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三、听对话，选图片。根据你听到的对话内容，选出正确的图片，并将其字母标号填在括号内。每段对话读两遍。
答案
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
解析
【分析】
这是典型的英语听力图文匹配题，解题思路非常清晰：拿到题目后先快速预览每道小题的三张图片，先明确每张图对应的核心英文词汇，提前预判选项对应的词义，之后听对话时重点抓取对话里出现的核心名词，直接和预判的词汇做匹配，不需要逐句完全听懂也能快速选出对应图片，降低解题难度。
【解析】
结合每段对话的核心信息逐一匹配选项：
1. 对话核心提及的物品是收音机，对应图B，选B。
2. 对话核心讨论的身份是舞蹈演员，对应正在跳舞的图A，选A。
3. 对话核心提到的食物是面条，对应盛有面条的碗的图C，选C。
4. 对话核心描述的是装满书籍的书架，对应图A，选A。
5. 对话核心提到的物品是风筝，对应图B，选B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
【知识点】
听力图文匹配，常见名词识别
【点评】
本题属于基础听力题型，主要考察学生对日常常见物品、职业类基础名词的听力辨识度，难度较低。解题时提前预判每张图对应的英文单词，听音频时精准抓取关键词就可以快速排除干扰项，大幅提升答题效率和正确率。
【难度系数】
0.8
这是典型的英语听力图文匹配题，解题思路非常清晰：拿到题目后先快速预览每道小题的三张图片，先明确每张图对应的核心英文词汇，提前预判选项对应的词义，之后听对话时重点抓取对话里出现的核心名词，直接和预判的词汇做匹配，不需要逐句完全听懂也能快速选出对应图片，降低解题难度。
【解析】
结合每段对话的核心信息逐一匹配选项：
1. 对话核心提及的物品是收音机，对应图B，选B。
2. 对话核心讨论的身份是舞蹈演员，对应正在跳舞的图A，选A。
3. 对话核心提到的食物是面条，对应盛有面条的碗的图C，选C。
4. 对话核心描述的是装满书籍的书架，对应图A，选A。
5. 对话核心提到的物品是风筝，对应图B，选B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
【知识点】
听力图文匹配，常见名词识别
【点评】
本题属于基础听力题型，主要考察学生对日常常见物品、职业类基础名词的听力辨识度，难度较低。解题时提前预判每张图对应的英文单词，听音频时精准抓取关键词就可以快速排除干扰项，大幅提升答题效率和正确率。
【难度系数】
0.8
四、听对话，回答问题。根据你听到的对话内容，选出能回答下列问题的最佳选项，并将其字母标号填在括号内。每段对话读两遍。
(
A. They live in a big and beautiful house.
B. They live in a small house.
C. They live in a big and old house.
(
A. He learnt Chinese. B. He learnt English.
C. He learnt Japanese.
(
A. Books about fruit.
B. Books about colours.
C. Books about sports.
(
A. On Shelf A. B. On Shelf B. C. On Shelf C.
(
A. By car. B. By train. C. By plane.
(
A
)1. Where do Lucy's family live now?A. They live in a big and beautiful house.
B. They live in a small house.
C. They live in a big and old house.
(
A
)2. What languages did Alice's grandpa learn?A. He learnt Chinese. B. He learnt English.
C. He learnt Japanese.
(
C
)3. What books does Lanlan want to read?A. Books about fruit.
B. Books about colours.
C. Books about sports.
(
A
)4. Where are the books about computers?A. On Shelf A. B. On Shelf B. C. On Shelf C.
(
B
)5. How did Susan go to Beihai?A. By car. B. By train. C. By plane.
答案
1.A 2.A 3.C 4.A 5.B
解析
【分析】
拿到这类听力题，首先要利用录音播放前的空隙快速浏览所有题干和选项，标记出每道题的核心区分要素：第1题重点关注房子的修饰特征，第2题重点关注对应的语言种类，第3题重点关注书籍的主题，第4题重点关注书架编号，第5题重点关注出行交通方式。第一遍听录音时边听边匹配对应选项，第二遍听录音时核对确认，排除和录音内容不符的干扰项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 对话中明确提到Lucy一家现在居住在又大又漂亮的房子里，和A选项描述完全一致，B选项的小房子、C选项的又大又旧的描述均不符合录音内容，因此选A。
2. 录音内容显示Alice的爷爷学习的语言是中文，对应A选项，B英语、C日语均未在对话中提及，因此选A。
3. 对话里Lanlan明确表示自己想要阅读和运动相关的书籍，对应C选项，A水果主题、B颜色主题的书籍不符合要求，因此选C。
4. 录音说明关于电脑的书籍放置在A书架，对应A选项，因此选A。
5. 对话中Susan说明自己是乘坐火车前往北海的，对应B选项，因此选B。
【答案】
1.A 2.A 3.C 4.A 5.B
【知识点】
英语听力细节抓取、场景词汇辨析、听力信息匹配
【点评】
本题是小学英语常规基础听力题型，考察的都是日常对话场景下的核心细节信息，只要提前预读选项锁定听音重点，就能轻松完成作答，能够有效锻炼学生的听力信息快速捕捉能力。
【难度系数】
0.8
拿到这类听力题，首先要利用录音播放前的空隙快速浏览所有题干和选项，标记出每道题的核心区分要素：第1题重点关注房子的修饰特征，第2题重点关注对应的语言种类，第3题重点关注书籍的主题，第4题重点关注书架编号，第5题重点关注出行交通方式。第一遍听录音时边听边匹配对应选项，第二遍听录音时核对确认，排除和录音内容不符的干扰项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 对话中明确提到Lucy一家现在居住在又大又漂亮的房子里，和A选项描述完全一致，B选项的小房子、C选项的又大又旧的描述均不符合录音内容，因此选A。
2. 录音内容显示Alice的爷爷学习的语言是中文，对应A选项，B英语、C日语均未在对话中提及，因此选A。
3. 对话里Lanlan明确表示自己想要阅读和运动相关的书籍，对应C选项，A水果主题、B颜色主题的书籍不符合要求，因此选C。
4. 录音说明关于电脑的书籍放置在A书架，对应A选项，因此选A。
5. 对话中Susan说明自己是乘坐火车前往北海的，对应B选项，因此选B。
【答案】
1.A 2.A 3.C 4.A 5.B
【知识点】
英语听力细节抓取、场景词汇辨析、听力信息匹配
【点评】
本题是小学英语常规基础听力题型，考察的都是日常对话场景下的核心细节信息，只要提前预读选项锁定听音重点，就能轻松完成作答，能够有效锻炼学生的听力信息快速捕捉能力。
【难度系数】
0.8
