/s=3.6
km/h。8. 速度的测量:用
刻度尺
测出物体运动的路程,用秒表(或钟表)
测出物体运动的时间,运用公式$v=$$\frac{s}{t}$
求出物体运动的速度。9. 直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动。
速度不变
的直线运动是匀速直线运动,速度变化
的直线运动是变速直线运动。答案
6. 快慢 单位时间 $v=\frac{s}{t}$
7. 米/秒 m/s 千米/时 km/h 3.6
8. 刻度尺 秒表(或钟表) $\frac{s}{t}$
9. 速度不变 速度变化
7. 米/秒 m/s 千米/时 km/h 3.6
8. 刻度尺 秒表(或钟表) $\frac{s}{t}$
9. 速度不变 速度变化
解析
【分析】
本题考查速度及直线运动的基础概念，解题时需回忆课本中关于速度的物理意义、定义、公式、单位，速度测量的工具，以及直线运动的分类等基础知识，准确对应每个空的内容即可。
【解析】
6. 速度的物理意义是描述物体运动的快慢；其定义为物体在单位时间内通过的路程，因此公式为$v=\frac{s}{t}$。
7. 国际单位制中，速度的单位是米/秒，符号为m/s；交通运输中常用千米/时，符号为km/h；单位换算关系为$1m/s=3.6km/h$。
8. 测量物体运动的路程需用刻度尺，测量时间需用秒表（或钟表），再利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算速度。
9. 直线运动按速度是否变化分为两类：速度不变的直线运动是匀速直线运动，速度变化的直线运动是变速直线运动。
【答案】
6. 快慢；单位时间；$v=\frac{s}{t}$
7. 米/秒；m/s；千米/时；km/h；3.6
8. 刻度尺；秒表（或钟表）；$\frac{s}{t}$
9. 速度不变；速度变化
【知识点】
速度的概念；速度的单位与测量；直线运动的分类
【点评】
本题为物理运动学的基础概念填空题，主要考查对速度及直线运动相关基础知识的记忆，内容均为课本核心定义，难度较低，是学生必须掌握的入门知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查速度及直线运动的基础概念，解题时需回忆课本中关于速度的物理意义、定义、公式、单位，速度测量的工具，以及直线运动的分类等基础知识，准确对应每个空的内容即可。
【解析】
6. 速度的物理意义是描述物体运动的快慢；其定义为物体在单位时间内通过的路程，因此公式为$v=\frac{s}{t}$。
7. 国际单位制中，速度的单位是米/秒，符号为m/s；交通运输中常用千米/时，符号为km/h；单位换算关系为$1m/s=3.6km/h$。
8. 测量物体运动的路程需用刻度尺，测量时间需用秒表（或钟表），再利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算速度。
9. 直线运动按速度是否变化分为两类：速度不变的直线运动是匀速直线运动，速度变化的直线运动是变速直线运动。
【答案】
6. 快慢；单位时间；$v=\frac{s}{t}$
7. 米/秒；m/s；千米/时；km/h；3.6
8. 刻度尺；秒表（或钟表）；$\frac{s}{t}$
9. 速度不变；速度变化
【知识点】
速度的概念；速度的单位与测量；直线运动的分类
【点评】
本题为物理运动学的基础概念填空题，主要考查对速度及直线运动相关基础知识的记忆，内容均为课本核心定义，难度较低，是学生必须掌握的入门知识点。
【难度系数】
0.8
