一、【职业类词汇】根据下列职业的英文描述,完成填词游戏。
1. People can call 110 to ask me for help.
2. I help people keep healthy. I want to help
sick people get better.
3. I grow rice and vegetables. I feed my cows.
4. My job is to take people to different places.
5. I can make nice food. I can make Chinese
food like jiaozi and qingtuan.
6. I work at school. I teach students Labour.
7. I can make many things in a factory.

一、

【分析】
首先，我们需要先理解每个英文描述的含义，推断出对应的职业，再结合填词游戏的格子长度，将匹配的英文单词填入对应位置：
1. 描述“People can call 110 to ask me for help.”意为人们可以打110向我求助，对应的职业是警察，英文单词长度符合第1条的横向格子；
2. 描述“I help people keep healthy. I want to help sick people get better.”意为我帮助人们保持健康，帮助病人康复，对应的职业是医生，英文单词长度为6，正好匹配第2条的横向6格；
3. 描述“I grow rice and vegetables. I feed my cows.”意为我种植稻子和蔬菜，饲养奶牛，对应的职业是农民，英文单词长度适配第3条的格子；
4. 描述“My job is to take people to different places.”意为我的工作是载人们去不同的地方，对应的职业是司机，英文单词长度符合第4条的横向格子；
5. 描述“I can make nice food. I can make Chinese food like jiaozi and qingtuan.”意为我会做美食，还会做饺子、青团这类中餐，对应的职业是厨师，英文单词长度为4，匹配第5条的横向4格；
6. 描述“I work at school. I teach students Labour.”意为我在学校工作，教学生劳动课，对应的职业是教师，英文单词长度适配第6条的纵向格子；
7. 描述“I can make many things in a factory.”意为我在工厂里制作很多物品，对应的职业是工人，英文单词长度符合第7条的纵向格子。
最后要注意横竖交叉位置的字母要保持一致，确保填词正确。
【解析】
1. 第1题：根据“拨打110求助”的描述，确定职业为警察，对应英文单词policeman，填入第1条横向格子；
2. 第2题：根据“帮助病人康复”的描述，确定职业为医生，对应英文单词doctor，填入第2条横向6格；
3. 第3题：根据“种植农作物、饲养牲畜”的描述，确定职业为农民，对应英文单词farmer，填入第3条的格子；
4. 第4题：根据“载人们去往不同地点”的描述，确定职业为司机，对应英文单词driver，填入第4条横向格子；
5. 第5题：根据“制作中餐美食”的描述，确定职业为厨师，对应英文单词cook，填入第5条横向4格；
6. 第6题：根据“在学校教授劳动课”的描述，确定职业为教师，对应英文单词teacher，填入第6条纵向格子；
7. 第7题：根据“在工厂制作物品”的描述，确定职业为工人，对应英文单词worker，填入第7条纵向格子；
填入后横竖交叉字母完全匹配，符合填词游戏规则。
【答案】

【知识点】
职业类英文词汇
【点评】
本题以填词游戏的形式，考查学生对常见职业英文词汇的掌握，需要学生先理解英文描述，再匹配对应职业单词，同时要兼顾单词长度与格子的适配性，既锻炼了阅读理解能力，也巩固了词汇记忆。
【难度系数】
0.6

二、【动词变职业类名词】用所给单词的适当形式填空。
1. I'm good at . I want to be a in the future. (cook)
2. —What are your grandparents' jobs? —They're (farm).
3. —Is your sister a ? —Yes. She in a candy factory. (work)
4. Zhang Guimei is the head (teach) of Huaping Girls High
School(华坪女子高级中学) in Yunnan.
5. My mother is a . She can a big truck. (drive)

