Ⅰ.听下面对话,选择最佳选项。对话读两遍
(
A. Kanas Lake. B. Zhangjiajie.
C. The glass bridge.
(
A. Because she is afraid of heights.
B. Because it's too expensive.
C. Because she doesn't like the views.
(
A. Going on fast rides together.
B. Visiting another planet.
C. Trying the cable car.
(
B
)1. What place are they talking about?A. Kanas Lake. B. Zhangjiajie.
C. The glass bridge.
(
A
)2. Why doesn't Millie like the glass bridge?A. Because she is afraid of heights.
B. Because it's too expensive.
C. Because she doesn't like the views.
(
C
)3. What does the boy suggest to Millie?A. Going on fast rides together.
B. Visiting another planet.
C. Trying the cable car.
答案
1.B 2.A 3.C
Ⅱ.听下面短文,选择最佳选项。短文读两遍
(
A. In Hunan Province.
B. In Anhui Province.
C. In Jiangxi Province.
(
A. Over 800 years old.
B. Over 500 years old.
C. Over 1,000 years old.
(
A. A water town.
B. A village in a Chinese painting.
C. An ancient capital.
(
A. A large lake. B. A big square.
C. The Moon Pond.
(
A. Busy and modern.
B. Peaceful and traditional.
C. Strange but beautiful.
(
B
)4. Where is Hongcun Village?A. In Hunan Province.
B. In Anhui Province.
C. In Jiangxi Province.
(
A
)5. How old is Hongcun Village?A. Over 800 years old.
B. Over 500 years old.
C. Over 1,000 years old.
(
B
)6. What is Hongcun Village often called?A. A water town.
B. A village in a Chinese painting.
C. An ancient capital.
(
C
)7. What is at the centre of the village?A. A large lake. B. A big square.
C. The Moon Pond.
(
B
)8. How does the speaker feel about Hongcun Village?A. Busy and modern.
B. Peaceful and traditional.
C. Strange but beautiful.
答案
4.B 5.A 6.B 7.C 8.B
Ⅰ.根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. I don't like the movie. It s
2. The r
3. Mount Huangshan attracts lots of tourists for its a
4. I p
1. I don't like the movie. It s
cares
(使害怕)me.2. The r
ides
(供乘骑的游乐设施)look exciting. Let's have a try.3. Mount Huangshan attracts lots of tourists for its a
mazing
(令人大为惊奇的)scenery.4. I p
referred
(较喜欢)to play ping-pong with my brother when I was in primary school.答案
1.scares 2.rides 3.amazing 4.preferred
解析
【分析】
这是首字母+汉语提示类的单词拼写题,解题思路分两步走:第一步先结合给出的汉语释义和句首提示字母,锁定对应的核心英文单词;第二步结合句子的时态、主谓一致、词性搭配、单复数规则,对锁定的单词做正确的形式变形,最终让句子语义通顺、语法正确。逐题推导时:1题先确定“使害怕”对应scare,再看主语it是三单调整形式;2题确定“游乐设施”对应ride,根据谓语look的形式判断主语要变复数;3题确定修饰物的“令人惊奇的”对应amazing;4题确定“较喜欢”对应prefer,根据过去时间状语调整为过去式。
【解析】
1. 句意为“我不喜欢这部电影,它使我害怕”。“使害怕”的动词原形为scare,主语it是第三人称单数,句子描述当前的客观感受,用一般现在时,谓语动词变为第三人称单数形式scares。
2. 句意为“这些供乘骑的游乐设施看起来很刺激,我们试试吧”。“供乘骑的游乐设施”对应的名词为ride,句中谓语动词是原形look,说明主语为复数含义,ride的复数形式为rides。
