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9. 如图15-5-4所示电路,灯泡$L_1、$$L_2$的连接方式是
并联
。在闭合开关后,如果电流表$A_1$示数为0.5 A,电流表$A_2$示数为0.3 A,则通过小灯泡$L_1$的电流是0.2
A。答案
并联 0.2
解析
【解析】
由电路图可知，电流从电源正极流出后，经电流表$A_1$分为两条支路，一条支路经过$L_1$，另一条支路经过$L_2$和电流表$A_2$，最后汇合回到电源负极，因此灯泡$L_1、L_2$的连接方式是并联；
根据并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和，电流表$A_1$测干路电流$I=0.5A$，电流表$A_2$测通过$L_2$的电流$I_2=0.3A$，则通过$L_1$的电流$I_1=I-I_2=0.5A-0.3A=0.2A$。
【答案】
并联；0.2
【知识点】
并联电路识别；并联电路电流规律
【点评】
本题考查并联电路的识别及并联电路电流特点的应用，关键是明确各电流表测量的是哪部分电路的电流。
【难度系数】
0.8
由电路图可知，电流从电源正极流出后，经电流表$A_1$分为两条支路，一条支路经过$L_1$，另一条支路经过$L_2$和电流表$A_2$，最后汇合回到电源负极，因此灯泡$L_1、L_2$的连接方式是并联；
根据并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和，电流表$A_1$测干路电流$I=0.5A$，电流表$A_2$测通过$L_2$的电流$I_2=0.3A$，则通过$L_1$的电流$I_1=I-I_2=0.5A-0.3A=0.2A$。
【答案】
并联；0.2
【知识点】
并联电路识别；并联电路电流规律
【点评】
本题考查并联电路的识别及并联电路电流特点的应用，关键是明确各电流表测量的是哪部分电路的电流。
【难度系数】
0.8
10. 一间教室安装有10盏规格相同的日光灯,正常工作时,通过门边总控开关的电流是1.8 A。自习时,为节能关掉讲台上方的2盏灯,通过总控开关的电流变为(
A.1.44 A
B.1.62 A
C.1.8 A
D.2.16 A
A
)。A.1.44 A
B.1.62 A
C.1.8 A
D.2.16 A
答案
A
解析
日光灯并联，总电流等于各支路电流之和。
10盏灯正常工作时总电流$I = 1.8\,A$，则每盏灯电流$I_1=\frac{I}{10}=\frac{1.8\,A}{10}=0.18\,A$。
关掉2盏后，剩余$10 - 2=8$盏，总电流$I'=8I_1=8×0.18\,A=1.44\,A$。
A
10盏灯正常工作时总电流$I = 1.8\,A$，则每盏灯电流$I_1=\frac{I}{10}=\frac{1.8\,A}{10}=0.18\,A$。
关掉2盏后，剩余$10 - 2=8$盏，总电流$I'=8I_1=8×0.18\,A=1.44\,A$。
A
11. 如图15-5-5所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S、$S_1$和$S_2,$灯$L_1、$$L_2$都正常发光,下列说法正确的是(
A.电流表$A_2$测通过灯$L_2$的电流
B.电流表$A_1$和$A_2$示数相等
C.断开$S_2,$电流表$A_2$示数变小
D.断开$S_2,$灯$L_1$变暗
C
)。A.电流表$A_2$测通过灯$L_2$的电流
B.电流表$A_1$和$A_2$示数相等
C.断开$S_2,$电流表$A_2$示数变小
D.断开$S_2,$灯$L_1$变暗
答案
C
解析
【解析】
闭合开关S、$S_1$和$S_2$时，$L_1$与$L_2$并联，电流表$A_1$测$L_1$支路的电流，电流表$A_2$测干路电流：
选项A：电流表$A_2$测干路电流（通过$L_1$和$L_2$的总电流），并非仅测$L_2$的电流，A错误；
选项B：干路电流等于各支路电流之和，因此$A_2$的示数大于$A_1$的示数，B错误；
选项C：断开$S_2$，$L_2$支路断开，电路中只有$L_1$工作，干路电流减小，电流表$A_2$示数变小，C正确；
选项D：并联电路中各支路独立工作、互不影响，断开$S_2$，$L_1$两端电压仍等于电源电压，其实际功率不变，亮度不变，D错误。
【答案】
C
【知识点】
并联电路特点、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流规律和电路的动态分析，需明确并联电路各支路独立工作、干路电流等于支路电流之和的特点。
【难度系数】
0.6
闭合开关S、$S_1$和$S_2$时，$L_1$与$L_2$并联，电流表$A_1$测$L_1$支路的电流，电流表$A_2$测干路电流：
选项A：电流表$A_2$测干路电流（通过$L_1$和$L_2$的总电流），并非仅测$L_2$的电流，A错误；
选项B：干路电流等于各支路电流之和，因此$A_2$的示数大于$A_1$的示数，B错误；
选项C：断开$S_2$，$L_2$支路断开，电路中只有$L_1$工作，干路电流减小，电流表$A_2$示数变小，C正确；
选项D：并联电路中各支路独立工作、互不影响，断开$S_2$，$L_1$两端电压仍等于电源电压，其实际功率不变，亮度不变，D错误。