二、1. cooking，cook 2. farmers
3. worker，works 4. teacher
5. driver，drive

【分析】
这道题主要考查动词转换为职业类名词的规则，同时结合了固定搭配、主谓一致、情态动词用法等知识点。解题时需先分析每个句子的语境：
1. 第一句中，“be good at”是固定搭配，介词at后要接动词的动名词形式；第二空需要填表示职业的名词，回忆cook对应的职业名词即可。
2. 第二题问句询问职业，需将farm转换为对应的职业名词，注意主语是复数，名词也要用复数形式。
3. 第三题第一空要填职业名词，work对应的职业是worker；第二空主语是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要变第三人称单数形式。
4. 第四题“head teacher”是固定短语，需将teach转换为名词形式teacher。
5. 第五题第一空填职业名词，drive对应的职业是driver；第二空有情态动词can，后面要接动词原形。
【解析】
1. 第一空：“be good at”意为“擅长”，介词at后接动词的动名词形式，所以cook变为cooking；第二空表示职业，cook可作名词，意为“厨师”，符合语境，故填cooking，cook。
2. 问句询问祖父母的职业，farm对应的职业名词是farmer（农民），主语“They”是复数，因此名词用复数形式farmers，故填farmers。
3. 第一空表示职业，work对应的职业名词是worker（工人）；第二空主语“She”是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式works，故填worker，works。
4. “head teacher”是固定短语，意为“校长”，teach的名词形式是teacher，故填teacher。
5. 第一空表示职业，drive对应的职业名词是driver（司机）；第二空情态动词can后接动词原形，所以用drive，故填driver，drive。
【答案】
二、1. cooking，cook 2. farmers
3. worker，works 4. teacher
5. driver，drive
【知识点】
动词变职业名词、介词后接动名词、主谓一致
【点评】
本题围绕动词转换为职业类名词展开，同时融入了固定搭配、情态动词用法等基础知识点，既考查了学生对常见职业名词的掌握，也检验了不同语境下动词形式的运用能力，是夯实英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.8

三、【询问他人职业】根据示例和图片提示写对话。
例:A: What's your father's job?
B: He's a policeman. It's a great job because
policemen can keep people safe.
A: What about your mother?
B: She's a doctor. It's a great job because doctors can help sick people.

A:
B:
A:
B:

三、A: What's your father's job?
B: He's a worker. It's a great job because workers can make many nice things.
A: What about your mother?
B: She's a train driver. It's a great job because drivers can take people to different places.(画线部分答案不唯一)

【分析】
首先观察示例对话的结构：第一步A用“What's your father's job?”询问对方父亲的职业；第二步B先回答父亲的职业，再用“It's a great job because+职业作用”的句式说明这份职业的意义；第三步A用“What about your mother?”询问对方母亲的职业；第四步B同样先回答母亲的职业，再说明职业意义。
解题时，我们需要先严格模仿示例的问句结构，再根据图片提示的职业（工人worker、火车司机train driver），结合职业的实际作用完成回答，确保句式和示例一致，逻辑通顺。
【解析】
1. 第一空：模仿示例中询问父亲职业的固定句型，填写“What's your father's job?”；
2. 第二空：根据图片对应的职业“工人（worker）”，先回答职业“He's a worker.”，再结合工人的工作特点，用“It's a great job because workers can make many nice things.”阐述职业的意义；
3. 第三空：模仿示例中询问母亲职业的句型，填写“What about your mother?”；
4. 第四空：根据图片对应的职业“火车司机（train driver）”，先回答职业“She's a train driver.”，再结合司机的工作内容，用“It's a great job because drivers can take people to different places.”阐述职业的意义。
【答案】
A: What's your father's job?
B: He's a worker. It's a great job because workers can make many nice things.
A: What about your mother?
B: She's a train driver. It's a great job because drivers can take people to different places.(画线部分答案不唯一)
【知识点】
1. 询问职业句型
2. 职业类词汇
3. 职业意义表达
【点评】
本题以示例为引导，考察学生对询问职业的常用交际句型、常见职业词汇的掌握，同时锻炼学生模仿示例句式表达职业价值的能力，内容贴近生活，有助于巩固日常英语交际用语。
【难度系数】
0.7