3. 句意为“黄山以它令人大为惊奇的景色吸引了大量游客”。“令人大为惊奇的”修饰事物scenery,首字母为a,用形容词amazing作定语修饰名词scenery。
4. 句意为“我上小学的时候,更喜欢和我的哥哥打乒乓球”。“较喜欢”的动词原形为prefer,句中时间状语“when I was in primary school”是一般过去时的标志,谓语动词要变为过去式preferred。
【答案】
1.scares 2.rides 3.amazing 4.preferred
【知识点】
动词时态与主谓一致
形容词作定语
名词复数变形
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型,既考查核心词汇的识记能力,也顺带考查基础语法规则的应用,易错点集中在动词第三人称单数、过去式变形以及名词复数的拼写,需要学生结合语境细节判断单词的正确形式,避免直接写原形导致失分。
【难度系数】
0.8
这是首字母+汉语提示类的单词拼写题,解题思路分两步走:第一步先结合给出的汉语释义和句首提示字母,锁定对应的核心英文单词;第二步结合句子的时态、主谓一致、词性搭配、单复数规则,对锁定的单词做正确的形式变形,最终让句子语义通顺、语法正确。逐题推导时:1题先确定“使害怕”对应scare,再看主语it是三单调整形式;2题确定“游乐设施”对应ride,根据谓语look的形式判断主语要变复数;3题确定修饰物的“令人惊奇的”对应amazing;4题确定“较喜欢”对应prefer,根据过去时间状语调整为过去式。
【解析】
1. 句意为“我不喜欢这部电影,它使我害怕”。“使害怕”的动词原形为scare,主语it是第三人称单数,句子描述当前的客观感受,用一般现在时,谓语动词变为第三人称单数形式scares。
2. 句意为“这些供乘骑的游乐设施看起来很刺激,我们试试吧”。“供乘骑的游乐设施”对应的名词为ride,句中谓语动词是原形look,说明主语为复数含义,ride的复数形式为rides。
3. 句意为“黄山以它令人大为惊奇的景色吸引了大量游客”。“令人大为惊奇的”修饰事物scenery,首字母为a,用形容词amazing作定语修饰名词scenery。
4. 句意为“我上小学的时候,更喜欢和我的哥哥打乒乓球”。“较喜欢”的动词原形为prefer,句中时间状语“when I was in primary school”是一般过去时的标志,谓语动词要变为过去式preferred。
【答案】
1.scares 2.rides 3.amazing 4.preferred
【知识点】
动词时态与主谓一致
形容词作定语
名词复数变形
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型,既考查核心词汇的识记能力,也顺带考查基础语法规则的应用,易错点集中在动词第三人称单数、过去式变形以及名词复数的拼写,需要学生结合语境细节判断单词的正确形式,避免直接写原形导致失分。
【难度系数】
0.8
(
A.protect
B.prefer
C.pronounce
D.practise
B
)5.People in cold areas prefer
warm colours to calm colours in their homes.A.protect
B.prefer
C.pronounce
D.practise
答案
5.B
解析
【分析】
这是一道动词辨析类选择题,解题时首先通读题干,明确句子要表达的核心含义:寒冷地区的人群在家居色彩选择上,对暖色调和冷色调有明显的倾向偏好。接下来逐一辨析四个选项的动词词义,同时抓住题干里介词to的搭配提示,回忆能构成“比起后者更倾向选择前者”语义的固定搭配,就可以快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项的适用性:
1. 选项A:protect含义为“保护”,常用搭配为protect...from...表示“保护……免受伤害”,代入题干语义完全不通顺,直接排除;
2. 选项B:prefer含义为“更喜欢”,存在固定搭配prefer A to B,意思是“比起B来更偏爱A”,代入题干后语义完全契合:寒冷地区的人在家居布置中比起冷色调更偏爱暖色调,逻辑通顺;
3. 选项C:pronounce含义为“发音、宣告”,代入题干完全不符合场景逻辑,排除;
4. 选项D:practise含义为“练习”,代入题干语义不通,排除。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;prefer固定搭配
【点评】
本题属于基础考点题,主要考察学生对初中阶段核心动词词义、常用固定搭配的掌握程度,结合生活常识就可以很轻松判断出正确选项,没有设置额外的干扰陷阱。
【难度系数】
0.8
这是一道动词辨析类选择题,解题时首先通读题干,明确句子要表达的核心含义:寒冷地区的人群在家居色彩选择上,对暖色调和冷色调有明显的倾向偏好。接下来逐一辨析四个选项的动词词义,同时抓住题干里介词to的搭配提示,回忆能构成“比起后者更倾向选择前者”语义的固定搭配,就可以快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项的适用性:
1. 选项A:protect含义为“保护”,常用搭配为protect...from...表示“保护……免受伤害”,代入题干语义完全不通顺,直接排除;
2. 选项B:prefer含义为“更喜欢”,存在固定搭配prefer A to B,意思是“比起B来更偏爱A”,代入题干后语义完全契合:寒冷地区的人在家居布置中比起冷色调更偏爱暖色调,逻辑通顺;
