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1. 1米= (
1000
)毫米,10吨= (10000
)千克。答案
解析：本题考查的是长度单位和重量单位的换算问题。在单位换算中，需要知道基本的换算关系，即1米等于多少毫米，1吨等于多少千克。
1米等于1000毫米，所以第一个空应该填1000；
1吨等于1000千克，所以10吨等于10000千克，第二个空应该填10000。
答案：1米= (1000)毫米，10吨= (10000)千克。
1米等于1000毫米，所以第一个空应该填1000；
1吨等于1000千克，所以10吨等于10000千克，第二个空应该填10000。
答案：1米= (1000)毫米，10吨= (10000)千克。
2. 250×8的积的末尾有
3
个0；505×6的积的中间有1
个0。答案
解析：
对于$250 × 8$，可以先直接计算其积，并观察末尾0的个数。
$250 × 8 = 2000$，
可以看到，乘积的末尾有3个0。
对于$505 × 6$，同样直接计算其积，并观察中间0的个数。
$505 × 6 = 3030$，
可以看到，乘积的中间有1个0。
答案：
250×8的积的末尾有3个0；
505×6的积的中间有1个0。
对于$250 × 8$，可以先直接计算其积，并观察末尾0的个数。
$250 × 8 = 2000$，
可以看到，乘积的末尾有3个0。
对于$505 × 6$，同样直接计算其积，并观察中间0的个数。
$505 × 6 = 3030$，
可以看到，乘积的中间有1个0。
答案：
250×8的积的末尾有3个0；
505×6的积的中间有1个0。
3. 64的8倍是(
512
),64是8的(8
)倍。答案
解析：
本题考查倍数的知识点。第一个空，求一个数的几倍是多少用乘法计算，即$64×8 = 512$。第二个空，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，即$64÷8 = 8$。
答案：
512；8
本题考查倍数的知识点。第一个空，求一个数的几倍是多少用乘法计算，即$64×8 = 512$。第二个空，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，即$64÷8 = 8$。
答案：
512；8
4. 在估算“496×6”时,可以把496看作(
500
),估算结果大约是(3000
)。答案
解析：题目考查数的估算知识点，在估算乘法时，一般要根据``四舍五入''法把因数看作是整十、整百、整千······的数来进行计算。
对于$496×6$，因为$496$接近整百数$500$，所以可以把$496$看作$500$。
那么估算结果就是$500×6 = 3000$。
答案：$500$；$3000$。
对于$496×6$，因为$496$接近整百数$500$，所以可以把$496$看作$500$。
那么估算结果就是$500×6 = 3000$。
答案：$500$；$3000$。
5. 填上合适的单位。一名三年级学生的体重约是25(
千克
),身高约是13(分米
)。答案
解析：本题考查根据情境选择合适的单位名称。一名三年级学生的体重通常使用“千克”作为单位，因为“千克”是衡量物体质量的常用单位，且符合学生体重的实际情况。而身高则通常使用“分米”或者“厘米”作为单位，但考虑到数值为13，且是描述人的身高，所以“分米”更为合适，因为13分米等于130厘米，符合三年级学生的身高范围。
答案：千克，分米。
答案：千克，分米。
6. 小明沿小区广场走1圈是350米,走这样的2圈是(
700
)米,再走(300
)米就是1千米了。答案
解析：本题考查长度单位的换算以及利用乘法解决实际问题。
首先，小明走1圈是350米，那么走2圈就是$350× 2 = 700(米)$。
然后，需要将1千米换算成米，因为$1千米 = 1000米$，
所以小明再走$1000 - 700 = 300(米)$就是1千米了。
答案：700；300。
首先，小明走1圈是350米，那么走2圈就是$350× 2 = 700(米)$。
然后，需要将1千米换算成米，因为$1千米 = 1000米$，
所以小明再走$1000 - 700 = 300(米)$就是1千米了。
答案：700；300。
7. 5与109相乘的积减145,差是(
400
)。答案
5×109=545
545-145=400
400
545-145=400
400
8. 一根长4米的绳子连续对折3次,每段长(
50
)厘米。答案
解析：本题考查了长度单位的换算以及对折问题。
1米 = 100厘米，所以4米 = 400厘米。
一根绳子对折1次，绳子变成2段；对折2次，绳子变成$2×2 = 4$（段）；对折3次，绳子变成$2×2×2 = 8$（段）。
用绳子的总长度除以段数，即可求出每段的长度，即$400÷8 = 50$（厘米）。
答案：50。
1米 = 100厘米，所以4米 = 400厘米。
一根绳子对折1次，绳子变成2段；对折2次，绳子变成$2×2 = 4$（段）；对折3次，绳子变成$2×2×2 = 8$（段）。
用绳子的总长度除以段数，即可求出每段的长度，即$400÷8 = 50$（厘米）。
答案：50。
9. 如右图,涂色部分是长方形的$\frac{
1
}{6
},是整个图形的\frac{1
}{9
}。$答案
$\frac16，$$\frac19$
10. 某身份证号码是****0520050809239X。这个身份证号码的主人的生日是(
8
)月(9
)日,性别为(男
)。答案
解析：身份证的第7-14位表示出生日期，其中第7-10位是年份，11、12位是月份，13、14位是日期。第17位数字表示性别，奇数代表男性，偶数代表女性。给定身份证号码是0520050809239X，我们只需关注第7-14位和第17位。
答案：8，9，男。
答案：8，9，男。
1. 直接写出得数。$5×40=
200
$ $90×9=810
$ $811×7=5677
$ $996×6≈6000
$ $498×2≈1000
$ $595×4≈2400
$ $\frac{3}{5}+\frac{1}{5}=$\frac{4}{5}$
$ $\frac{3}{5}-\frac{1}{5}=$\frac{2}{5}$
$ $1-\frac{1}{5}=$\frac{4}{5}$
$答案
解析：
题目考查的是基础的乘法和分数加减法运算，以及估算的能力。
答案：
$5 × 40 = 200$
$90 × 9 = 810$
$811 × 7 = 5677$
$996 × 6 \approx 990 × 6 = 5940 \approx 6000$ (这里我们进行了估算，将996近似为990，然后进行计算，最后结果可以近似为6000)
但更常见的估算方法是直接取整百，即 $996 × 6 \approx 1000 × 6 = 6000$
$498 × 2 \approx 500 × 2 = 1000$
$595 × 4 \approx 600 × 4 = 2400$
$\frac{3}{5} + \frac{1}{5} = \frac{4}{5}$
$\frac{3}{5} - \frac{1}{5} = \frac{2}{5}$
$1 - \frac{1}{5} = \frac{4}{5}$
题目考查的是基础的乘法和分数加减法运算，以及估算的能力。
答案：
$5 × 40 = 200$
$90 × 9 = 810$
$811 × 7 = 5677$
$996 × 6 \approx 990 × 6 = 5940 \approx 6000$ (这里我们进行了估算，将996近似为990，然后进行计算，最后结果可以近似为6000)
但更常见的估算方法是直接取整百，即 $996 × 6 \approx 1000 × 6 = 6000$
$498 × 2 \approx 500 × 2 = 1000$
$595 × 4 \approx 600 × 4 = 2400$
$\frac{3}{5} + \frac{1}{5} = \frac{4}{5}$
$\frac{3}{5} - \frac{1}{5} = \frac{2}{5}$
$1 - \frac{1}{5} = \frac{4}{5}$
