2026年启东中学作业本九年级语文下册人教版宿迁专版第3页答案
长江三日(节选)
刘白羽
①雾笼罩着江面,气象森严。十二时,“江津”号启碇顺流而下了。在长江与嘉陵江汇合后,江面突然开阔,天穹顿觉低垂。浓浓的黄雾,渐渐把重庆隐去。一刻钟后,船又在两面碧森森的悬崖陡壁之间的狭窄的江面上行驶了。
②你看那急速漂流的波涛一起一伏,真是“众水会涪万,瞿塘争一门”。而两三木船,却齐整地摇动着两排木桨,像鸟儿扇动着翅膀,正在逆流而上。我想到李白、杜甫在那遥远的年代,以一叶扁舟,搏浪急进,那该是多么雄伟的搏斗,那会激发诗人多少瑰丽的诗思啊!……不久,江面更开朗辽阔了。两条大江,骤然相见,欢腾拥抱,激起云雾迷蒙,波涛沸荡,至此似乎稍为平定,水天极目之处,灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。
③从长江上顺流而下,这一心愿真不知从何时就在心中扎下根了,年幼时读“大江东去……”读“两岸猿声……”辄心向往之。后来,听说长江发源于一片冰川,春天的冰川上布满奇异艳丽的雪莲,而长江在那儿不过是一泓清溪;可是当你看到它那奔腾叫啸,如万瀑悬空,砰然万里,就不免在神秘气氛的“童话世界”上又涂了一层英雄光彩。后来,我两次到重庆,两次登枇杷山看江上夜景,从万家灯光、灿烂星海中,辨认航船上缓缓浮动而去的灯火,多想随那惊涛骇浪,直赴瞿塘,直下荆门呀。但亲身领略一下长江风景,直到这次才实现。因此,这一回在“江津”号上,正如我在第二天写的一封信中所说:
④“这两天,整天我都在休息室里,透过玻璃窗,观望着三峡。昨天整日都在朦胧的雾罩之中。今天却阳光一片。这庄严秀丽、气象万千的长江真是美极了。”
⑤下午三时,天转开朗。长江两岸,层层叠叠,无穷无尽的都是雄伟的山峰,苍松翠竹绿茸茸地遮了一层绣幕。近岸陡壁上,背纤的纤夫历历可见。你向前看,前面群山在江流浩荡之中,则依然为雾笼罩,不过雾不像早晨那样浓,那样黄,而呈乳白色了。现在是“枯水季节”,江中突然露出一块黑色礁石,一片黄色浅滩,船常常在很狭窄的两面航标之间迂回前进,顺流驶下。山愈聚愈多,渐渐暮霭低垂了,渐渐进入黄昏了,红绿标灯渐次闪光,而苍翠的山峦模糊为一片灰色。
⑥当我正为夜色降临而惋惜的时候,黑夜里的长江却向我展开另外一种魅力。开始是,这里一星灯火,那儿一簇灯火,好像长江在对你眨着眼睛。而一会儿又是漆黑一片,你从船身微微的荡漾中感到波涛正在翻滚沸腾。一派特别雄伟的景象,出现在深宵。我一个人走到甲板上,这时江风猎猎,上下前后,一片黑森森的,而无数道强烈的探照灯光,从船顶上射向江面,天空、江上一片云雾迷蒙,电光闪闪,风声水声,不但使人深深体会到“高江急峡雷霆斗”的赫赫声势,而且你觉得你自己和大自然是那样贴近,就像整个宇宙,都罗列在你的胸前。水天,风雾,浑然融为一体,好像不是一只船,而是你自己正在和江流搏斗而前。“曙光就在前面,我们应当努力。”这时一种庄严而又美好的情感充溢我的心灵,我觉得这是我所经历的大时代突然一下集中地体现在这奔腾的长江之上。是的,我们的全部生活不就是这样战斗、航进、穿过黑夜走向黎明的吗?现在,船上的人都已酣睡,整个世界也都在安眠,而驾驶室上露出一片宁静的灯光。想一想,掌握住舵轮,透过闪闪电炬,从惊涛骇浪之中寻到一条破浪前进的途径,这是多么豪迈的生活啊!我们的哲学是革命的哲学,我们的诗歌是战斗的诗歌,正因为这样——我们的生活是最美的生活。列宁有一句话说得好极了:“前进吧!——这是多么好啊!这才是生活啊!”……“江津”号昂奋而深沉地鸣响着汽笛向前方航进。
(选自《刘白羽散文》,有删改)
【理清思路】
1. 【思维导图】阅读全文,完成以下思维导图。(3分)

(1)

(2)

(3)

【景物欣赏】
2. 【撰写批注】请为文中画线的句子撰写赏析式批注。(4分)
两条大江,骤然相见,欢腾拥抱,激起云雾迷蒙,波涛沸荡,至此似乎稍为平定,水天极目之处,灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。


【意象探究】
3. 【开放探究】文章中的意象蕴含作者的感受和思考。请梳理意象“船”,探究作者的多种情思。(6分)

【人物赠言】
4. 【链接名著】作者文末感慨“我们的全部生活不就是这样战斗、航进、穿过黑夜走向黎明的吗?”小语想把这句话赠予保尔·柯察金,你认为是否合适?结合名著和相关内容阐述理由。(4分)

答案

1. (1)天穹低垂,雾气笼罩 (2)一刻钟后 (3)山峰雄伟,纤夫背纤,群山雾罩
2. ①运用比喻的修辞手法,将远山比作“清淡的水墨画”,生动形象地写出了江天相接的朦胧之美,表达了对长江景色的赞美之情;②运用了动静结合的写作手法,“欢腾拥抱”“波涛沸荡”描绘江水的汹涌澎湃,与“水天极目”“灰蒙蒙的远山”的静态远景相结合,表达了对长江的赞美之情;③运用较多的四字短语,长句和短句相结合,写出两江汇合的汹涌澎湃、远山的淡雅静谧,表达对长江壮美景色的赞美之情。 (答出两点即可)
3. (1)所见之船 (2)和大自然如此贴近,感受到你自己正在和江流搏斗前行 (3)作者通过“船”这一意象,表达了对古人搏浪急进精神的追忆;对自己能够领略长江风景的热切向往;对船所承载的勇敢、进取、战斗精神的深刻感悟
4. 示例:合适。这句话的意思是生活总是在艰难中前行的,而勇气和奋斗能让人们从黑夜中走向光明,迎来胜利的曙光。无论是与白军的战斗,还是在修筑铁路时面对严寒、饥饿和疾病的折磨,保尔始终以钢铁般的意志坚持斗争。即使因伤病导致双腿瘫痪、双目失明,他仍以文学为“新武器”,在病榻上完成小说创作,实现了精神的重生,从黑夜走向了黎明。赠予保尔这句话是因为他面对困境始终心怀信念,努力奋斗,最终驶向了理想主义的黎明。