3. 选项C:pronounce含义为“发音、宣告”,代入题干完全不符合场景逻辑,排除;
4. 选项D:practise含义为“练习”,代入题干语义不通,排除。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;prefer固定搭配
【点评】
本题属于基础考点题,主要考察学生对初中阶段核心动词词义、常用固定搭配的掌握程度,结合生活常识就可以很轻松判断出正确选项,没有设置额外的干扰陷阱。
【难度系数】
0.8
(
A.looks
B.smells
C.tastes
A
)6.(2025·乐山中考) Some people eat with their eyes,so they like to order what looks
nice.A.looks
B.smells
C.tastes
答案
6.A
解析
【分析】
首先抓取题干的关键提示信息:前半句提到“Some people eat with their eyes(有些人靠视觉选择食物)”,解题时先明确三个选项分别对应的感官属性,将选项词义和前文的“用眼睛”的语境做匹配,眼睛对应的感官动作是“看”,就能直接筛选出符合逻辑的答案,排除和视觉无关的嗅觉、味觉相关选项。
【解析】
1. 梳理题干逻辑:题干前半部分点明部分人选择食物的判断依据是视觉,也就是靠眼睛来判断食物的吸引力。
2. 逐一辨析选项:
A. looks 意为“看起来”,属于视觉类感官动词,完全契合前文“用眼睛吃饭”的逻辑,符合语境;
B. smells 意为“闻起来”,属于嗅觉类感官动词,和“用眼睛判断”的前提矛盾;
C. tastes 意为“尝起来”,属于味觉类感官动词,也不符合前文给出的判断依据。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
感官动词辨析;语境逻辑匹配
【点评】
本题是中考英语基础类的词义辨析题,核心考点是结合上下文提示选择适配的词汇,很容易出现的易错点是忽略前半句的限定,仅凭“食物”的常识误选tastes,解题时只要抓住前后句的逻辑呼应关系就能快速得出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先抓取题干的关键提示信息:前半句提到“Some people eat with their eyes(有些人靠视觉选择食物)”,解题时先明确三个选项分别对应的感官属性,将选项词义和前文的“用眼睛”的语境做匹配,眼睛对应的感官动作是“看”,就能直接筛选出符合逻辑的答案,排除和视觉无关的嗅觉、味觉相关选项。
【解析】
1. 梳理题干逻辑:题干前半部分点明部分人选择食物的判断依据是视觉,也就是靠眼睛来判断食物的吸引力。
2. 逐一辨析选项:
A. looks 意为“看起来”,属于视觉类感官动词,完全契合前文“用眼睛吃饭”的逻辑,符合语境;
B. smells 意为“闻起来”,属于嗅觉类感官动词,和“用眼睛判断”的前提矛盾;
C. tastes 意为“尝起来”,属于味觉类感官动词,也不符合前文给出的判断依据。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
感官动词辨析;语境逻辑匹配
【点评】
本题是中考英语基础类的词义辨析题,核心考点是结合上下文提示选择适配的词汇,很容易出现的易错点是忽略前半句的限定,仅凭“食物”的常识误选tastes,解题时只要抓住前后句的逻辑呼应关系就能快速得出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
—
A.No,I don't.
B.Yes,I haven't.
C.Yes,I have.
D.No,I haven't.
D
)7.—Have you visited the Palace Museum?—
No,I haven't.
How I wish to visit it some day!A.No,I don't.
B.Yes,I haven't.
C.Yes,I have.
D.No,I haven't.
答案
7.D
解析
【分析】
首先第一步先观察问句的结构,这是以Have you引导的现在完成时的一般疑问句,首先要明确这类问句的标准回答格式,先排除不符合回答语法规则的错误选项;第二步再结合答句后半句的语境提示“我多么希望有一天能去游览它”,就能判断出说话人目前还没有去过故宫,最终选出匹配的正确答案。
【解析】
1. 首先判断问句属性:本题问句是现在完成时的一般疑问句,这类问句的标准回答结构为:肯定回答Yes, 主语+have/has;否定回答No, 主语+haven't/hasn't。
2. 逐一排除错误选项:
选项A:助动词是don't,对应一般现在时的回答,和问句的现在完成时助动词have不匹配,直接排除。
选项B:回答前后逻辑矛盾,Yes是肯定含义,后面却接了否定的haven't,不符合英语问答的语法规则,排除。
选项C:Yes, I have. 是肯定回答,含义是“是的,我去过”,和后半句“我多希望某天能去游览”的语境冲突,排除。
选项D:No, I haven't. 是符合现在完成时规则的否定回答,含义是“不,我没去过”,和后半句的语境完全匹配,是正确选项。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时问答,情景交际
【点评】
本题属于现在完成时基础问答类题型,易错点一是忽略问句时态选错对应助动词的回答形式,二是没有结合答句后半句的语境提示误选肯定回答,解题时要先保证问答语法形式一致,再结合语境语义验证即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先第一步先观察问句的结构,这是以Have you引导的现在完成时的一般疑问句,首先要明确这类问句的标准回答格式,先排除不符合回答语法规则的错误选项;第二步再结合答句后半句的语境提示“我多么希望有一天能去游览它”,就能判断出说话人目前还没有去过故宫,最终选出匹配的正确答案。