【答案】
C
【知识点】
并联电路特点、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流规律和电路的动态分析，需明确并联电路各支路独立工作、干路电流等于支路电流之和的特点。
【难度系数】
0.6
12. 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：
(1)请根据图15-5-6甲中的电路图,用笔画线代替导线将图15-5-6乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡$L_1$的电流,连接电路时应______开关。
(2)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表15-5-1中,其中第4次实验中B点的电流如图15-5-6丙所示,则Iᵦ= ______A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是______。
(3)在第2次实验中测得A、B两点的电流相等,原因可能是______。
(1)请根据图15-5-6甲中的电路图,用笔画线代替导线将图15-5-6乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡$L_1$的电流,连接电路时应______开关。
(2)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表15-5-1中,其中第4次实验中B点的电流如图15-5-6丙所示,则Iᵦ= ______A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是______。
(3)在第2次实验中测得A、B两点的电流相等,原因可能是______。
答案
(1)如图 断开
(2)0.28 干路电流等于各支路电流之和
(3)两个灯泡的规格相同
解析
【解析】
(1) 要使电流表测量流过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流，需将电流表与$\mathrm{L}_1$串联，连接方式为：将$\mathrm{L}_1$的右接线柱与电流表的“$0.6$”接线柱相连（连线如图所示）；连接电路时，为保护电路，应断开开关。
(2) 图丙中电流表选用$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，分度值为$0.02\ \mathrm{A}$，指针指向$0.28\ \mathrm{A}$，故$I_B=0.28\ \mathrm{A}$；分析表格数据可知，每次实验中$I_C=I_A+I_B$，因此并联电路中电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和。
(3) 并联电路中各支路电压相等，若两个灯泡的规格相同，则支路电阻相同，根据$I=\frac{U}{R}$，两支路电流相等，即A、B两点的电流相等。
【答案】
(1) 如图（参考参考答案配图）；断开
(2) $\boldsymbol{0.28}$；干路电流等于各支路电流之和
(3) 两个灯泡的规格相同
【知识点】
1. 并联电路电流规律
2. 电流表的读数与使用
3. 电路连接的基本要求
【点评】
本题是探究并联电路电流规律的典型实验题，涵盖了电路连接、实验操作规范、电流表读数、实验数据分析及异常现象分析等多个考点，既考查了实验基本技能，又考查了对实验规律的总结与理解能力，是对该实验知识点的全面考查。
【难度系数】
0.75
(1) 要使电流表测量流过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流，需将电流表与$\mathrm{L}_1$串联，连接方式为：将$\mathrm{L}_1$的右接线柱与电流表的“$0.6$”接线柱相连（连线如图所示）；连接电路时，为保护电路，应断开开关。
(2) 图丙中电流表选用$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，分度值为$0.02\ \mathrm{A}$，指针指向$0.28\ \mathrm{A}$，故$I_B=0.28\ \mathrm{A}$；分析表格数据可知，每次实验中$I_C=I_A+I_B$，因此并联电路中电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和。
(3) 并联电路中各支路电压相等，若两个灯泡的规格相同，则支路电阻相同，根据$I=\frac{U}{R}$，两支路电流相等，即A、B两点的电流相等。
【答案】
(1) 如图（参考参考答案配图）；断开
(2) $\boldsymbol{0.28}$；干路电流等于各支路电流之和
(3) 两个灯泡的规格相同
【知识点】
1. 并联电路电流规律
2. 电流表的读数与使用
3. 电路连接的基本要求
【点评】
本题是探究并联电路电流规律的典型实验题，涵盖了电路连接、实验操作规范、电流表读数、实验数据分析及异常现象分析等多个考点，既考查了实验基本技能，又考查了对实验规律的总结与理解能力，是对该实验知识点的全面考查。
【难度系数】
0.75