【解析】
1. 首先判断问句属性:本题问句是现在完成时的一般疑问句,这类问句的标准回答结构为:肯定回答Yes, 主语+have/has;否定回答No, 主语+haven't/hasn't。
2. 逐一排除错误选项:
选项A:助动词是don't,对应一般现在时的回答,和问句的现在完成时助动词have不匹配,直接排除。
选项B:回答前后逻辑矛盾,Yes是肯定含义,后面却接了否定的haven't,不符合英语问答的语法规则,排除。
选项C:Yes, I have. 是肯定回答,含义是“是的,我去过”,和后半句“我多希望某天能去游览”的语境冲突,排除。
选项D:No, I haven't. 是符合现在完成时规则的否定回答,含义是“不,我没去过”,和后半句的语境完全匹配,是正确选项。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时问答,情景交际
【点评】
本题属于现在完成时基础问答类题型,易错点一是忽略问句时态选错对应助动词的回答形式,二是没有结合答句后半句的语境提示误选肯定回答,解题时要先保证问答语法形式一致,再结合语境语义验证即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
Have you ever
—Yes, I have. I went there on our last school trip.
A.been
B.gone
C.gone to
D.been to
A
)8.—The Great Wall is world-famous.Have you ever
been
there?—Yes, I have. I went there on our last school trip.
A.been
B.gone
C.gone to
D.been to
答案
8.A
解析
【分析】
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先观察空格后的单词there,它是地点副词,按照语法规则地点副词前不能加介词to,所以可以直接排除带to的C、D选项。第二步辨析现在完成时中have been和have gone的核心区别:前者表示去过某地后已经返回当前说话的地点,后者表示人动身去了目的地,目前还没回来、不在对话现场。再结合答句内容,回答者明确说上次学校旅行就去过长城,说明现在已经从长城返回,符合have been的使用场景,就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一步排除语法错误选项:there是地点副词,地点副词前不需要搭配介词to,因此带有多余介词to的C选项gone to、D选项been to不符合语法要求,直接排除。
2. 第二步辨析两个剩余选项的含义:
have gone (to) 表示“去了某地”,说明主语目前不在说话现场,还在去往目的地的途中或者停留在目的地没有返回;
have been (to) 表示“去过某地”,说明主语已经从目的地返回,此刻就在说话现场。
3. 结合语境判断:答句说明回答者之前学校旅行就去过长城,现在已经返回,完全符合have been的使用场景,因此空格填been即可。
【答案】
A
【知识点】
1. have been/gone辨析
2. 地点副词用法
【点评】
这道题是现在完成时板块的典型易错题,很多同学会忽略there是地点副词、前面不能加to的规则,误选D选项,大家要牢记have been和have gone的核心差异是主语是否已经返回说话地,遇到here、home、there这类地点副词时,要省略结构里的介词to。
【难度系数】
0.6
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先观察空格后的单词there,它是地点副词,按照语法规则地点副词前不能加介词to,所以可以直接排除带to的C、D选项。第二步辨析现在完成时中have been和have gone的核心区别:前者表示去过某地后已经返回当前说话的地点,后者表示人动身去了目的地,目前还没回来、不在对话现场。再结合答句内容,回答者明确说上次学校旅行就去过长城,说明现在已经从长城返回,符合have been的使用场景,就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一步排除语法错误选项:there是地点副词,地点副词前不需要搭配介词to,因此带有多余介词to的C选项gone to、D选项been to不符合语法要求,直接排除。
2. 第二步辨析两个剩余选项的含义:
have gone (to) 表示“去了某地”,说明主语目前不在说话现场,还在去往目的地的途中或者停留在目的地没有返回;
have been (to) 表示“去过某地”,说明主语已经从目的地返回,此刻就在说话现场。
3. 结合语境判断:答句说明回答者之前学校旅行就去过长城,现在已经返回,完全符合have been的使用场景,因此空格填been即可。
【答案】
A
【知识点】
1. have been/gone辨析
2. 地点副词用法
【点评】
这道题是现在完成时板块的典型易错题,很多同学会忽略there是地点副词、前面不能加to的规则,误选D选项,大家要牢记have been和have gone的核心差异是主语是否已经返回说话地,遇到here、home、there这类地点副词时,要省略结构里的介词to。
【难度系数】
0.6
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